課程名稱︰中國哲學導論
課程性質︰A4通識
課程教師︰陳志強
開課學院：文學院
開課系所︰哲學系
考試日期（年月日）︰2018/1/8
考試時限（分鐘）：10～12am
試題 :
(因為期末考占總成績50%所以就出50分的考卷)
一、是非題(20%)
請細閱一下陳述，判斷是正確(T)還是錯誤(F)；每題答對得兩分、漏空0分、答錯倒扣兩
分(老師說此大題分數被扣完還是會繼續扣)
1.孔子提倡「為己」之學，認為學習的目的不是為人
2.孔子提倡「義命分立」的智慧，認為人可以通過努力主宰世事的成敗
3.孟子認為人看見小孩將要遇險皆會立刻救助他
4.荀子認為「惡」是人性的傾向，「善」是虛偽的結果
5.墨子的兼愛思想肯定「兼相愛」否定「交相利」
6.法家主張「法」需要公開透明，「術」則要藏於胸中
7.老子認為實踐「無為」能夠達致「無敗」跟「無不為」的結果
8.莊子主張無情，認為人應該去除喜怒哀樂的情感，避免被傷害
9.「八不中道」指出萬物存在的實相不是「生」，而是「滅」
10.天臺宗的「一念三千」認為，一念覺悟，即能成佛
二、申論題(30%)
以下四題任選兩題作答，每題15分
1.「性善說」的要旨是什麼？為何生理欲求不謂「性」？孟荀分別如何理解生理欲求與「
惡」的關係？
2.「成心」如何導致人生的困苦？莊子如何理解「我」的觀念？這種理解與解脫困苦以至
「逍遙遊」有何關係？
3.宋明理學如何繼承先秦儒學？為什麼宋明儒者認為「只心便是天」？人可以通過怎樣的
方式印證天道？
4.試以「語言」與「存有」為中心，說明中觀般若學如何發揚了大乘佛學的精神。宋明理
學與佛教哲學對存有(ontology)與真實(reality)的理解有何不同？
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