※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
114-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳樂知
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
哲學系必修
δ 課程大概內容
因果關係
部分整體學
高層因果
抽象存有
叢束論托體論
基本絕對性質
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
每週一篇文本，會上傳COOL
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
原則上三節教師授課
再加上一節的助教課
但老師很常提早下課
助教課也會跟著提前
講課內容基本上就是當週文本的內容
所以不讀文本也沒關係（吧）
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
討論課出席+表現10%
討論課作業10%
每週都有共筆與主筆要寫
共筆是整理當週課程內容
主筆是回答與課程內容相關的問題
簡短作業10%
在期中考前會出幾個題目
任選一題撰寫1000~1500字申論
期中、期末各20%
六選三的申論題
期末報告30%
撰寫一份有關課程內容的小論文
篇幅3000字以內
須引用至少兩份文獻
至少一份須為課程中所附的文本
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
修課不用什麼基礎
老師的講解方式非常親民
文本當中比較艱深的部分
老師甚至會稍微改變敘述方式
加簽部分
印象中是都有給簽
Ψ 總結
真的是對老師的上課風格印象深刻
雖然表定是三堂講授課一堂助教課
但老師通常都只會上2~2.5節
而且老師真的把艱深的形上學議題
盡可能介紹得淺顯易懂
不過老師是香港人
所以剛上課時可能要適應一下口音
但其實PPT 上的文字也非常地精要
所以應該不會有任何理解上的問題
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