[通識] 110-1 蔡錦堂 走讀神社

[awenla124 (阿蚊)]

      ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
         （是／否／其他條件）： 是


      哪一學年度修課： 110-1 三8,9

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)蔡錦堂老師

      δ 課程大概內容


【課程簡介】
透過課堂介紹與實地走訪神社遺址，讓學生認識建立在臺灣的神社之知識以及時代背景，
並藉由實際走讀神社的田野調查與探訪過程，進而對日本殖民臺灣時期的宗教信仰歷史產
生基礎興趣與了解，最終讓學生可以思考神社遺址的存廢與保留問題。
【課程目標】
1.使學生對日治時期神社的建立與創設有所認識
2.提升學生對神社遺址探訪的興趣及思考維護與推廣
3.對日治時期的臺灣史與宗教信仰產生基本認知與興趣

【授課方式：16+2週】

第 一 週（9/22）：緒論：課程與史料介紹（線上）
第 二 週（9/29）：神社小常識（線上）
第 三 週（10/6）：神社信仰、神道建築簡介（線上）
第 四 週（10/13）：實體課程--臺灣的神社綜合介紹

第 五 週（10/20）：實體課程--圓山水神社與臺灣神社（神宮）；
                   週六（10/23）踏查1-圓山水神社與臺灣神社

第 六 週（10/27）：實體課程--芝山岩神社；
                   週六（10/30）踏查2-芝山岩神社踏查

第 七 週（11/3）：實體課程--建功神社與臺北稻荷神社；
                  週六（11/6）踏查3-建功神社與臺北稻荷神社踏查

第 八 週（11/10）：實體課程--金瓜石神社；
                   週六（11/13）踏查4-金瓜石神社踏查

第 九 週（11/17）：期中考週

第 十 週（11/24）：實體課程--桃園神社；
                   週六（11/27）踏查5-桃園神社踏查

第十一週（12/1）：實體課程--基隆神社；
                  週六（12/4）踏查6-基隆神社踏查

第十二週（12/8）：彈性教學

＊計12次課堂教學，6次校外教學神社踏查

      Ω 私心推薦指數(以五分計)
                  ★★★★★

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)

                 老師上課會印一些老師的書內段落或論文段落給同學，基本上不需要
準備課本

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)

這是師大的跨校際課程，由臺史所的蔡錦堂教授授課。

 主要是課室。一開始會介紹一些神社、神道教的知識；校外教學前的那次上課會補充預
定地神社的相關知識故事。
後來其實老師上課也會補充很多東西，蠻有趣的哈哈。

本來有六次的校外教學，不過原本預定的金瓜石神社因為整修所以沒去。除了一開始三次
的台北市內校外教學，後面還有兩次長途坐遊覽車的跨縣市校外教學。

      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)

                 課堂討論參與   10 %
                 出席           10 %
                 期末報告一篇   30 %
                 其他           50 % ( 校外踏查參與 )

老師會點名，而且因為也沒有什麼太多方式可以評分，所以課堂的出席應該是相當重要。
本學期共五次校外踏查，前三次短程的圓山、建功、芝山岩我有參加、不過後面兩次長程
的踏查因為周末實在沒辦法參加 (實習報告地獄QQ，老師對不起)。雖然老師說不強迫，
但為了不辜負老師的好心，期末報告我交了26頁(是還有一些照片啦)
課堂從來不缺課(若上課想做自己事情的同學不建議此門課)，謝謝老師最後的A+。


      ρ 考題型式、作業方式

這門課在師大好像是什麼創意東東學程、今年好像也是師大創校一百周年，老師上課很鼓
勵大家在期末報告上有創新的呈現。不限任何形式，可以結合自己的科系和這門課的內容
。班上也有台科的同學，感覺大家的期末報告應該也都很精彩。
上課的時候老師常常會拿出很多酷酷的東西，像是台北高校漫畫 、桌遊，或是推薦一些
書和神社給大家，覺得老師很用心!

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)

加簽是三類加簽，台大的名額好像只有五個，沒記錯的話我應該也是加選登記上的。
點名的話老師通常一上課就開始點。

      Ψ 總結

一開始會上這門課是因為我只有星期三下午有空堂(醫院實習人生)不過後來老師說這門課
只開這學期，之後就算有開可能也不是蔡老師上了QQ。
雖然長途的校外踏查我沒有參加，不過還是要特別謝謝師大地理系的同學和班上很多熱心
的同學，從遊覽車的聯繫到課堂上老師各式各樣需要幫忙的地方，都有很多人願意主動伸
手，才讓課程可以圓滿結束

上完這門課之後，感覺自己在人文方面的觀點好像有所提升(? 很喜歡老師上課提到的「
重點不是建築物，而是與生活在土地上人們的連結」、「失去土地和人民的神社，不是信
仰」
另外，老師上課也放了很多自己在台灣甚至日本踏查的照片、偶爾也帶了一些教具來給大
家聞香。好想去日本玩喔(誤
總之，個人認為是門好課!有想到其他的再補在留言~謝謝大家~


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推 cal28802672: 神社也太酷！！
推 aristoIris: 好酷的課！！！！
推 kantantantan:
→ awenla124: 咦我的排版直接走鐘 我再調整一下 不好意思～
※ 編輯: awenla124 (223.137.153.22 臺灣), 02/11/2022 17:51:15
推 a21096: 推
推 pttnowash: 走鐘神社
推 kittyliao: 雖然沒修課但是有參加校外郊遊！超級感謝師大朋朋找我
→ kittyliao: 出去玩哈哈哈，這堂課超棒可惜之後不會再開了QQ
推 sun51027: 好酷！！！