【修業學年度/學期】103-1
【上課時段】156
【課程名稱/授課教師】新聞英文/張睿銓
【所屬類別/開課系所】 全校英外語/外文系
【上課方式/用書】
學期初老師會教一些新聞用語
期中後每組輪流報告/
買報紙、自行影印報導、需自備紙本字典、準備一本筆記本
【評分方式】
點名
期中作業
期中考
期末報告
期末考
老師打分數不是直接給幾分，
而是給ABCD
A+ A A- 這樣，
只有一個大概的範圍，
只能知道自己有沒有高於平均
【注意事項】
老師會希望同學報告能準備得很充分，
最好是能把自己報告的文章內容全部理解清楚，
還要能說出作者的想法，
和回答同學問的問題，
通常不會只有英文和文章內容的問題，
還會包括很多延伸議題都要好好回答。
要多舉手回答問題，才能拿貼紙加分。
【心得/結語】
這堂課真的是要花很多時間，
但是得到的成績感覺跟努力不成正比。
期中期末考試題目主要是翻譯，
考試的時候雖然可以查字典，
但是大部分新聞用語字典裡很難查到，
而且不能使用電子辭典或是手機，
需要自己準備字典。
我是去買了一本很厚的文馨675元，
結果考出來成績也才中上。
學期剛開始老師會教一些常見的新聞用字，
還有新聞標題的規則，
然後會給幾篇報導，
要同學回家讀完之後想幾個問題，
記在筆記本上，下堂課的時候提出來討論，
課堂上提問或是回答問題可以拿到加分用的貼紙，
期中期末還會把筆記本收來打分數，
所以最好是每個禮拜都要記得寫。
期中考之後就是每組輪流報告到期末結束，
每一組自己選一篇報導和相關的社論，
在報告的前一週將文章印好發給全班，
報告時要講解文章的架構、主題、重點、以及作者的想法等等，
小組報告完之後，老師和同學會提問，然後全班一起討論。
老實說看不出評分的標準是什麼，
花了很多時間讀報導、做報告，
也很認真地舉手發問回答拿貼紙，
結果還是很低分，
覺得這堂課學不到什麼東西，
還要花很多時間，得分又低。
【成績參考】
90~100 0人
80~89 4人
70~79 20人
60~69 4人
50~59 5人
40~49 2人
30~39 1人
20~29 1人
10~19 1人
選課人數 38人
最高分數 84
最低分數 10
平均分數 66.7
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