→ faerie: 這時候（跨領域議題）要看哪一種專業自學比較難... 04/15 00:55
推 PhDer: 其實不只難不難,還要考慮是否有跨入門檻 04/15 04:26
推 PhDer: (像這篇的人工智慧應用於醫學上,主要是醫療相關行為要有證 04/15 04:26
→ PhDer: 照才能執行.當然如果單作研究,沒有要實際運用就沒差...) 04/15 04:27
→ saltlake: 由於執行臨床試驗甚至單純取得患者資料都繞不開相關醫學 04/15 04:53
→ saltlake: 執照執業者，實務上常有在教學醫院的此類業者據此要求 04/15 04:54
→ saltlake: 列名論文作者乃至其他要求。在共同執行研究時的會議等 04/15 04:55
→ saltlake: 活動也不乏表現出對非醫學背景研究者的不友善態度，我國 04/15 04:56
→ saltlake: 有些研究者因而寧可不投入這類整合醫學和其他專業知識 04/15 04:56
→ saltlake: 技能的研究。 04/15 04:57
→ mmonkeyboyy: 難為你還得拿一個新帳號來說這個XD 04/15 05:27
→ mmonkeyboyy: 我之前就說了 當醫生快點XD 04/15 05:27
推 gogopacer: 醫科上不了啊... 04/15 09:19
→ TOEFLiBT100: 為了夢想重考醫科值得吧 04/15 15:59
→ saltlake: 樓上最好和現任醫學生或實習醫師或住院醫師實際懇談再說 04/15 17:20
→ saltlake: ；我國博士養成一直到助教授長成教授的過程已經充滿黑幕 04/15 17:20
→ saltlake: ，多少英雄在過程中競折腰。醫學生光成長到獨當一面的 04/15 17:21
→ saltlake: 主治醫師過程的黑幕就遠厚於前者。 04/15 17:22
→ saltlake: 理工科啥的許多已經讓大老靠嚷著倫理吃人的制度和陋習 04/15 17:23
→ saltlake: 逐漸減少和凋零。更加"以人為本"的醫療系統可是更講究 04/15 17:23
→ saltlake: "倫理"和階級的。拿理工科心態和眼光去看醫師養成過程， 04/15 17:24
→ saltlake: 眼珠恐怕會掉出來。 04/15 17:24
→ saltlake: 別的且不提，理工科後輩可以靠理論推導和實驗結果嗆前輩 04/15 17:25
→ saltlake: ，妳拿這套去醫學體系試看看。 04/15 17:26