【修業學年度/學期】*[m 105-2
【上課時段】 3CD
【課程名稱/授課教師】 兒童與青少年文學/陳文苓
【所屬類別/開課系所】 系專業選修/外文
【上課方式/用書】 老師講述,課堂討論(分組或個人討論都有)/自編講義
【評分方式】 出席率/課堂參與/指定書目報告/期末書面報告
【注意事項】 想要達到最好的學習功效的話,務必課前預習!
老師常說她記性不好,但她都會記得同學的名字,還有誰沒交作業(汗)
【心得/結語】Irene在外文系進修部始終有一批小粉絲,所以她開的課幾乎都有死忠班底
所以隨著學期進行,漸漸就會發現學生分成兩大群
一群會坐得很前面,常常主動回應老師的提問,有時會讓課程陷入冗長的討論
另一半則會坐在各角落及教室後方,避免和老師互動
所以整體的課堂氣氛,我個人覺得是不好不壞,端看每個人的喜好
老師的點名是隨性的,哪天突然想到可能就發張紙請同學簽名
所以如果缺席,最好還是跟老師請個假
這學期指定書目報告共有3次,老師會指定要看的書
課堂上帶入理論並和同學以討論方式說明一些寫報告可以用到的內容
報告內容主要就是以理論為基礎分析指定的書
會事先發作業通知,並說明報告的方向,要求字數,報告格式等為何
期末報告方式亦同,只是字數較多
班上不乏很優秀的同學,參與討論時可以學到很多
原則上這門課就是讓你學會用另一個角度去看兒童與青少年文學
指定書目有很多大家小時候沒讀過也一定聽過的書
(小王子/愛麗絲夢遊仙境/彼得潘/牧羊少年奇幻之旅/魔戒...)
寫報告作分析的時候很痛苦(因為要達到字數要求)
但是會過頭去看整門課,會發現課程帶來的收穫是無窮的
特別推薦老師使用的兩本參考書目:千面英雄和內在英雄
不但是報告好幫手,也是很好的課外讀物!
【成績參考】 分數級距 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-100
人數 1 0 0 0 2 6 27
最高分 96
最低分 30
班平均 89.6
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