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Audition大,非常感謝您提供不一樣的思維,我也在努力反思您所分享的部分。但我 有不一樣的觀點,想與您分享。 首先,其實我的指導教授並不知道,我在博士班的創業歷程。直到了今年四月份,有 新聞媒體到我的公司,採訪我的故事後,才被老師發現,這時候我已經博士班七年級 了。而我們老師對於旗下的學生要求很高,但他是個好老師,不會壓榨學生,但會要 求學生。因為我經常不在實驗室做研究,所以老師認為我不認真。不過,在這七年間 ,撰寫產學或國科會計畫書、主導研究計畫、參加實作比賽、會議論文報告、發 Journal等等,我都有努力完成。最後,這七年的研究我共產出了四篇Journal和數篇 會議論文(我沒有去計算),以及一堆的計畫。 這幾年,我都是利用經營公司或創業團隊的空閒之餘,讀書、推導方程式,或者利用 半夜回到實驗室做實驗。努力的程度,或許不如真正每天孜孜不倦的認真同學,但我 想還是有達到老師期待的基本水準。所以我並不認為,我與他們不在同一個天平上。 甚至有時候,我覺得為了要平衡公司的經營與學校上的研究,我身上的壓力不小於單 純在學校做研究的同學。 文中,您提到透過MBA就可以學習到經營公司或創業的經驗與方法。我想如果真正創業 過的人,聽到這句話,一定會跳起來極力反對。為了實現我的創業夢想,我曾經在台 大旁聽許多商管學院的課程,目前累計共有33個商管學院的學分,還有一科的學期總 成績拿到了99分。但老實說,我學到了最後發現在學校上的課程,根本與實務差距甚 遠。學校永遠是理論,花了一整個學期(學年),教了很多方法,但都不知道背後的精 隨。大部分台上的授課教授,都是沒有真正經營公司或創業經驗的人。 https://goo.gl/2mgJBk 也許因為我創過七次業,有過一些經驗,所以經常受邀到大學MBA或者業界作演講。每 當台下有人問我:【該學習什麼知識才能夠成功創業?】我總是會回答:【想成功創業, 學什麼知識都不夠。如果真正想學創業,那就跳下來吧!】道理很簡單,我們可能會花 了一整學期修了財務管理,但只知道計算,卻不知道為什麼要計算。如果想真正學會財 務管理,那就花個十萬元去作微創業。你會發現錢越來越少,這時候再去從財務管理書 本中找尋方法與答案,這樣才知道數學背後的意義是什麼,而且永生難忘。 您提到了在美國的經驗。那您知道在美國的理工博士生中,有20%以上的學生,在博士 求學生涯中,已經有在動手創業了嗎?甚至還沒有畢業就在經營公司了。教育的目的, 應該是提供一個【完整的學習資源,給有意願找尋答案的學生一個很好的環境。】您 說的對,博士生應該要學會獨立思考。就是因為在美國許多博士生會獨立思考,所以他 們不僅思考研究,同時也在思考他們自己的人生意義。 有時候,我真的不懂,究竟是誰規定【博士等於學術】。彷彿踏入博士生涯,就一定 要努力的做研究,在學術上面尋求突破。彷彿只要讀了博士班,未來註定就是做教授 或者研究人員。究竟這是教育體制侷限了我們的未來,還是我們自己限制了自己的可 能?? 您讓我想到一個之前的博士班學長,他在畢業後就進入了台灣的大公司擔任研發主管 。有一天,在聚餐的時候,我聽到他不斷地抱怨公司:【最近董事長要我們做一個很簡 單的產品,但我根本不想做,我甚至想離職。我是博士,應該就是要去實現我心中的 研究目標,而不是做一個大學生或碩士畢業生的事情。】 我想他陷入了【博士自我技術中心】的迷思。他進入的是業界,他的價值不應該在學 術研究上,而是要創造公司產值。最後,他問了我一個哭笑不得的問題,他說:【你的 技術水準並沒有非常頂尖,為什麼你公司的博士或技術長願意聽你的?難道他們不覺得 你是外行人在領導內行人嗎?】我想,他是用工程學在管理人,而我是用領導學在帶領 人。但因為我不知道怎麼解釋,所以我只有笑笑地說:【對啊!他們瘋了~】 有時候我在思考,身邊許多博士班學長,他們是老師眼中的優秀學生。在他們畢業後 努力工作,為了養活自己的家庭。