http://www.cna.com.tw/news/firstnews/201604270372-1.aspx
（中央社記者黃旭昇新北市27日電）
小學或國中時代的學生儲金簿，大家還有印象嗎？「實習儲金局」不僅帶動學生儲蓄
的好習慣，對經濟弱勢家庭，也發揮及時雨，保障學習選擇權，不受生活經濟的壓力。
台東市民盧太城今天回鹿野老家，從媽媽手中搶救出記憶深處的寶貝，淡綠色的鹿野
國中「郵政存簿儲金」學生儲金簿，已有38年歷史，原本要當垃圾丟棄。
照片引起熱烈討論，有網友笑說，「當年能存新台幣50元、100元，算是大戶」。盧
太城原認為，那時候不該會有這麼多錢，後回想起溫馨往事。
盧太城受訪表示，當時，父母都在北部打拚，但仍相當關心其課業。他國中一年級第
二次月考時，成績不錯，父母給了200元獎學金鼓勵。於是，他分批存入，希望購買夢想
已久的腳踏車。
因為住家離學校很遠，走路上學很辛苦，鄉下的孩子，唯有努力唸書才有希望。但1
輛全新鐵馬要300元，盧太城只好提領150元買了二手車代步，「可惜，不到一星期就被我
撞壞了。」
一本學生儲金簿，勾起了埋藏記憶深處的童年往事與甜美回憶。盧太城下午拿儲金簿
到台東郵局詢問，剩下50元如何處理？
台東郵局人員說，民國71年鹿野國中就已結清帳戶存款。實習儲金局幾乎都是虧本營
運，但對鼓勵學生理財，幫助弱勢有正面意義。現在，存簿改成粉紅色。
曾在台東蘭嶼中學服務的陳姓主任表示，學校有時會幫學生申請獎助學金，穩定學習
過程，不讓買書、買制服、課外讀物等開銷，造成學習的負擔。
因部分家長會因家庭經濟弱勢，將學生補助金直接拿回家用、或買菸酒，因此，學校
將補助金暫存實習儲金中，若有教育生活費需求時，再由學生提領。畢業後，便匯回家長
（或法定代理人）指定的儲戶中。
實習儲金設在校內，管理人大多為導師、主任、出納，以便利學生隨時儲蓄。對經濟
弱勢的學生幫助很大。陳主任就遇過家長到校要強領錢，也有學生利用帳戶存畢業旅行費
用以圓夢。
中華郵政公司表示，為推行國民儲蓄運動，培養學生節約儲蓄習慣，在各級學校成立
實習儲金局，受理學校師生存簿儲金業務。
依統計資料，目前多是偏鄉的學校才有實習儲金局，以保障學生教育生活費支出，減
緩經濟壓力，同時保障她們的學習選擇權。
新北市政府教育局表示，目前各校已無學校儲金的宣導及服務，不過，仍鼓勵學生養
成儲蓄習慣，可在家長帶領下，到附近的金融機構開戶儲蓄。1050427
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