[問題] 各國取得博士學位的教授特性

[saltlake (SaltLake)]

 大家在修課或者與指導教授做研究過程當中，

 有否發現從各個不同國家(美國英國德國日本

 澳洲中國南韓等等)取得博士學位的教授，他

 們在授課與研究和其他各方面，從取得學位的

 國家當中帶回來一些特殊言行?


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.136.61.31
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→ mmonkeyboyy: 可以XD 還很明顯呢
  能夠在不知道教授學位取得國的情況下正確反推嗎?

  各國出品的博士教授有哪些特點?
※ 編輯: saltlake (220.136.61.31), 12/22/2017 13:57:45
→ iseeu: 哪個教授沒有博士學位？
  例如體育系、觀光休閒管理系

  如果不限照片看來年輕的，法律系也有最高學歷碩士畢業的

※ 編輯: saltlake (220.136.61.31), 12/22/2017 17:54:23
→ mmonkeyboyy: 能....不過推這沒什麼意義  因為他會受後來訓練改變
→ mmonkeyboyy: 當然也有都不改的  就那樣子  但可以從他言行中知道
→ mmonkeyboyy: 他是受那一派訓練多  不過知道這個有意義嗎
   樓上是拿應用學科的博士吧? 純粹研究的目的就是....

   拓展人類的知識領域啊~~~或者滿足人類的好奇心啊~~

   這些個也都很重要的。

   想想一個博士生或者博士或者教授要跟普通人聊學術圈

   的事情的時候如何吸引聽眾興趣? 直接講怎麼做實驗、

   宰殺實驗動物、寫程式、推導公式？

   別鬧了!

   實際與高中生、大學生、乃至一般社會人士談，多少要提

   些"有人情味的"(八卦)才能吸引聽眾入殼，然後才能展開

   博士的各種這個那個不好說的目的 (茶)

※ 編輯: saltlake (220.136.61.31), 12/23/2017 04:07:51
推 ewayne: 每個國家都不一樣啊，還有美西跟美東不一樣，英國南部跟英
→ ewayne: 國北部不一樣的咧
  是的，各地不同，而本文問的就是具體哪些不同。
※ 編輯: saltlake (220.136.61.31), 12/23/2017 12:36:28
推 mmonkeyboyy: 其實我是拿學店學科 所以學到大部份都是....嗯~