而我卻如履薄冰的在經營公司,我目前正在養活12 個家庭。究竟對於世界或社會,誰的貢獻比較大,我想這是見人見智。如果真的如您 所說的,我的博士學位只是一個虛有其表,那並不會有外商公司願意用年薪300萬挖角 我,擔任高階主管。我認為我擁有自己的價值,只是我的價值不只在學術論文的發表 上,更多的是我能夠創造出不一樣的價值。 最後,我要澄清的的一點是,我並未成功。兩間公司隨時可能在一個錯誤的決定下, 面臨倒閉的可能,12個夥伴,12個夢想一夕之間就沒了。這是我身上扛著責任,也是 心甘情願背負的壓力。人生,本來就有很多條路可以選擇,但是不管選擇哪一條路, 都會經歷到很多的挫折。當我們遇到挫折的時候,可以選擇動手解決,也可以選擇駐 足抱怨。而我選擇的是,把每個失敗、每個挫折都當成是上天給予我的禮物,因為它 會讓我變得更強壯。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.164.46.8 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/PhD/M.1451678229.A.DE1.html ※ 編輯: te1e1 (1.164.46.8), 01/02/2016 04:01:28 ※ 編輯: te1e1 (1.164.46.8), 01/02/2016 04:06:19 ※ 編輯: te1e1 (1.164.46.8), 01/02/2016 04:08:41
Bnip3310: 推 01/02 04:10
lacrosse: 推,偉大 01/02 04:27
※ 編輯: te1e1 (1.164.46.8), 01/02/2016 04:28:28 ※ 編輯: te1e1 (1.164.46.8), 01/02/2016 04:42:17
welcome428: 推 01/02 05:08
enhao: “是個好老師”有這句話,就夠了,已經是上輩子修來的福 01/02 07:35
enhao: 很多老師若是以他最後一個才知道你創業,極有可能直接叫你 01/02 07:37
enhao: 捲舖蓋走人 01/02 07:37
te1e1: 但我達到學校的畢業標準,憑什麼叫我走人?用哪一條校規呢? 01/02 10:13
※ 編輯: te1e1 (1.164.46.8), 01/02/2016 10:14:33
te1e1: 讓他最後一個知道又如何?我本來還沒有打算讓他知道。 01/02 10:17
titanic0107: 我們是老師推著去創業,不過很多因素沒有作 01/02 10:47
titanic0107: 念博士的路很寬廣的,不要自我限制,很多做新技術的 01/02 10:49
titanic0107: 都很適合自己開創自己的路 01/02 10:49
titanic0107: 感謝te1大的分享 01/02 10:50
tainanuser: 推!創業的壓力,通常是遠大於員工跟教職,加油!!! 01/02 12:08
cowman: 能夠邊工作邊完成學業,真的很哭 01/02 19:46
cowman: 很苦 01/02 19:47
goldduck: 你達到畢業標準又如何? 問題是你老師好人 就這樣 01/02 22:57
goldduck: 要做這個是本來就不能讓他知道 對老師而言 既然你再創 01/02 22:58
goldduck: 業 對老師而言是個不認真的學生 站在他角度講叫欺騙 01/02 22:59
goldduck: 這就是國內讀博的問題 所以在職進會好的多 01/02 23:00
goldduck: 當老闆本來就不需要技術水平很高 要能領導/開創 01/02 23:03
goldduck: 外商會挖你300W並不是你有PHD而是有創業的部分 01/02 23:08
goldduck: 只要不那樣好的教授 鐵定跟您說 您創業就好 學校就別來 01/02 23:11
