[評價] 103-1 陳光禎 通訊原理

[BlakeGriffim (The Posterizer)]

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      哪一學年度修課：

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
         陳光禎
      δ 課程大概內容
         CH2 Filtering of Random Processes and signals
         CH3 Analog Communications
         CH4 Pulse Modulation and Digital Coding
         CH5 Optimal Receiver of Digital Communication
         CH6 Passband Digital Transmission
      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
         天才   ★★★★★
         想聽業界相關知識  ★★★★★
         喜歡自學   ★
         到課率低   ★
         只用上課用書學習且非天才   ★
         課已經修很多的人    ★
         容易因學不會而沮喪  ★
      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
         Principles of Communication:A First Course in Communication,
Kwang-Cheng Chen
      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
         將課本內容印成講義直接黑板講課
         上課進度跟課本一樣飛快
         如果有恍神或著是一個小觀念沒有理解
         其實差不多可以離開教室或坐等下一個大主題
         因為會講很多業界的大小事
         當作故事聽其實也還不錯
      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
         老師說過這是電機系選修課
         考試考不好學不好只是代表性向不在這裡
         學生本來就不應該因此被當掉
         所以不管成績又缺學分的人可以來聽課
         給分的話是還不知道
         但感覺有付出一定努力一定會有B以上的分數
         不過分數是相對的
         所以難課難考題一定會調回正常分布的分數
         只是面對電機系怪物們
         除非你超強又超認真
         不然請對分數看開一點
      ρ 考題型式、作業方式
         作業四次皆10題
         我自己由於學得很不落實
         作業答對率是蠻低的
         至於所花時間...一題平均2小時差不多吧
         期中期末考觀念偏多，所以很會算是不一定會吃香
         重點是要記得課本上觀念是怎麼推導的
         所以數學未必要很強
         懂整個觀念比較重要
      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)
         電機系沒有會點名的選修課
         基礎是電機系機率統計、線性代數、信號與系統
         外系選修...除非你想考電信所乙組
         不然不建議因為會浪費生命
         老師個性就是愛喇賽
         講一堆跟相關領域業界有關的知識
         正課甚麼的他會快速帶過
         其餘應該是學生課後自己練習證明自己複習
         如此美式教法適合有熱忱且用功的學生修課
         畢竟前一堂課的東西如果沒有吸收很好
         下一堂課的觀念會奠基於前一堂課
         這時候就崩潰啦
      Ψ 總結
         凡人勿近
         另有推文者有不一樣的想法
         所以請大家多打聽不一樣的人的講法
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.245.138
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1421503276.A.D58.html
推 arrenwu: 看你這篇內容，感覺不出這哪裡是美式教法
→ arrenwu: 看起來像是一個老師上課不專心在到處鬼扯
我不否認我上課不專心
當然我也只是就我的感覺寫評價文
你想平反可以另外寫一篇
推 yan12125: 淚推，補充一下，課本是老師自己寫的，但是許多觀念講解
→ yan12125: 的地方寫的不夠清楚，仍然常常需要參考Haykin的
→ yan12125: Communication Systems才能將課本內容弄懂
→ yan12125: 等等，這門課沒有兼通識吧？
按錯啦XDDD
推 coolboychiu: 我很懷疑這本書到底是不是老師"自己"寫的 用字遣詞、
→ coolboychiu: 內容編排甚至圖片都和haykin非常非常相似
→ coolboychiu: 根本是haykin的閹割版 很多重要東西也被刪掉
我覺得文字敘述可能不是欸
他負責的部分大概是精簡化吧
再加一些自己額外的圖文註釋和習題
"重要的東西"對他而言可能太簡單...
只能說老師是個天才m(_ _)m
※ 編輯: BlakeGriffim (140.112.245.138), 01/18/2015 01:36:05
推 coolboychiu: 可以仔細看一下 根本只是稍微改寫haykin的用字 推導
→ coolboychiu: 過程中的式子也幾乎一模一樣 搞不懂為甚麼很明顯是
→ coolboychiu: "參考"haykin寫出來的書可以拿出來賣 我真的很後悔
→ yan12125: 老師有說他是把Haykin的內容濃縮，因為他覺得Haykin太厚
→ coolboychiu: 買了老師寫的書 最後還不是都看haykin
→ yan12125: 重了 PS: 我去年修的
推 yan12125: 再補充一點，作業都不是從老師的課本出的，是老師參考各
→ yan12125: 校的作業題目再加上一些老師自己出的題目
→ ntusaber: 他上課有講阿，講說其實課本都是抄來抄去ㄏㄏ
推 po5980: BTW 今年作業應該是助教出的
推 henry1915: 聽說今年的HW有很多version XD
推 j8203172002: 課本還一堆錯誤導致需要翻haykins才看得懂
→ simon81921: 去翻原著就會發現就只是換句話說.....
→ simon81921: 報告這樣做絕對被當抄襲阿...作業太悲慘就不說了...
推 so15963: 借轉EE_comment版
※ so15963:轉錄至看板 EE_Comment                                   01/18 20:23