→ ewayne: 所以你有提出什麼支持不用修課、不要資格考的論點了嗎?那 08/30 20:09
→ ewayne: 些被修課、資格考搞的壓力很大的人,就有比不用修課、不用 08/30 20:09
→ ewayne: 準備資格考的人少放心力在自己真的感興趣的研究上了嗎? 08/30 20:10
→ ewayne: 你既沒有提出支持不用修課、不要資格考的論點,也沒有提出 08/30 20:11
→ ewayne: 提出為什麼你覺得修課、資格考是不需要的,就只有一再的重 08/30 20:12
→ ewayne: 復「我就看不出什麼意義」,還真是簡單的邏輯阿 08/30 20:12
推 schonkopf: 其實考不考我覺得不是問題,台灣博士班(還有教授)沒辦 08/30 20:23
→ schonkopf: 法認真做研究才是問題 08/30 20:23
→ bb2524481: 看不出你的支持與反對的點在哪裡。依照你所表達的文字 08/30 21:24
→ bb2524481: 中,我只覺得你只是在探討「蛋跟雞哪一個先有」的問題 08/30 21:24
→ bb2524481: 是一樣。 08/30 21:24
→ bb2524481: 碩博一起上課是因為人數下限問題。況且,博班學生所知 08/30 21:35
→ bb2524481: 道的「專業」知識有比碩班多嗎? 08/30 21:35
推 Organizer: 照你這邏輯 美博都花時間修課 考試 可是怎麼頂尖期刊 08/30 22:05
→ Organizer: 還是都美博在發居多。 那你們的時間都用哪去了 08/30 22:05
→ clundtle: 單純就 "當一件事情(博士班的修課)可有(像是美國)可 08/31 00:25
→ clundtle: 無(像是英國)的話,那這一件事就是不一定 08/31 00:25
→ clundtle: 要有的。" 這句話來說, 對於背後的原因完全沒有釐清, 08/31 00:26
→ clundtle: 僅僅用這樣似是而非的推論, 實在很難說服人 08/31 00:26
→ caseypie: 像大腦這樣生物可有可無的東西(eg水母)大概也是不需要的 08/31 03:20
推 redsa12: 剛剛才在前一篇回過 英國的好學校也都在朝修課資格考這套 08/31 04:26
→ redsa12: 制度靠攏囉 至於說到修課有什麼必要 可能原PO大大的領域 08/31 04:26
→ redsa12: 看不出來 但某些(其實是大部分)領域的研究 需要的先備知 08/31 04:27
→ redsa12: 識是有著非常高的門檻的 還沒有證明自己可以走 就想要飛 08/31 04:28
→ redsa12: 還說自己可以飛得很好 感覺不是很有說服力 08/31 04:28
推 deepwoody: 美國很多學校資格考前還要考prelim 08/31 08:16
→ Navarro: 我覺得資格考應該有助於表達與溝通 08/31 10:05
推 kee32: 不愧是博士版,ㄉㄧㄤ人ㄉㄧㄤ超猛的(抖) 09/01 13:58
推 psychicaler: 推N大 09/01 14:47
推 rgntxjw: 同意原波,就是另一種系統 09/01 22:12