→ NTUGinger: 這個是研究所的課哦 01/17 09:22
→ changcch: 這門課是開給研究所的，而老師習慣的上課方式是讓學生認 01/17 11:44
→ changcch: 領文章或書本章節，每週進行導讀。而《論界線》讀起來 01/17 11:44
→ changcch: 很吃力，因為西賽羅寫作方式是想仿照柏拉圖的對話錄， 01/17 11:45
→ changcch: 但一方面他沒有柏拉圖的寫作實力；二方面這本書塞了太多 01/17 11:45
→ changcch: 東西：包括伊比鳩魯學派、斯多葛學派以及第五卷的安提 01/17 11:46
→ changcch: 歐庫斯的倫理學。因此會需要蠻大的知識背景：除了要知道 01/17 11:46
→ changcch: 各門派到底在講什麼以外，還要能夠從西賽羅的文具中讀出 01/17 11:47
→ changcch: 他自己對於這些學派的批評與讚賞。 01/17 11:47
→ changcch: 按照上一次經驗，老師第一週應該會發一篇文章專門替學生 01/17 11:48
→ changcch: 補充背景知識，只是那篇文章蠻大的，我印象中有三十五頁 01/17 11:48
→ changcch: 左右；而老師也會在每一週的課程內容中補充一些相關的二 01/17 11:48
→ changcch: 手文獻及詮釋方便大家理解到底西賽羅在罵什麼或是在嘲諷 01/17 11:49
→ changcch: 些什麼。而很幸運的，這學期開課剛好趕上兩年前古典學界 01/17 11:50
→ changcch: 新出版的一本討論《論界線》的專著，應該討論起來會更順 01/17 11:50
→ changcch: 利，也能夠對這本書有比較完整的理解。 01/17 11:50
→ changcch: 雖然這門課是研究所的討論課，但基本上我想老師應該不會 01/17 11:51
→ changcch: 介意外系生選修。不過，我還是建議高年級再修/旁聽，畢 01/17 11:51
→ changcch: 竟這門課有一定的閱讀量，而且要導讀的文章難度不一，有 01/17 11:52
→ changcch: 可能佔去你很多很多時間。 01/17 11:52
→ changcch: 或許你可以寫信問一下老師，我相信老師會給予你建議的。 01/17 11:53
→ changcch: 老師人很好，所以不用怕，有問題就寄信問吧xDD 01/17 11:53
→ bluefantacy: 非常謝謝你的解說！聽起來這門課非常吸引人，我會再 01/17 16:45
→ bluefantacy: 想想的 01/17 16:45
推 imhpy: 推二樓詳細說明~~~老師的課真的很棒~~大推 03/11 02:08