Re: [文法] 請問這兩個句子~

[grant790110 (歷史的過客)]

※ 引述《copkiller (洗洗睡)》之銘言：
:  請問一下板上的先進
:  最近在自學日文上遇到了一些問題
:  有兩個句子一直有疑問
:  1.部屋にポスターガ貼ってあります 這句話中 貼って是屬於他動詞
:    按照區別原則來看 為什麼前面的助詞是用が而不是用を呢？
:  2.台風はもう通り過ぎたらしい 為什麼通り過ぎ後面要用た?
:  煩請板上的先進指導 謝謝


先講2..

もう　給了很大的提示 "已經"

所以用た表示過去



1

照我用的課本 てある出現得比講解自他動詞的部份還早

不過就先講一下自他動詞




根據我的老師所說

單記一個動詞是沒有意義的

因為有的動詞 既是自動詞 也是他動詞

有的只有一種 沒有相對應的詞

長相也沒有一定的道理

要記 就要記"三合一" 名詞+助詞+動詞 為一個單位



自動詞                   |  他動詞
與意志無關（現象と状態） |  有人的意志
                         |
○○が＿＿ている         |　（誰が）○○を＿＿ている
                         |　　＝＞　○○が＿＿てある
                         |

要注意的是 並不是所有有を的句子就一定是他動詞

因為を 還具有 1.穿過 2.移動 遊走 穿梭 3.離開 4.繞行

等等概念

如 1.橋を渡る 2.空を飛ぶ 3.大学を卒業する 4.遺産を巡る争い





而自他動詞的概念 老師最愛提的2個例子

一個例子是吃蛋糕
 　　　　　のこる        |　 　　　　　のこす
先生、これは残ったケーキ |　先生、これは残したケーキ
老師 這是剩下的蛋糕      |　老師 這是留下來的蛋糕
         (吃剩)          |　　　　　(為您)
                         |
                         |
ケーキが残る　　　　　　 |　　ケーキを残す
                         |　^（私たちは）
                         |
吃吃吃 吃剩的結果        |  吃吃吃 "故意"留下一些
                         |

一邊是毫無考慮 剛好剩下     另一邊是為老師而留的

到時候講反就是大笑話(或是大不敬)

有無人的意志 就差在這裡





另一個例子是養小孩

 　　そだつ　　　　　　　　　　　　　　　　　そだてる
子供が育った             |　彼女は一人で子供を育てきた
                         |
小孩"長大"了             |  她獨自一人將孩子"養大"
                         |
只要小孩不餓到 自己也會"長大"

有無人的意志 就差在這裡






好 正題來了

根據大辞林 ある

二-補助動詞

❸動詞の連用形に助詞「て（で）」を添えた形に付いて，
動作・作用の完了・継続・残存の意を表す。主として他動詞を受ける。

（１）ある動作・作用の結果が続いていることを表す。
「窓が開けて─・る」
「小さく刻んで─・る」

 （２）準備がきちんとなされていることを表す。
「あすの事はちゃんと予習して─・る」
「表に車を待たせて─・る」
「きれいに継いで─・る」



○○が＿＿てある　是指"某人有弄好了" 所以是他動詞 而且是持續動詞

　　　あける
ドアを開ける　　　　(人去)開門

ドアを開けている　　(某人)開門中

ドアをあけた        (某人)打開門了

ドアが全部開けてある　有打開全部的門了

(用台語會更傳神: 有開了)

　　　　 　　　　　あく
路人路過:え？ドアが開いています 咦?門開著(自動詞狀態)



再延伸

林さんは壁に地図を貼っています
　　　　　^歸著         ^動作ING
林某某在牆壁上貼地圖
(林某某把地圖貼在牆壁上)


こちらの壁に地図が貼ってあります

隱隱約約有AにBがあります A處有B的概念

這裡的牆壁"貼有"地圖
          "有貼"地圖


至於改自動詞...
地図が＿＿ています
對不起我找不到字

--
請多多指教
どうぞよろしくお願いします

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.140.179.109
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NIHONGO/M.1453732339.A.D4E.html
推 picadar: 好認真 XD 感覺這篇要打好久 XD
從筆記裡翻出來.. 也是複習啦
※ 編輯: grant790110 (223.140.179.109), 01/25/2016 22:50:12
推 unruly: てある 我更偏向是解釋為為什麼目的而存在的狀態
→ unruly: 例如 本に名前が書いてある
推 unruly: (為了讓人知道這是我的書/為了不弄丟/…)
→ unruly: 寫著名字
推 unruly: 地図が貼ってある。（為了看地理位置/為了什麼其用途、原
→ unruly: 因）貼著地圖
推 unruly: ている 是單純的狀態
→ unruly: 地図を貼っている。 貼著地鐵
→ unruly: 地圖
推 askaleroux: 朕封你為 文法閣大學士
推 may8010: 推推 好認真 也很認真看! 謝謝
推 clop: 存續態的用法，沒有"為什麼目的而存在"吧...
→ clop: 他強調的是有人做了這件事而維持下來的結果
推 CHERISHYOU: 推用心