Re: [疑問] 邊唸諮商所邊工作

[kmbiyax (加油)]

諮商心理師的養成之路，不容易與辛苦
先恭喜原po取得「第一張」入場券，進入研究所研修

※ 引述《psyer (黑皮)》之銘言：
: 考上了台北的諮商所
: 因為我是需要自給自足的
: 房租，生活，任何開銷
: 不知道版上的諮商所前輩
: 大家都是專心唸書嗎？
: 最近在看工作，會有種說不出的感覺
: 是應該找相關工作嗎
: 還是跟以前半工半讀時一樣
: 有可以配合時間的打工就好
: 甚至我也想過先休學一年
: 這一年可以找個全職工作
: 先多累積一點金錢
: 最近這問題很困擾我
: 不知道板上的大家
: 可以給我點意見嗎？
: 謝謝

回應如下：

一、建議您先考慮自己日常生活開銷情況、是否有存款、是否有需要負擔家裡經濟
的壓力......等，綜合考慮自己是否「需要兼差工作」還是可「全職工作」。
二、碩士班修業年限為六年（4＋2），最多可休業2年。諮商心理師的養成，除了
2年研究所課程外（包含課程兼職實習），第三年的全職駐地實習是關鍵。假如，
實習、論文等都很快地完成，有聽過3年準時畢業的人，但也聽過不到3年畢業的。
（就是兼職實習提早於碩二上進行...）。但，最近常聽到兼職實習常也會被要求
要「實習滿一年」（也就是整個碩二都浸泡在兼職實習的過程），關於修業年限
就是非常重要的一個關鍵，要謹慎考慮。特別是自己的碩士研修規劃（特別是關於
修課計畫、實習、論文的考慮），這些都要通盤審慎評估。休學，通常被視為技術
性策略，審慎思考之。

依據前述自己狀態的評估（其實就是自己財務狀況的盤點及瞭解），大概幾種選擇：

一、專職唸書：專職唸書的好處，是全心攻讀，若您的財務狀況尚可（或還有一些
存款可支應），或可考慮此方案。並且，採取全力爭取「申請獎學金」的方式，作為
財務來源的參考。

二、系上/校內兼職：去留意研究所是否有老師在做研究，尋找「研究助理」工作機會，
不無小補。另外，有時候也會有研究所的「工讀」機會（通常，碩士生的工讀常見搭配
老師的「課程助教」工作進行之）。

三、外面找兼差：若覺得「獎學金」、「校內兼差」似乎算一算仍無法滿足，那麼只能
從校外找了。但，一般來說校外兼差不一定就比校內兼差CP值高。除非原po能選擇到較
特殊及專業性較高的兼差機會...不然一般大多仍以「工讀」方式為主。當然，假如應徵
「家教」可能又是另一件事情了。

四、全職工作：這是下下之策。除非，原po真的經濟壓力非常沈重，自己都養不活了。
或者是，家裡有給予經濟上的壓力與負擔，壓得原po喘不過氣，再考慮這條路。

備註：
1.若覺得「窮」、「沒錢」，可去瞭解「助學貸款」資訊，基本上對於較缺乏資源的
學生來說，「助學貸款」對於真正投入與用心學習的學生來說，是珍貴資源。

2.雖然，目前絕大多數實習機構都無「津貼」，但如果認真找，也許還是可以找到可能有
支應「津貼」的實習單位，或是在實習過程中有比較多賺生活費的實習單位，這就要自己
去蒐集資訊，多做功課了。


諮商心理師的養成之路非常辛苦，在學期間的「修課」、「實習」、「論文」只是過程

只是確認你考上研究所，唸完研究所後，證明自己有資格考諮商心理師的「入場券」

（特別是，論文有時候就不一定是以如你所願的時間點完成...）

成為諮商心理師的關鍵戰場，在「高考」---「諮商心理師」考試

通過這一關，才真正取得成為「諮商心理師」的入場券

這是目前最現實的「現況」

好好思考自己的求學生涯規劃，以及謹慎評估自己的狀態，往前走



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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 210.240.38.99
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/PSY/M.1435223216.A.9A9.html
推 quicksunny: 推，好詳盡的說明
推 drawingyou: 推推，補充一下，北市大可以憑在職證明，申請在職生
→ drawingyou: 的身份，在職的修業年限6年+2年休學=8年。但全職實習
→ drawingyou: 的開銷，仍建議先存起來，那年真的無法再花時間打工。
感謝版友補充不同學校的規定（每校還是有不同制度），可以提供有需求的版友參考

