→ ellenis: 我聽過的疑慮大多也是關於誤會,誤解這樣的理由.只是我想02/27 03:13
→ ellenis: 不通,怕誤會不能討論？關起來就沒事了？最後我只覺得不平02/27 03:15
→ ellenis: 等.諮商或說心理治療對我而言是很憑藉相信的事（結論？）02/27 03:16
→ ellenis: 而如果是為鑑定需要,或許溝通請兩方聯繫的可能,不透過你02/27 03:18
→ ellenis: 我曾是為某種需要,老師也要我提心理師證明,心理師又不願02/27 03:21
→ ellenis: 我就直接把電話“嘟”給兩邊對話...XD02/27 03:21
我是有告訴個管師可以直接將紀錄交給資源教室老師，
但是她沒有正面回應，反倒要我趕快過去簽「諮商證明申請書」，
但是我不是要證明，我要紀錄啊！
尤其學校諮商中心紀錄比其他紀錄都更重要，
關係到我是否在學校適應困難，需要特教資源介入，
醫療部分的證明我的醫師已經幫我寫得非常清楚了。
※ 編輯: a19930615 (118.166.93.179), 02/27/2015 04:17:39
推 maoapple: 不對啊在我的認知裡本來就是個案要求要紀錄治療師就該02/27 07:17
→ maoapple: 給的02/27 07:17
真的嗎？
可是心理師法和倫理好像都沒規範這一塊耶
而且學校那位心理師已經跑掉，諮商中心不能代替她解釋，所以不能給我看
※ 編輯: a19930615 (118.166.93.179), 02/27/2015 13:59:30
推 ehcysp: 大學申請那可以做啥啊? 免21嗎?02/27 23:11
我其實也好奇
假如我通過了
老師又能幫助我什麼呢
（那其他資源教室服務的學生需要的又是什麼呢？）
或許我需要的只是老師們的理解
（身心障礙學生在名單上會註明）
我之前在每堂課幾乎都有跟老師或同學衝突的經驗
我分組報告困難時，希望能有彈性調整方式
我因為各種原因不想去上課時，希望有人督促我完成這學期學業
然後，我這學期真的不能被二一，不然真的就會被退學了
退學很多學校轉學考也不收
我竟然讀這麼爛的學校還要擔心被退學，真的蠻可悲的……
※ 編輯: a19930615 (118.166.93.179), 02/27/2015 23:31:54
推 joan210217: 就我目前所知，個案是可以和治療師要求看紀錄的。但02/28 02:59
在學校諮商中心和我談話的那位心理師也表示過可以在她面前看，
並且我也曾要求要看，也簽了同意書，甚至她也印出來了，
但是她一直要討論自殺被通報的事，說沒討論完不能看，
於是我那次沒看到，再也沒機會看到，
因為她已經離職了。
→ joan210217: 能否傳遞給另一個單位，我不知道是不是因為個資法保護02/28 02:59
→ joan210217: 還是單位規定，所以才無法給第三者閱覽。我想的到的，02/28 02:59
→ joan210217: 就是上方所說的把聯絡方式給彼此，讓他們去溝通。學02/28 02:59
→ joan210217: 校輔導中心每間學校做法不一定相同，我不確定你們學02/28 02:59
→ joan210217: 校怎麼做，但以前我們學校會固定晤談狀況比較需要關02/28 02:59
→ joan210217: 心的同學，算追蹤他們的狀況，有問題也可以隨時向輔02/28 02:59
→ joan210217: 導中心尋求協助 ex:情緒問題、生涯規劃、人際困擾。以02/28 02:59
→ joan210217: 上給你參考。02/28 02:59
重點是沒什麼用啊
學校心理師大概都蠻爛的吧
沒辦法教我處理情緒及人際問題
也沒辦法協助我找到未來生涯方向
好像每一任心理師都是這樣的
推 joan210217: 如果諮輔中心的人是因為不了解你的狀況而變不出紀錄，02/28 03:08
→ joan210217: 那只能問看看有沒有之前那個心理師的聯絡方式，請他02/28 03:08
→ joan210217: 們聯繫告知那位心理師，請他看是要怎麼處理。不然就02/28 03:08
我有提出類似想法
個管師說，你知道她已經離職，總不能叫她回來吧……
而且算一算她應該生完不久，也不知道有沒有順利
有的話照顧baby那麼累，我也不敢麻煩她
