Re: [問題] 在猶豫是否要「回去」博士班，徵詢意見

[machinly (兩個人的溫度)]

我覺得你的狀況有點微妙，你堅持要拿到博士學位的點是？

※ 引述《paranoia5201 (社會黑暗、行路難)》之銘言：
: 我曾經在澳洲就讀過一社會科學博士班，後來因故無法繼續學業而回國，但是在離開前有
: 申請到另外一個S校的博士班（無獎學金）；回台灣有找到工作，但也只是缺聘僱、不是
: 長久穩定的職缺。由於現在S學校的Offer到期日將近，我在考慮是否要自費前往就讀。還
: 請各位給我一些意見。
: --------------
: 細說當年
: --------------
: 學業終止之部分原因來自於與指導教授之不睦，但主要原因則是指導教授的轉換、所造成
: 的結果。簡而言之，我在前往A校之前，洽談過後敲定的指導教授為P教授，其專長領域與
: 我博士論文所要研究的議題相當契合。然而，當我實際抵達A校後，才知道P教授已經離開
: 原單位。而所上替我安排了 J教授作為我的新任指導教授。

其實當初在重新安排指導教授時，學校應該要先寄信告知這件事，
因為是要先有指導教授才可以開始申請程序，才可以入學，
所以更換指導教授這樣重大的事，最後應該要你許可才會作出安排。

: 雖然J指導教授對於我的議題認識不深，但是至少還略有重疊，所以我們還是有週期性的
: 見面討論、意見交流、還有不斷地書寫跟改稿等。在到校接近一年的時候，學校要求我盡
: 速完成論文計畫書審查(Thesis Proposal Review)，也就是公開發表我的論文計畫書。但
: 是J教授開始在此時頻頻對我的計畫書表示不滿意，就算我都是遵循他的意見修改，還是
: 在兩次的論文指導委員會議(panel meeting)中「敢到不滿意」。

panel meeting = milestone review 第一年通常是Confirmation of Candidature，
也就是確認你的博士候選人資格身份

通常第一次沒過 unsatisfactory 時，學校規定要安排介入，
幫你檢視哪裡可以改得更好，成員要有HDR associate dean，

J博士給你的不滿意地方是哪裡？有明確的方向嗎？
雖然澳洲學術界內鬥是很厲害，但是每個學生都是老師的績效，
若真的把你給逼走，特別你說你又是領學校的獎學金，
即便J博士真的是主管職，但是在他底下若真的太多學生非自願性的drop-out，
都會被拿來放大檢視的，特別若他還沒到full-professor，
不是主管職就能坐得穩，就因為是主管職才更會被鬥。

: 會後我有個別詢問論文指導委員，她／他們都說我的論文計畫說並不會太差，但是他們尊
: 重論文指導委員會主委、也就是我指導教授的決議。在我已經到校一年後，J教授還是不
: 願鬆口讓我完成論文計畫書審查，並且在之後的一次個別會談中，建議我「應該開始考慮
: 學術以外的職業生涯」！

通常做出決議的是panel members一起，
也就是其他口試委員一起同意做出通過與否的決議，
你有問過J博士不願意放行你CoC的原因在哪裡嗎？
撇開陰謀論或內鬥，論文本身上他有給過哪些方向，
或是你的literature review 跟critical thinking 有沒有寫出來？
有沒有哪些點是沒有注意到的？

CoC通常字數要求只有5000字左右，
過了這個之後還有其他milestone要達到，

: 學校頻頻催討的年度學術里程紀錄(milestone report)遲遲無法完成，自己種種的努力卻
: 又都無法獲得指導教授的肯定，我為此失魂落魄了近一個月，等到心情較為平復後才又繼
: 續修改自己不成熟的作品。當我願意向其他博士生揭露出自己的狀況後，才知道我不是個