takmath: 依照gold大的說法,只要攻讀博士班就只能夠專心做學術研 01/02 23:15
takmath: 究,否則就是欺騙的行為。如果真的當老闆就不用懂太多技 01/02 23:15
takmath: 術,那國外一堆博士出來創業的都是浪費學校資源。台灣工 01/02 23:16
takmath: 研院技術移轉出來創業的、台積電張忠謀,他們都是白讀PHD 01/02 23:17
goldduck: 創業本來就是跟你研究唸博班老師東西是否有相關啊 01/02 23:18
takmath: 原PO真的是遇到好的老師,但從原PO的文章中感覺該做的事 01/02 23:18
goldduck: 今天我開網拍 寫投資 搞第三方支付 結果唸生醫 或是 01/02 23:18
takmath: 都有做到,不是嗎?你怎麼知道他做的不是原本的研究相關? 01/02 23:19
goldduck: 那你覺得 一個教授會想收這樣的一個創業學生嗎? 01/02 23:19
goldduck: 當一個老師都會說 你不夠認真的時候 你覺得呢? 01/02 23:20
goldduck: 這就是國內讀博的問題 所以在職進會好的多 01/02 23:21
takmath: 如果我是原PO的老師,我會覺得這個學生在打混,因為他沒 01/02 23:21
goldduck: 你完全沒看清楚 懂嗎? 01/02 23:21
takmath: 有專心做研究。因為我之前不知道他在創業。但並不代表我 01/02 23:21
takmath: 知道他在創業的時候,我會反對。 01/02 23:21
goldduck: 今天問題在於 "欺騙" 在職唸是老師已經知道你在職了 01/02 23:22
takmath: 但他仍有達到學校或老師的要求,或許老師期待博士生每天 01/02 23:23
takmath: 都要努力讀書才叫做專心。但原PO不也是有做到要求嗎? 01/02 23:24
goldduck: 達不達標準 只是畢業條件之一 但是情感上的"欺騙" 01/02 23:24
goldduck: 玩絕一點是可以不用理你的 01/02 23:24
enhao: 很多老闆認為這就是欺騙,就算很優秀,不簽名能拿他怎樣? 01/02 23:26
goldduck: 當然老闆也會看狀況 如果出個賴董郭董張董 這一類的人物 01/02 23:28
goldduck: 當然還是會乖乖給學位瞜 畢竟 名師有高徒 01/02 23:29
enhao: 建議原po,有好老師&自己認真又成功,要多體諒許多不幸的蒼 01/02 23:29
enhao: 生,可能沒有辦法想像,但那確實存在。 01/02 23:29
goldduck: 將來有的互相利用 說穿了 有本事 就能拿到簽名 01/02 23:29
goldduck: 換另一角度來看 創業要是失敗收場又讓老闆知道 恐怕... 01/02 23:31
takmath: 所以有些人不幸遇到不好的老闆,應該要持續抱怨、怨上天 01/02 23:34
takmath: 對自己不好,選到壞的老闆。但老闆也是自己選擇的啊?! 01/02 23:35
takmath: 我們不是原PO,不知道他中間有沒有遇到很多的困難。但同 01/02 23:35
goldduck: 也沒啥好抱怨 就解決就是啦 不就這樣嗎 01/02 23:35
enhao: 我知道有人申請獎學金沒給老闆知道(不用推薦函),後來獎 01/02 23:35
enhao: 學金沒中,被老闆發現,就被謝謝別聯絡了……… 01/02 23:35
takmath: 時要修學業與創業,是有一定程度的困難。但他也只是鼓勵 01/02 23:36
takmath: 不要放棄讓自己更好,遇到挫折就去面對,而不是埋怨,這 01/02 23:36
takmath: 樣很好啊,不是嗎? 01/02 23:36
Keelungman: 只要創業沒使用實驗室資源,幹嘛要跟老師報備? 01/03 00:26
