Re: [新聞] 全教總批南投縣府 包庇增編資優班

[andychae (錯綜時空)]

※ 引述《ryuki521 (Ryuki521)》之銘言：
: 中興國中校長李枝桃說，全教總及縣教師工會的指控並非事實，當初電腦編班後才資優班
: 考試，原以為資優班可集中上課才單獨成班，後來教育處以招生簡章載明為分散式上課，
: 因此會從寒假過後的新學期改正。

: 說真的 都是因為家長的期盼 造成孩子的分類學習
: 就是因為獨立出資優的 所以中興國中才會聲名大噪
: 以前南投國中是全縣最有名的 只感慨現在抓很嚴
: 幾乎都是要抓時在打散回原班 不然就是第八節課留下來
: 資優只是分數高低 不代表學生資質
: 高職比高中好 習有一技之長 更能在社會生存
: 國中時因為家長壓力 所以很多學生都被送進資優班  真的很無奈
: 只有要家長希望孩子更好 資優班就會一直存在

  資優班是必須的，應該說，應材施教是必須的，
  把一堆人放在一起做常態分班，只是扼殺有可能性的小孩。

  而多數父母的心態更是犧牲掉小孩的發展，
  原本因材施教的特設班級，
  變成一週只10堂課聚在一起上課，
  是能夠特殊到哪去?

  這種作法，在我看來也只是一堆見不得別人好的父母，
  想要自己小孩進去資優班進不去，
  那就要死大家一起死的做法而已。

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推 Roshiel: 如果資優班真的是資優班，的確就是因材施教
→ Roshiel: 問題就是這些資優班真的是資優班嗎?還是補習先修班?
推 iamlucky888: 要是有在接觸教育，就會知道現在南投小孩認真、抗壓
→ iamlucky888: 性強的真的不多；不過強的學生也都跑台中，對南投也
→ iamlucky888: 沒比較好T.T
推 iqnine: 覺得資優班不應該只是升學導向 應該培養更多元的能力
推 hipposman: 台灣的資優班幾乎等於考試資優 南投的師資設備也只開得
→ hipposman: 出這個 其它音樂數理語文藝術工藝…恐怕都不足
這就要看學校是怎樣安排的了，
比如竹山高中的美術班，就是戮力於美術的全面性，
學業根本不是上課重點。

但如果真的講多元，還是首推光華國小的資優班，
可能是我從那邊出來的偏見，我認為以前光華國小的資優班是真的多元的發展，
哪有分啥數理或語言，就大家全部聚在一起，
課程也不同於一般班級，而因為整班都是程度差不多的人，
所以老師在課程準備的難易度上也很容易上手。
反倒是國中開始，放眼望去冠有資優班稱號的，根本不是資優，僅是績優而已。
※ 編輯: andychae (163.29.77.201), 01/27/2015 09:43:26
推 a127n: 真正的資優班（需要特教老師的）並不等於升學班。
推 bearland: 真正的資優生,其實很少見，約1000個學生才有1個真資優生
推 a127n: 不然怎麼會叫資優~ 畢竟是常態分配的前兩三趴
推 slycsboy: 光華和班推
→ andychae: 我是義班，那時候還沒有和班...