推 a19930615: 為什麼我在醫院的個管師，她是護理師跑去讀諮商所，似
→ a19930615: 乎一邊工作一邊全職實習，而且已經實習完了？覺得真不
→ a19930615: 可思議，但要問更詳細她都不肯說，她就會把話題回到我
→ a19930615: 身上。
如果您的助人者她是「個管師」，基本上她與您的關係應該就不會是「諮商關係」
（看您文句描述，對方並未宣稱自己是「心理師」角色）

既然大家對「心理師」角色如此好奇，澄清一下各位常容易混淆的觀念：

以「實習」來說，在實習機構的職務名稱叫做「實習心理師」或「實習XX心理師」

若還是「實習」助人者，基本上是不會用其他抬頭稱呼

另外，您

向您的助人者詢問的問題，涉及「個人隱私」，助人者沒有必要「非回答」不可

這部分就牽涉到「助人關係」的「界限」與「架構」課題

一般的人際關係，人與人相處都會有各自的「界限」拿捏與「地雷」的考慮了

即使是「助人關係」，也會有在「助人關係」脈絡中的「界限/規則/架構」等考量

畢竟，「助人關係」是「人為」形成的關係，無法等同於「日常人際關係」理解之

→ aadoor: a大說的狀況我見過，但沒立場多問，只覺得對其他學生有些
→ aadoor: 不公平
這部分，我們都不是當事人，直接評價，是否有失公允並且「越界」了呢？

若，認為有人如何如何破壞規則與制度，循「相關申訴機制」應對之，可能較適切

推 Tristanh: 好文
推 Jasy: 咦? 以前沒聽過兼職實習耶  兼職實習在碩二上就是提早了?
→ Jasy: 要提早畢業可能是提早全職實習才對?
看各校情況，有些可能會在碩二上就開「兼職實習」課，有些在碩二下開

過往所知，一般就是在「開課的該學期」去「兼職實習」即可

但，目前有一些機構會期待「即使是兼職實習」，也還是把「一學年」或「一年度」

（備註：學年[以學校的行事曆參考之]、年度[以全年行事曆參考之]）

時間，完成實習（與全職實習不同的是，全職可能一週四天都要待在機構，兼職可能就

只有一些時段在機構）

所以，確實若「碩二上」即可完成兼職實習（實習期間以課程時間為主計算）

那麼，碩二下確實可以「提早」去尋找「全職實習」的單位，實習之
（但，據悉在碩二下的時間點開全職實習的機構其實甚少，因為這是一個尷尬的時間點）

推 turgnev: 不可在原單位工作兼實習，她玩黑的當然不肯說。
→ aadoor: 感謝t大回應
→ aadoor: 解了我一大惑，我一直認為這樣做有界線與倫理疑慮，但醫院
→ aadoor: 與校方卻允許。
推 a19930615: 我有問她該不會就在工作的地方實習吧！她說怎麼可能，
→ a19930615: 而且她之前是每週有四個下午都不在，所以應該是去別的
→ a19930615: 單位實習了喔
→ aadoor: 全職實習我記得要四個整天
推 a19930615: 我的猜測是她從下午實習到晚上，社區諮商機構好像都這
→ a19930615: 樣
→ aadoor: 了解，唉，那目前知道的就我所知的那位如此了，但我覺得
→ aadoor: 制度也有漏洞就是了
不太曉得各位如此「好奇」心理師的角色，「只是」單純想「通盤地」認識「心理師」

還是渴望更瞭解「與自己工作的心理師」的背景脈絡？

這兩種不同的狀態，牽涉到的就是不同的主題了

假如是「通盤認識心理師」的訓練架構、制度或各種，請各位參考「心理師法」，
或尋找各心理相關研究所訂定的「實習辦法」參考之

若對「制度」不滿，想提出己見，可以循管道機制表達之，可能較為適切

若，想要瞭解的是「與自己工作心理師」的背景脈絡，請回歸「助人關係」探討之

但，心理師也有權利保有個人隱私與界限，決定欲透露多少
（就如同，當事人也有權利決定自己「信任」心理師多少，願意揭露自身經驗至何程度）

※ 編輯: kmbiyax (210.240.38.34), 06/26/2015 14:51:00
→ aadoor: 我想我並沒有越界的問題，我只是表達出我的所聞鎖見以及感
→ aadoor: 受與想法，僅此而已。
→ aadoor: 我也不會想申訴，這非我責任，我只是旁觀者
→ aadoor: 難道只有當事人才能評論或評價，這邏輯也有點怪
推 r5252: 推詳盡與用心
推 hatehenin: 推好文