推 pttdouble: 就我來看 原po aoc的評論很中肯也都有實證 09/09 20:57
→ pttdouble: 你的則是字少內容又超空泛 你來寫寫看評價文 09/09 20:57
推 xhakiboo: 推 讚讚 講到重點 09/09 20:57
→ pttdouble: 就算你是其中1個歷史系教授也一樣 換你寫 我們來評 09/09 20:58
如果你連文章的重點都看不懂，我建議你不要在這裡浪費時間
大學四年是很珍貴的，要是糟蹋了你會後悔一輩子
※ 編輯: lightjoy (180.177.37.133 臺灣), 09/09/2020 21:05:26
推 LF25166234: 推推 09/09 21:15
噓 pttdouble: 你就是不敢寫 09/09 21:21
推 g9876500: 都大學了 只用高中程度來評價大學課程 未免也太狹隘 09/09 21:47
推 sangjotba: 所謂的修課心得實證就是「我沒有學到東西」？ 09/09 22:19
推 sangjotba: 這篇值得課程文原po aoc好好讀。不管是什麼課程、老師 09/09 22:24
→ sangjotba: 是否照本宣科，學生要學的東西都不會只是書本上的知識 09/09 22:24
推 TNFSHcookie: 推 09/09 22:52
推 tryptochan: 外系亂入，這篇講的雖然可能是歷史系真正希望能教給學 09/09 23:02
→ tryptochan: 生的，但從口條、投影片製作、考題瑕疵等等來評斷一門 09/09 23:02
→ tryptochan: 課算是蠻合理的了吧 09/09 23:02
→ tryptochan: 另外我也不認為一門課好不好與教授的學術程度能直接畫 09/09 23:02
→ tryptochan: 上等號，畢竟教學也是一門艱難的學問(? 09/09 23:02
偷偷說一個秘密：
其實想要教授上課拿出更多料
是可以透過學生展現自己程度和積極要求來達成的
透過這種方式施壓可以有效提昇教授的授課品質和改變他們的授課形式
有興趣的同學可以試試看
另外，「授課」這東西確實可以給出評價
但就像我說的，做這種事只是浪費時間
他們是因為學術專業被錄取進來的
你上這些課也是因為要學他們的專業
而不是他們的表達方式
除非你覺得去拉麵店只評論一家店的碗好不好看是件有意義的事
不然……
→ aoc9889: 我將回覆以截圖的方式上傳，我有看完您的文，謝謝您。 09/09 23:07
辛苦了，希望你之後能從系上的課程學到更多東西～
※ 編輯: lightjoy (180.177.37.133 臺灣), 09/09/2020 23:15:20
推 tryptochan: 繼續亂入。非常同意課前一定要先讀史料的部份，但不太 09/09 23:30
→ tryptochan: 認同評價教學沒意義的部份。上課的當然是要學習專業和 09/09 23:30
→ tryptochan: 研究能力，但教師的表達能力和教材很大程度決定了學習 09/09 23:30
→ tryptochan: 的效率和品質吧？ 09/09 23:30
推 unmolk: 原原po已經盡可能把他在課堂上觀察到的情形寫出來了吧，以 09/10 05:29
→ unmolk: 一篇課程心得文來說已經符合最低要求了ㄅ，剩下對於課程的 09/10 05:29
→ unmolk: 進階深入感受每個人都不同，也很難要求大家都寫出多有見解 09/10 05:29
→ unmolk: 的評價吧 09/10 05:29
→ unmolk: 老師的課程表現就擺在那邊，寫出來讓大家參考應該也不為過 09/10 05:32
噓 Ihsuma: 你講得每一項都是老師應該改進的事情，在歷史系待了十五 09/10 06:37
→ Ihsuma: 年又怎樣，很厲害嗎？如果是教學者，不是應該要深切反省 09/10 06:37
→ Ihsuma: ，來這邊電個大一學生很爽嗎？ 09/10 06:37
→ revolute: 學術專業和教學能力當然是兩回事，但因不代表有前者就可 09/10 10:22
→ revolute: 以不提升後者。這麼不想教書可以去研究機構找研究員的 09/10 10:23
→ revolute: 位子，不要在大學浪費學生和自己的時間。 09/10 10:24
噓 Xperia: 在我認知裡只有宗教才會以這種態度面對質疑者，沒想到學 09/10 10:29
→ Xperia: 術圈也能如此傲慢 09/10 10:29
→ Xperia: 你說的兩個目標我完全同意，但透過授課是否能達成目標是 09/10 10:41
→ Xperia: 個問題，你不覺得把這個問題的責任全部推到原po頭上不盡 09/10 10:41
→ Xperia: 公允嗎？難道老師在表達能力與課堂設計上被原po提出的種 09/10 10:41
→ Xperia: 種缺失都不負半點責任？ 09/10 10:41
→ Xperia: 以你這種態度，那教學建議和負面心得文都不用寫了，反正 09/10 10:44
→ Xperia: 都是學生能力不足，未能領悟老師的學術成就 09/10 10:44
推 aure0914: 推學長，上課前讀完指閱真的很重要 09/10 10:50
推 handfox: 如果學生看不出來這堂課要幹嘛，有時候不只是學生的問題 09/10 14:18
→ handfox: 啦 09/10 14:18
推 assommoir: 推上面t大和u大的話，評價文本來就針對授課實際情形啊. 09/10 14:57
→ assommoir: .原po講沒意義過分些。不過原原po高中也學太多，好幾篇 09/10 14:57
→ assommoir: 文都那樣寫。了解文本論述和耳聞歷史事件不同吧？？ 雖 09/10 14:57
→ assommoir: 然我外系不知道這些課大部分內容是不是真的都在複習高 09/10 14:57
→ assommoir: 中講的就是了 09/10 14:57
→ aoc9889: 回46樓，我確實很多篇都那樣寫，因為我覺得真的沒差太多 09/10 15:21
→ aoc9889: 。當然我指的程度是很認真念的高中生，有讀通跟讀熟課本 09/10 15:21
→ aoc9889: 。不是說教授的課堂完全沒有新東西，但不多。這個觀點我 09/10 15:21
→ aoc9889: 有跟其他人交流過意見，得到的回覆也大致如此，所以我想 09/10 15:21
→ aoc9889: 這內容應該大部分高中生都讀過，並不是我學的太深XD 09/10 15:21
推 unmolk: aoc的評價我每篇都有看，至少以一個大學部的學生來說我覺 09/10 17:51
→ unmolk: 得是有參考價值啦，不過必帶是不是也沒有選擇的權力...xd 09/10 17:51
推 JeanHuang343: 閻老師的部分不敢說原原po評價偏頗，畢竟旁聽閻老師 09/10 18:54
→ JeanHuang343: 另一門課。多少可體會原原po想法 09/10 18:54
推 JeanHuang343: 但同原po想法類似。或許可以想想為何上課要講一些常 09/10 18:56
→ JeanHuang343: 識性的內容?這些常識是怎麼被證明的?相信另有一番 09/10 18:56
→ JeanHuang343: 體會 09/10 18:56
推 akirachen100: 看到拉麵店老闆把有人指出地面上蟑螂老鼠橫行 09/19 12:02
→ akirachen100: 說成是「不在意拉麵好不好吃」，深覺可笑 09/19 12:02
推 psion: 大一生能像aoc這樣獨立思考的極少 教了15年? 呵呵 10/16 20:41
噓 NTUSTDYU: 課程評價不是書評也不是研討會的評論好嗎？格式裡面本來 11/16 20:09
→ NTUSTDYU: 就包含甜不甜和課程負擔 11/16 20:10