→ joan210217: 問問鑑定中心的老師你的資料是否足夠，如果不夠還有沒02/28 03:08
→ joan210217: 有其他可以幫忙佐證的方式。02/28 03:08
有啊
他們說要系上老師的
可是我和休學前的導師兼統計和社區的老師多次發生衝突
第一次考試她助教改錯我考卷多題，她還一直辯解死不認錯，
我把考卷揉一揉往她方向丟過去就離開了。
她上課拿麥克風當全班面對我說不去分組就要把我扣分
然後又說我不坐下要扣分（因分組到同學座位，同學翻我白眼我不敢坐）
我們在她研究室裡大聲吵架，
後來我很少去上課，
之後她得到腦脊髓液外漏，不時要躺下，
我看到她躺著上課覺得全身都不舒服，
後來她住院好一陣子。
再後來我沒去上課，也沒她消息，
辦復學去系辦時，聽到助教說她沒回他們email，
我覺得要請她幫忙寫「輔導紀錄」有困難，
雖然我們在她研究室談過，但其實是吵架，
她又生病又討厭我，有可能請她寫嗎？
至於其他課全部都是外聘兼任講師，
有一個老師還算了解我，甚至在休學期間還有聯絡，
可是有點不曉得該如何開口……
這位老師雖然常在課後和我聊個半小時，
可是不知道算不算「輔導」，不過談話就等於晤談吧
但當時沒有紀錄，現在有可能拜託老師變出來嗎？
都快一年前的事了……
※ 編輯: a19930615 (118.166.93.179), 02/28/2015 04:00:50
→ joan210217: 學校的大部分都是諮商心理師，能做的確實有限，從你02/28 12:36
→ joan210217: 所述說的看來，都是些具體的事情，只是就是欠缺了白02/28 12:36
→ joan210217: 紙黑字的「紀錄」而已。你去要記錄的過程也實在很不02/28 12:36
→ joan210217: 順利，但你至少有去試著做了，要去追一年前的紀錄也02/28 12:36
→ joan210217: 著實很不容易。要不問看看那位老師是否方便提供聯繫02/28 12:36
→ joan210217: 方式，因為你現在正在申請鑑定，如果鑑定中心那邊有02/28 12:36
→ joan210217: 需要，能否向他聯繫?這樣也可以向鑑定中心那證實你說02/28 12:37
→ joan210217: 的。也和鑑定中心那說你的難處，希望他可以體諒。02/28 12:37
我解釋一下鑑定的流程
首先我得先備齊所有資料，交給資源教室老師
（資源教室是大專院校負責身心障礙學生的單位，
通常也隸屬在諮商/輔導中心底下）
資源教室老師就我提供的資料幫我填寫綜合評估報告、鑑定摘要表
然後校內會初步研判是否為情障學生
再提報到分區的鑑輔小組（委託幾個設有特教中心的學校辦理）
之後會審查、開會……
你的「鑑定中心」指的是？
※ 編輯: a19930615 (118.166.93.179), 02/28/2015 13:31:43
→ joan210217: 就是負責幫你鑑定的單位，我不太清楚確切幫你鑑定的是 02/28 14:48
→ joan210217: 誰，所以暫時稱鑑定中心 02/28 14:48
→ a19930615: 所以我問的是，你指的是校內資源教室，還是校外分區鑑 02/28 15:02
→ a19930615: 定小組？ 02/28 15:02
→ joan210217: 校內的資源教室老師 02/28 23:33
推 chillheart: 我記得法規有規定諮商紀錄需存放於機構至少十年，所以 03/01 10:30
→ chillheart: 機構如果沒有是違法的，可以檢舉。 03/01 10:30
→ a19930615: 學校情況是：有，不給。 03/01 12:19
→ a19930615: 原因：心理師已離職，無人可解釋。 03/01 12:19
→ joan210217: 還是說可以請資源教師的老師行公文過去和學校解釋因 03/01 18:01
→ joan210217: 為鑑定之因素請學校提供紀錄?你問看看老師這方法行不 03/01 18:01
→ joan210217: 行的通 03/01 18:01
→ a19930615: 資源教室老師根本不想多一個麻煩，最好我不通過，他們 03/01 18:08
→ a19930615: 也省事，諮商中心應該想想，我過去減輕他們責任，有何 03/01 18:08
→ a19930615: 不好。我明天有時間會兩邊都去了解一下。 03/01 18:08