課名：心理學與現代生活
科號：10820GEC 120304
老師：李姝慧
課本：無
課別：核心通識向度二
學分：3
涼度：★★
甜度：★★★★
建議先修課程：無
課程內容\簡介：
濃縮版的普心。期中考涵蓋生理心理學、感覺與知覺、注意力與意識、學習與制約、記憶
、思考，期末考則涵蓋發展心理學、社會心理學、人格心理學、動機與情緒、異常心理學
。很扎實豐富的一門課，想學心理學的話大推
上課方式：
注意，上課的時候不能使用手機哦
老師以ppt上課，考試也都是考ppt上的內容。ppt很有系統，條列式的很清晰，不時會有
可愛的插圖XD，課程中常常會播放短片加深學生印象，所以不會覺得課程枯燥，但因為人
數多，實體上課的時候如果做太後面，會被擋到
老師重視組內互動，遠距上課的時候也是如此。老師會準備一些課堂活動，請小組互相討
論，再抽組別發言，主題都是老師剛上的課程內容，像是「根據圖片判斷小孩正處於發展
時期的哪個階段」、「討論一個推銷策略，並預備1分鐘的表演」
給分及考試作業型態：
出席率 (10%): 隨機點名5次 (一次佔2%)
小組報告 (20%)
期中考 (30%): 選擇題 、問答題
期末考 (30%): 選擇題、問答題，這學期有加分題，滿分超過100
平時作業 (10%):兩份影片觀看心得各佔5%，1000~1500字
小組報告時有提問的話，問一題直接加總分0.5分，最多加兩分
小組報告要繳交實驗計畫書和說明書初稿&最後修定稿，初稿完成後，助教會批改，最後
修定稿就是針對批改的部分更正。課堂中會抽小組主題，小組要針對該主題，參考相關的
心理學實驗，修改並設計實驗，正常來說要真實操作並錄影，但因為疫情關係，就取消實
驗操作的部分，改成實驗預期。報告結束後，要繳交各階段分工表和組內互評。
期中期末考真的要準備，問答題的比重都不低（印象中30%還40%），有念有分
老師的喜好、個性：
可以感覺的到老師是很細心嚴謹的人，以考試為例，有定很明確的進考場、開始考試、可
以交卷、考試結束的時間，考試時書包要放講台，交卷要舉手請助教來收，比我任何一科
必修都還仔細阿
補充：
助教人很好，不管是私底下問問題，或約看卷，都很友善的回答問題，很親切
給加簽嗎?
從大四開始抽籤，很夯的課，第一堂課被加簽的人數嚇到了
總成績/班上排名：A+/1
成績:
成績分布： 沒有公開成績分布
↓每組人數
A+ % ( )
A % ( )
A- % ( )
B+ % ( )
B % ( )
B- % ( )
C+ % ( )
C % ( )
C- % ( )
D以下 % ( )
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