修課學期：108-1、108-2
系 所：建築系
教 師：蔡欣君等十位教師
必 選 修：必修
學 分：5+5
上課時間與方式
T8-T9：由主帶老師規劃相關講座或諮詢課程，不一定每周上課
R3-R9：設計課，上課方式同建築設計(一)(二)。
評圖在禮拜四舉行，當日從早上九點開始，通常到下午四點結束
每人有十分鐘可以報告
分組與老師輪流方式
依建築設計(二)學期成績S型排序，外校、外系同學由系辦決定。
每次題目會有一位老師負責帶設計，下一次的老師就是該次題目評圖老師的其中一個，上
下學期連續。
（假設這次我給A師帶，評圖有B和C師，下次題目就會是B或C師帶）
課程規劃
建築設計(三)
1. 雙連藝術家工作室
2. 大湖公園親子活動中心
建築設計(四)
1. 臺科大圖書館
2. 方艙醫院（基地自選）
另外題目也只是參考標準而已，實際上依輪到的老師決定細節。
評價
如果沒有多班可以選擇的必修，提供評價大概也沒有太多的功能，逃不掉，但這次我覺得
真的要噴一下，特別是下學期的，主要是和這屆（B107）題目更新有關。
臺科大圖書館就老師的說法是不想要我們因為要去做基地分析，導致有防疫的風險，我覺
得都是在找理由啦，據說其實是原本那個基地（位在淡水）的地主不勝其擾，但也是頗搞
笑的理由。
方倉醫院就不用說了，一來是真的是沒甚麼好發揮的，二來是醫療建築真的很複雜，也大
概只能學到皮毛。
奉勸接下來要修讀的同學保持正面心態，靈活應變，完成度是可以掌握的分數，創意就隨
緣看感覺了，謹記之。
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