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教育部上周公布「專科以上學校校外實習教育法草案」，將校外實習分為一般型及工作型
，後者工作條件不得低於勞基法。此法保障學生實習權益，但學生實習樣態多元，建築、
藝術表演科系實習型態迥異一般技職學校，學者呼籲教育部讓法案更有彈性。
教授：建築事務所熬夜趕圖是常態
根據此一草案規定，若為一般型校外實習，實習生不納入勞基法、也不必保勞保、就業保
險和提撥勞工退休金，但學生每天實習時數不得超過八小時，且不得於午後十時至翌晨六
時之時間內進行。
銘傳大學建築系教授褚瑞基指出，一般建築系學生，大三、大四必須到建築事務所實習九
到十一周、納入學分。建築事務所熬夜趕設計圖是業界常態，學生若依規定不能熬夜實習
，如何學到東西？
北藝大前校長：劇團常半夜裝、拆舞台 實習生能準時「下課」？
北藝大前校長楊其文也說，表演系學生到劇團實習，劇團都是夜間演出，半夜裝台（舞台
）、拆台很常見，如何讓實習生十點準時「下課」？
若將此一實習轉成工作型實習，學生實習時間放寬了，又面臨另一問題。褚瑞基表示，建
築系學生到事務所實習，一開始什麼都不懂、無法被視為有貢獻的「員工」。他曾口頭調
查事務所，六成以上表示，若要幫新手實習生保勞保、就業保險和提撥勞工退休金，負擔
太大，寧可不收實習生。
教育部技職司司長楊玉惠表示，校外實習要選「一般型」或「工作型」，由各系所老師、
學生和實習機構取得共識、自行決定。
至於實習時間可依實務學習需求考量，經報學校主管機關同意後辦理，不受每日實習時間
之限制。
但交大建築所助理教授何震寰指出，建築的工作型態一向是「在工作中學習」，很難分清
是工作還是學習。他舉例，學生去建築事務所實習，前三個月是新手算學習、應選「一般
型」；但後三個月上手了對事務所「有貢獻」，就該變成「工作型」。過去建築事務所會
根據實習生的貢獻度決定是否給予薪水，有彈性、運作順暢，此一校外實習法草案卻用法
規綁死彈性，讓學校和事務所不知如何選擇。
何震寰指出，此法旨在保障實習生權益，立意良善，但應正視職業的不同，給予更多彈性
。他建議，是否能在一般型和工作型之外，有第三種型態選擇？或是讓某些職業排除於此
法之外，如為建築設計、藝術表演等文創科系量身打造不一樣的實習法，或給予這些職業
自主管理的空間。
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