Keelungman: 何況很多博班根本沒分全職在職 01/03 00:29
Keelungman: 以台灣學界經費日漸乾涸的趨勢,博士生自己養自己將 01/03 00:33
Keelungman: 不可免 01/03 00:33
enhao: “你”就是實驗室資源阿XDDDD 01/03 00:34
Keelungman: 如果我是老師,有學生去創業,宣傳都來不及了!畢業即 01/03 00:34
Keelungman: 就業 01/03 00:34
Keelungman: 愚蠢的學界師長把博士生榨乾就丟,學生拿了學位不會感 01/03 00:41
Keelungman: 謝學校,就算將來事業發達也不會想捐款,最後台灣學 01/03 00:41
Keelungman: 界對外募不到款,只能繼續跟政府討越來越少的預算。這 01/03 00:41
Keelungman: 就是竭澤而漁! 01/03 00:41
enhao: 希望你快快當老師~這樣真的對學生很好! 01/03 00:41
ewayne: 講白了就是你也只是用你的特例再看全部,你有資源可以讓你 01/03 01:12
ewayne: 邊創業邊唸博班,所以你的重心不在學業上;但許多博士生的 01/03 01:14
ewayne: 重心就是學業,他們沒有資源可以創業,他們只能賭、只能期 01/03 01:14
ewayne: 待這個博士學位能換得一個值得的未來 01/03 01:15
ewayne: 你要知道的是,你的堅強建立在你有創業的資源,但更多的博 01/03 01:19
ewayne: 士生只能把堅強建立在課業上,因為他們也只有這個資源 01/03 01:20
te1e1: 博士畢業,就等於有未來???? (哪門子的道理?) 01/03 01:54
te1e1: 我創業的資源來自於向外的資金籌措,是靠我們團隊的努力。 01/03 01:55
littleshore: 推 樓上e大 也推原po不同的思維 01/03 01:55
te1e1: 創業競賽、群眾募資、私人企業認股投資都是方法。 01/03 01:56
te1e1: 我想我的堅強並不是建立在資源,因為我的所有資源都自己想 01/03 01:58
te1e1: 辦法的,不論是人力還是資金。我們家只是一個小小麵攤,也 01/03 01:59
te1e1: 無法資助我任何創業資源,請不要誤會唷! 01/03 01:59
fieed: 平心而論,您的成功不只是台灣,甚至放諸全球都是相對少數 01/03 03:20
fieed: 。博班的困境早在十年前就引起熱烈討論。十年過去了,情況 01/03 03:20
fieed: 是每況愈下。您很幸運,無庸置疑。但是若以您的幸運來否定 01/03 03:20
fieed: 博士出路這結構性的問題,就很容易落入您目前的看法,"沒 01/03 03:20
fieed: 有不景氣,只有不爭氣。"這對身為相對多數的群體,那些沒 01/03 03:20
fieed: 有如您幸運,即使焚膏繼晷卻依舊朝不保夕的人們,是相對不 01/03 03:20
fieed: 公平的。 01/03 03:20
dicky7752: 我看了30秒我就知道t大是誰了 哈 01/03 06:53
lail: 您有堅強的抑制與強大的執行力,很令人佩服,但我的確也遇過 01/03 08:27
lail: 學生只因為跟老師反應,不想執行非自身研究相關的事務(老師 01/03 08:27
lail: 指派的),就被要求當天離開實驗室…雖然也是少數例子,但 01/03 08:27
lail: 不可否認,就是有些老師把自己看成是實驗室的神…)… 01/03 08:27
bboy0720: excellent 01/03 10:20
enhao: lail大講的我也有看過 01/03 10:38
ewayne: 你還是沒搞懂...資源不是只有錢...不是誰都能隨便就組成 01/03 13:21