我不知道你的作品，但是通常milestone review對於澳洲博士生是每一年的大限，

回到上面問到，
到底J博士不願意放行你的literature review & research proposal的主因是？

: 案！另外一位同樣原本是P教授指導、現在轉移到 J教授底下的博士生R學姐，她幾乎與我
: 在同一時間、在她的博士班第三年即將結束之際，同樣接到「應該開始考慮學術以外的職
: 業生涯」的建議，這更讓她崩潰到大哭了整整一週！怎麼有指導教授在學生的博士班後期

這裡陷入一個迷思，也就是念完博士到底要不要朝學術界發展，
看你說的好像「考慮學術以外的職業生涯」，也就是要R退學？

不過回到上面說的，若真的J要逼退人，也應該有明確的理由，
因為這對他本身的考核會有所影響。

: 才建議她終止學業？從其他資深的學長口中才得知，原來J教授先前已經把好一批 P教授
: 轉移給他的學生都揮走了。這些人不是轉系、轉校就是休學。為何原本相處還算愉快的教
: 授、會跟每一位指導學生不歡而散呢?側面得知，J教授與P教授有些過節，因為鬧得相當
: 不愉快所以最後讓 P教授不得不離開。由此猜測，在過去兩年所有從P教授轉移到J教授底
: 下的博士生，都莫名地遭受到這樣的災難。另一名所上同儕K學長就算不是J教授的指導學
: 生，也被「強烈建議」中止學業,最後他轉到其他系所繼續就讀。（J教授是所長）

這只是猜測，

澳洲本地公民念到博士班是免學費，甚至有生活費補助的，
前幾個月才跟在澳洲這裡大學任教的人吃飯聊到，
他們都對自己底下有些學生進度有些頭痛，也不好意思太明著逼退學生，
因為會影響自己的績效。

: 在了解原委之後，我有與校內社會科學院的博士生管理處T副處長說明這些事由。他雖然
: 同情我與其他所上博士生的處境，但是他手上只有J教授給他的學生評估報告，從書面上

通常HDR associate dean 也就是你說的博士生管理處T副處長
他除了看J博士給他的評估報告，他們會把所上每個學生入學的歷程做成一個folder，
所以他不會只看J給他的評估，他也會看到你這段過程間的一些文件，
包含你CoC的所有文件。

: 看起來都是學生能力不佳而自請離開本所，如果要抗辯或申訴，我與R學姐的證據不足、
: 難以成功。最重要的是，就算J教授已經自行與我結束指導關係，A校的博士生管理處還是
: 要求每個人要有一位指導教授，所以接著下一階段的任務，就是要找到另一個指導教授，
: 讓我能繼續完成學業。
: 接下來的兩個多月,我卯足全力發信給校內所有與我研究議題有相關的教授。在尋找下一
: 任指導教授的期間，雖然大多數人只是書面表達同情卻無能為力，仍是有為數不少的教授
: 與我親自面談，了解我的狀況並給予實用的建議。這些人來自人口學系、社會學系、公共
: 政策學院、亞太學院、甚至是商學院等。這些人都對我的議題有興趣，但是基於種種理由
: (指導人數已達到或超過上限、已是榮譽教授或退休狀態、即將調往他校任教等)而無法將
: 我收在門下，縱使我自帶獎學金。在校內已經幾乎無人可談之際，我還去找了學生事務部
: 的副部長，請他提供任何可能的協助。
: 在校內幾乎可能人選都談過之後，嘗試不可能的可能，就是連絡同領域的校外教授。縱然
: 有找到有想要指導我的教授，但是若我要在保有獎學金的狀態下繼續博士班生涯，就還是
: 必須要有一位校內的掛名指導教授。而這關鍵人士就是沒有人願意接手我，所以我最後就
: 是離開A校，結束博士生身分，也停止學校的獎學金資助。

