我與指導教授之間的歧異

[ferriswheels (nikita)]

我在歐洲念博班第五年，是人文社會科學領域的，五年前剛註冊時，我提出了一個計畫，
我的指導教授不甚滿意，他加入一些個人的意見與對某個最新研究範疇的好奇到我的研究計畫中，
老實說當時我也抗爭了一下，但他認為只有這樣研究才行得通，當時我也沒有別的選擇，就摸摸鼻子認了。

經過五年，中途修正好幾次方向，也公開發表讓他評論過，他的反應一直都不錯。
但一年前，我逐漸感受到剛開始的題目設定有問題，所以試圖用自己的方式調整，
一直到上禮拜我寫好一整段拿去給他看，他的回信讓我大驚失色。

他首先表達極大的不滿，他覺得我應該已經在完成階段了，怎麼可能做出這種把原本題目邊緣化的事情，
還有，他放話說再給我一年時間我一定得立刻調整成原本的設定，然後完成論文口試。

我的痛苦點在於，他原本給我的題目比較像他好奇的點子，並沒有實際執行過，我投入五年的過程中，
實在覺得那個設定有很大問題，所以才默默轉向的。

請問各位，目前我該如何面對這樣的問題？先謝謝各位了。

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推 mulkcs: 我覺得就算你要轉向也要跟他說, 自己轉向不論在哪都不太好
→ ferriswheels: 是，這的確是我犯的錯誤
推 rssh0106: 你連你老闆都說服不了，那就不用太期待同行人士，諸如口
→ rssh0106: 委
推 marsdaddy: 你的問題就是在"默默"轉向，這種論文口試鐵死。建議想
→ marsdaddy: 辦法努力在你的想法跟老闆的想法中間找到平衡點。
→ marsdaddy: 社會科學沒有絕對的對錯，現階段應該以能夠畢業為前提
→ kh: 老師在講你沒有在聽嘛~~(怒) 這樣你還要老師做什麼呢?!(丟筆)
推 winchin: 我也覺得你一年前轉向時，應該要跟老師知會一下。至少把
→ winchin: 缺點說出來，如果有道理，對方或許態度會軟一些。可是若
→ winchin: 都沒說，自己私下弄，老師會不爽是正常的
→ ferriswheels: 謝謝以上的意見，附帶說明一點，就是我所謂的“轉向
→ ferriswheels: "我自已以為是在論文架構內，只是把當初某個概念
→ ferriswheels: 加以轉化，我以為在安全範圍內，結果目前看起來不是
→ ferriswheels: 我其實沒有惡意，很自然就變成這樣了
推 kosaku99: 建議根據老闆的想法修正，沒有拿到學位一切都是假的。
→ ccsound: 老闆說的就跟皇帝的聖旨一樣  你能不聽嗎?
推 binjon: 老闆的話才是話....畢業才是真的
推 FSGuitar: 講現實點 看你堅持不堅持 如果還可以的話 畢業後再
→ FSGuitar: 用這些吧 先照老闆的話作