作者Qdream (里長)
看板NTUcourse
標題[評價] 104-2 林達德 服務學習(三) 校園導覽
時間Thu Jun 23 17:08:16 2016
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):否
哪一學年度修課:104-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
林達德 老師 (臺大主秘)
不過這門課由助教和秘書室負責,老師只是掛名。
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
課外活動組開課,全校同學皆可修,但必須確認系上是否承認外修服務學習。
δ 課程大概內容
認識學校景點、熟悉導覽路線
接著就是開始接團在學校裡導覽囉!
接團流程如下:
培訓過後成為導覽員 ---> 上訪客系統登記 ---> 當天到訪客中心簽到 --->
帶團 ---> 跟訪客說掰掰後回去簽退 ---> 得到時數
訪客系統都會寫出該團的路線,導覽員當天就照該路線移動即可,
最常帶的路線就是從大門開始,沿椰林大道走到總圖,接著接舟山路
到共同,再經過女五回到大門,然後要導覽沿途指定景點。如果路線
有指定博物館,則將訪客帶到該處後,由博物館導覽員講解,這時你就
可以變成聽眾了(還是要跟訪客待在一起喔!)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
因為這門課去了平常不會去的博物館、練習導覽、找話題
還有訪客開會讓你不爽的玩笑時如何打圓場(?
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
可以參考以下用書,會幫助你更認識學校
1. Hi!NTU 解讀臺大的82個密碼
2. 夏鑄九的臺大校園時空漫步 (講建築)
3. 臺大自然美 (講解校園植物)
4. 臺大真好看 (講解校園動物)
5. CEIBA上的英文導覽稿和補充資料
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
一開始要出席兩個晚上的期初培訓,聽完助教跟秘書姐姐講解完學校
景點,之後要撥空參加考核,這樣才會變成有牌的導覽員。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
修課學生必須要集滿12小時時數,並且寫期中期末反思心得、知識講堂
心得才會過關。時數怎麼賺呢?
1. 帶導覽 (大概帶到5~6團就滿了,外語團時數會*2)
2. 時數湊不夠的話可以補時數,但不建議這樣,而且很麻煩。
ρ 考題型式、作業方式
1. 考核: 4~5人一組,跟助教在學校內走動,到達指定景點時隨機指派導覽
(Ex. 請你介紹一下傅鐘),如果你是靜靜的不出聲,就會常被抽來
導喔! 倒不如在自己有把握的點多講一些,只要不要太誇張,考核
都會過關。
2. 外語導覽: 以英、日為主,由助教考核,CEIBA有景點英文稿,但不建議
死背,就順順地講景點,助教也會讓你過關。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
1. 登記團手腳要快: 雖說只要一~二個上/下午有空就可以來修,但基本上
也不太建議,你可能會搶輸其他人登記,然後就一直
無團可帶,這樣期末你會完蛋。
2. 會踩到地雷的狀況: 因為是接待訪客,基本上不准穿拖鞋短褲,也嚴禁
遲到。關於遲到等有些行為會有罰則。
3. 反被扣時數的情況:
(1) 遲到
(2) 臨時有事: 系統設定是該團
前一個禮拜就不得退出
(導覽員是可以登記又退出的),找不到人代班會扣6小時,
找到人
一樣會扣,只是扣4小時,被扣到簡直傷本,
等於還要多帶好幾團,姑且不論規定怎麼樣,請同學記得要
規畫好再接團。
4. 加簽: 不是人人有獎,我當時是21個抽17個,沒抽中也可以等
另一場說明會。(這門課需現場抽授權碼)
Ψ 總結
校園導覽是個很棒的課程,可以供你更加認識臺大,雖然規定有時比較嚴苛,
但真的收穫很多。這學期我主要帶學生團為主,很喜歡嘻嘻哈哈的感覺。
一開始導覽時你可能真的會手忙腳亂,對景點不熟,但跟教書一樣,你要
常教才能保持感覺,久了你就會有自己的Style。
如果高年級的同學課表空的話,不妨來當導覽員吧!
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推 hitma1220: 推 06/23 19:45
推 Romberg: 聽完課才發現系上規定只能休系上的服學...不然想上 06/24 01:15
推 stu60912: 校園導覽必推啊!!! 當年帶到好多詭異的訪客團XD 06/24 03:01