修課學期：107-1
系 所：國立臺灣師範大學臺灣語文學系
教 師：莊佳穎
必 選 修：通識（D）
學 分：2
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上課方式
類似翻轉教室
每周有一組會報告一個臺灣流行文化的面向
報告後老師再補充說明
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作業及評量方式
1. 期中團體創作微電影：15%
任選一個台灣流行文化現象
介紹這個文化現象及提出自己的看法
並運用在課堂上所討論到的理論加以分析批評
2. 課堂團體報告：20%
配合上課進度 每組一學期會有一次
分別報告臺灣文化的不同面向 分組後就會決定
報告前一周以前要寄PPT給助教確認
報告前一周下課後助教會提點需要
修改、增加或做更深入討論的地方
3. 期末團體open book 考試：15%
有兩大題要撰寫 各約撰寫2000字
第一大題是撰寫一個介紹臺灣的劇本
第二大題是分析一個課程以外的臺灣文化現象
4. 期中個人修課心得：10%
開學至期中的課程修習心得（包含微電影創作檢討）200-400字
一部電影、或一場音樂會、或一場演講的參與心得（字數不限）
5. 期末個人修課心得：5%
開學至期末的課程修習心得（包含課堂口頭報告檢討）200-400字
6. 課堂參與：25%
第一週課程未出席同學扣學期總成績 10 分
點名一次缺席扣 5 分
隨機點名三次未到（含三次）這部分0分
7. 課程網站留言和課堂筆記：10%
這部分其實佔分不多 比較像加分性質
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心得
1. 感謝各位組員願意加入和參與討論
大一就當組長真的很大膽也很累
也感謝被我推坑的系上同學
2. 團體考試要盡早開始撰寫
以免最後大部分都組長在做orz（需要參考可以站內信）
3. 老師在民視有節目談臺灣的文化面向
（youtube上面有）可以做為課程的補充資料
助教在Moodle上面也會開討論區
觀看完留言分享會加分
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推薦度 ★★★★★
（拿了A+）
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