推 krraiey5sky: 108-1修時 老師說看A4大抄寫的就知道準備得如何 所以 02/02 13:05
→ krraiey5sky: 考完交卷會一起收大抄 02/02 13:05
→ krraiey5sky: 那時有幾次作業、一次團體報告和期末考 02/02 13:06
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
109-1(代po)
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
薛承泰
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
教育基礎課程
δ 課程大概內容
台灣教育改革的背景以及相關的教育社會學理論
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無特定
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片上課
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
不太透明不甜，老師的給分規則不太好抓XD
ρ 考題型式、作業方式
有幾次作業和期末考(可攜帶A4的小抄)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不重視出席率
不需要有什麼基礎
基本上應該都可以選到課程
Ψ 總結
整體來說老師人其實還蠻好的，也會分享很多
自己的見解和看法，但是因為很多評分方式、
作業要求都不太清楚，所以很難掌握老師的要
求，算是比較困擾。不過這堂課還是可以幫助
要了解一些基礎教育社會學脈絡或是理論的同
學來學習。
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