這段我有點不知道該怎麼說，通常自帶獎學金的學生要送上門來，
對於每一個指導教授來說，接手然後不用替他擔心是否會因為經費短缺而離開，
基本上都會願意收。

所以你說聯絡很多校內教師，有意願，但都不能收，
對我而言是有點弔詭，不知是否原po願意站內信告知A校是哪間？
這樣的支援機制其實是很差的。

: 在離開學校前，有一位很用心幫助我的老師，給我推薦信並去電說明我的狀況，我才能在
: 離開A校前取得S校的入學通知書。但是從我離開澳洲到現在，已經延了兩年入學時間，現
: 在期限將近，而還是沒有獎學金挹注，讓我考慮是否去自費攻讀。我的碩士班指導教授在
: 今年3月過世了，我也實在不知道要再向誰要推薦信讓我重新申請，再來我的年紀也真的
: 不小了……。

你在S校有選定指導教授了嗎？

先回到一個問題，你堅持要拿到博士學位的原因是什麼？
以及上一個主要讓你離開這條路上的原因是什麼？
撇開人鬥，是不是真的在5000字的literature review & research proposal上出了問題
若沒有面對到這樣的問題並且解決，就算再次入學S校，也有可能會再次遇到。

而且最後，你念完拿到學位後有什麼打算？
照你原文所提，念完好像是要朝學術界發展？但是若J博士真的在A校位居高職，
其實有點得罪了方丈還想逃....
而且若你S校的名聲與指導教授在學術界沒辦法給你超越J博士底下的援助，
就算念完了，對你未來要朝學術界發展的想法我感到不甚樂觀。

至於推薦信這件事真的是很其次.....

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        Don't. Don't ruin it.

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 203.214.36.208
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/PhD/M.1535720352.A.358.html
→ saltlake: 原問者給的資訊看不出J教授是否已是"正"教授，如果是的
→ saltlake: 話，在澳洲學制下，會有怎樣更負面的影響?
→ saltlake: 澳洲的論文計畫審查和之後的年度里程碑審查，審委給的
→ saltlake: 評量書必須對自己提出的意見附上解釋嗎?還是僅勾查核表?
→ saltlake: 學生對審查結果有異議的抗辯方式與程序又如何呢?
通常會升到full-professor 要靠天時地利人和，
有很多資深的教師最後都在Asso. Prof這個職位退休。
是不是full-professor是還好。

其實原文裡比較讓我困惑的一點是，通常在進行milestone 考核前，
都會先跟主要指導教授討論且定稿，
確認自己的相關文件：論文、投影片在他們心中可以送出口考，
才會組成panel考核，最後考核後會由主要指導告知結果與panel的意見，

至少我目前聽過一些學校都是這樣，panel 除了勾選pass or fail外，
也會給予論文意見（feedback），若是fail，
則學校的研究生事務處會啟動輔導機制，這時HDR associate dean也是成員，
進行輔導與協助博士生完成第二次口考，若第二次嘗試還是失敗，就真的會被踢出去。

HDR associate dean其實會看學生與指導教授之間的狀況作出權衡，
像我之前更換指導教授，很明顯的事蹟是因為我的指導教授沒辦法給予我適度的指導，
所以即便前指導教授跟dean反應我的英文寫作能力干擾到她指導我的能力，
但dean還是介入，先調降我前任指導教授的指導權重，最後再協助我更換。
而學校的學生組織也會有負責學生事務的人員，若覺得當中權益受損，
是可以跟他們商討對策，或做出抱怨，讓他們進行調查。

我沒看到原po被panel 提出的建議是哪些，
但我個人是認為，若原po想繼續博士研究的話，若這些panel所列舉的意見沒調整，
到其他學校也可能會發生一樣的問題，這樣只是夜長夢多。

當然有些可能是非理性與沒有建設性的言論，
我這次換指導教授時就遇到被更換的指導教授還在panel裡，
當我收到考核表的意見，六條意見有一半都在批評我的英文能力差，
但我給現任主要指導教授與學生事務人員看，
他們都說反正你都有改進，就繼續做現在在做的事就好了。

※ 編輯: machinly (203.214.36.208), 09/01/2018 00:43:25
推 madchester: 這篇分析得很清楚 也問到重點