ewayne: 創業團隊,也不是每個創業團隊都能找到天使... 01/03 13:21
ilene: 推 01/03 17:19
wen628: 純學術的博士才真的是虛有其表,看過太多空心的博士了 01/03 20:51
ggg12345: 借轉AFTERP 01/04 10:57
ggg12345:轉錄至看板 AfterPhD 01/04 10:58
lovepork: 我覺得你在創業方向的事務對你指導教授來說是所謂的外務 01/04 11:14
lovepork: 你把你花在創業的時間拿來做研究不就能多發幾篇文章? 01/04 11:15
lovepork: 還是你只是要那個文憑? 畢竟社會上博士文憑還是很有用的 01/04 11:19
lovepork: 既然這樣你或許當初可以考慮在職班 比較符合你的需求 01/04 11:20
lovepork: 指導教授的功能是去把關學生的貧品德和能力有沒有資格 01/04 11:29
lovepork: 去拿這個博士文憑 畢竟博士文憑代表這個人必須可以在 01/04 11:30
lovepork: 學術方面獨當一面 01/04 11:32
goldduck: 本來就只要文憑啊 01/04 13:57
YOPOYOPO: 畢竟社會上博士文憑很有用?你確定沒有打錯字嗎?看看台 01/04 14:50
YOPOYOPO: 灣現在新聞和大學慘況還能說這句話,我只能說昧於時事。 01/04 14:50
YOPOYOPO: 出去台灣可能很有用,各國搶著要,但在台灣嘛,嘿嘿… 01/04 14:51
FRAXIS: 我覺得原 PO 只要不是使用暗黑技巧來滿足系所/指導教授的 01/04 18:56
FRAXIS: 畢業標準 同時也沒給同儕增加麻煩/工作量 01/04 18:57
FRAXIS: 他自己的時間想要作什麼事情應該是個人自由吧 01/04 18:57
FRAXIS: 以指導教授的立場 當然是希望博士班學生是用生命來作研究 01/04 19:05
FRAXIS: 就好像公司老闆希望員工無償加班一樣 但是個人覺得這樣 01/04 19:06
FRAXIS: 真的對學生好嗎? 01/04 19:11
kutkin: 不好,代表學生實力不夠硬唸而已 01/04 20:25
kutkin: 但現在學校寧可濫收 不敢缺額呀 01/04 20:26
chiehdis: 我是老師,有創業學生高興都來不及了!!! 01/27 00:57
jackyshie: 創業要負擔的更多,還關聯到其他員工的生計.跟博士比是 02/28 00:08
jackyshie: 兩回事,其實博士班畢業後比的是你博士論文的東西是否 02/28 00:10
jackyshie: 有用,成功的博士成果應該很多人引用並繼續玩下去 02/28 00:13
jackyshie: 至於創業,當然是賺大錢當這領域的一線廠商.個人覺得你 02/28 00:16
jackyshie: 矛盾的是喜歡創業的人是不會以拿到高薪的工作為傲的. 02/28 00:21
jackyshie: 搞了七間公司最後卻以拿到外商高薪做肯定自己結果??? 02/28 00:26
jackyshie: 當初陪你創業的人都是傻子,浪費了別人七年的青春?? 02/28 00:28
jackyshie: 講難聽一點:外商是看上你這能呼優別人傻傻付出的能力. 02/28 00:32
nalthax: 理論上完美的做法跟實務上的固定流程有落差,是因為涉入 04/14 17:43
nalthax: 的因素不同,所以能夠同時有學術訓練又有創業及管理經驗 04/14 17:43
nalthax: ,我覺得更能掌握到「為什麼會有差異」的關鍵,也更能與 04/14 17:43
nalthax: 人相處,這是走純學術的人做不到的。 04/14 17:43
nalthax: 當然首先得要願意彎下腰桿去做才行 04/14 17:44