（四大題，各25%）
一、請將底下三句話合起來看，找個適當的角度貫穿之，做一個整體的思想詮釋。
「君子博學而日三省乎己，則知明而行無過矣。」
「積善成德，而神明自得，聖心備焉。」
「今使涂之人伏術為學，專心一志，思索孰察，加日縣久，積善不息，則通於神明
，參於天地矣。故聖人者，人之所積而致也。」
二、《荀子．天論》明明就說「故明於天人之分，則可為至人矣。」為何我們不能說荀
子的天人關係論是「天人相分」？
三、《荀子．性惡》有三處討論、駁斥孟子的性善觀，請闡明其中第一處（此處提及孟子
的話兩次）的理路。
＊俊成註：老師在上課的時候有稍微更動文本的分段，此可以做為參考依據。
四、截至目前為止，你對荀子思想的整體感受為何？請隨己意自由說明之。
考試形式：作答時間兩個小時，開書考試。
私心推又銘的荀子啊~~雖然沒上過思想史，沒有老師口中「孟學口中」荀學的概念，但我
很喜歡又銘詮釋荀子的方式。雖然很多時候是和主流不同的論述，但這樣才特別。尤其老
師的說法也並非沒有根據，從他的觀點來讀荀子真的可以感受到許多相較於孟子而言更接
近生命本質的感受。當然又銘上課步調比較慢，節奏也有點跳躍，但我覺得很值得~~
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