推 gbs0856: 推 09/15 10:06
※ 引述《cwhalf (c-w)》之銘言：
: 好奇問一下
: 科學研究方面的PhD
: 在國內跟在國外念
: 是否國外的指導教授比較會教 writing?
: 個人覺得怎麼寫paper蠻重要的
: 但國內似乎老師都不會教這個?
我在澳洲，遵循英國制度，是健康科學相關學院。
博士生自主學習，但敝校每年都要求學生達到milestone，
否則會被放進unsatisfactory名單裡頭，指導教授與學院研究副院長要跟你開會，
討論為什麼會這樣以及如何改進。
（應該說澳洲每個大學都差不多，都會要學生每年達到milestone）
第一年確認博士候選人資格，
寫5000字的論文（literature review and research proposal）給委員審
並且口頭發表，20分鐘，開放提問5分鐘，
第二第三年比較辦理，定期追蹤論文進度。
第一年我們學院有開研究方法課，這也是我修的唯一一門課，
是必修，最後要交一篇5000字的literature review，
授課教師也表明這是要訓練博士生寫作，這項作業比重40%。
扯遠了，但我想說的是在這裡就是不停的在英語學術寫作，
然後寄給指導教授後會發覺論文追蹤修訂通常會在改文法。
拿到被修改的稿後，就是看犯的錯誤有哪些，接著就是怎麼讓自己的寫作進階，
每個領域應該都會有幾本寫作工具書，圖書館先借來閱讀一下，
覺得對自己有幫助的書可以考慮購入，畢竟若未來要注定學術寫作的話，
一些工具書的投資絕對是利大於弊的。
學校圖書館有開writing session，
會有專人指導怎麼學術寫作，
可以帶自己寫作的現況去讓專門學術寫作的人給你意見回饋。
台灣這方面資源可能比較少一點，
若要改進英文寫作的話就跟以前準備大學考試一樣，
找學術寫作參考書籍、多寫、找英語為母語的人協助批改、從中學習，
其實若英語非母語的人教寫作其實會有點麻煩，
有些英語文法我問台籍英語教師（台灣高中）與澳洲這裡的英語教師（澳洲大學），
得到的是不一樣的答案，所以會有點麻煩是在這裡，到底哪個會是對的？
而且台灣有些教授離開外語環境有段時間，
投稿前也會另外找外語編譯做校稿（proof-reading），
甚或是有些期刊會在投稿須知裡註明英語非母語者，投稿要附上校稿後的版本，
推文裡有人說科學期刊英語寫作不重要？
非也，你若一句話表達得不清不楚，文法漏洞百出，
審稿者抽空看你稿件，
看沒幾句話就直接以「請先校稿」這個理由退你稿。
但不可諱言conferenes的摘要文法要求沒那麼嚴就是，
但有些會合併成冊，甚至刊登在網路上，這點對我來說比較可怕。 :pp
最後，最近政大台文所的紀大偉博士有寫medium專欄是給研究生的，
不論碩博士生或是在台灣或在海外，我個人覺得有些內容都挺適用的，可以參考一下。
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