※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
113-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
羅達中
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
兼通識A58*
δ 課程大概內容
心理科學發展簡史、研究取向
心理學方法：變項量化與科學
行為的生物基礎、感覺與知覺
注意與意識、學習與記憶
語言與思考、智力
動機與情緒、性格心理學
發展心理學、社會心理學
變態心理學
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
甜普心：★★★★★★（沒錯，超過滿分！）
涼普心：★★★☆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
臺大出版《心理學──身體心靈與文化的整合》
但內容都在老師的PPT上，沒有取得書籍的必要
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
順著投影片單方面授課
PPT會上傳COOL
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中期末各25%，線上考試，滿分都超過100
內容的話就是上課內容
考題形式是單選、多選、配合
我只能說，就算沒有去上課也能拿超過100分
懂的都懂
團體報告20%
學期初會透過選自己感興趣的報告主題來分組
共分16組（所以每組都有10幾個人）
在期末前要產出一支五分鐘影片
會於第 12～15 週的課堂上播放，一週放四部
個人報告15%×2
分別針對自行挑選的
1）心理學論文／學術演講
2）心理學科普節目／書籍
各產出一份2~4頁的A4心得報告
加分項目：
履歷：5%
遺書：5%
實驗加分：4%（一次2%，至多2次）
課堂回答加分
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
沒有看出席
單就功利觀點來看
其實完全沒有出席這門課的必要
（但我是沒有缺席過的乖寶寶～）
風格部分
我是覺得老師很親民、用心
上課期間也會穿插各式影片
如果你不會排斥心理學的話
那應該是不會覺得無聊
Ψ 總結
雖然有評價說這門普心很不涼
但我個人是覺得
光是期中、期末不用特別準備
個人報告可以用16週的時間平均分攤
而且只要願意投入就穩拿 A+
這根本就超級划算的，大推！
只不過
若以後學校要限縮 A+ 比例的話
我就不知道這門課會怎麼調整了
總之，要修要快 XD
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