推 CY40 : 感謝分享 10/01 00:21
※ 引述《CY40 (尚未通過認證)》之銘言:
: 家裡的小朋友剛上小一
: 因學齡前已養成閱讀習慣
: 會主動找有興趣的圖書來看
: 閱讀能力可
: 數學計算能力一般
: 但她動作很慢
: 吃飯 寫字 做功課都慢
: 大概跟注意力不大集中有關
: 有時也缺乏耐心 做一件事總是動來動去的...
: 剛好跟朋友聊到課外輔助教學
: 就有人提到功文
: 上網做了點功課
: 發現網友意見也是相當極端
: 推崇者說對課業很有幫助
: 超前學習對台灣的教育環境而言是先苦後甘
: 反對的大概是認為傾向填鴨、制式地練習
: 可能會壓抑創意什麼的...
: 此外輔導員的素質應該也有影響...
: 我想任何事都有一體兩面啦
: 而且可能對某些孩子是有幫助的
: 但對另外一些孩子則是沒什麼用
: 不知有接觸過功文課程的家長們
: 對這套教學系統的看法如何呢?
: 您們認為什麼樣的小孩比較適合功文式教學?
: 謝謝。
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我媽是功文老師之一,我自己小時後有學過(30年前)
國英先不談,我只討論數學。
基本上,去那邊是沒辦法培養專注力的。
因為功文是要自己寫,老師只是從旁協助。
我看過小孩半個小時沒寫完一頁的,也看過半小時內就寫完就叫媽媽來載的。
功文式數學重在反覆練習算法,
練到一眼就知道解法,進而加快速度。
大概到國中以前,其實這種作法還ok。
到高中後,開始偏思考,運算速度已經不是重點了,
所以功文的優勢就沒辦法顯現出來。
以我自己來說,我小學已經把國中數學教材寫完,開始要寫高中了。
因此國中數學對我來說不是難事,
國中有次老師叫我上台解題,我沒經過運算把答案寫出來,
還被老師質疑我到底是怎麼抄的,後來知道後,把我們班幾個成績好的也叫來學。
簡單講,功文式數學不是個性培養班,也不是安親班,
如果說想去那邊上課,小孩生活能力就可以改善的話,那可能是想太多了。
除非你找的老師除了一般上課外,對生活常規也會要求。
要不然,那邊只是在提升一般數學與閱讀速度能力而已。
如果你想了解,可以私訊給我你住的大概區域,
我幫你問一下我媽看那邊有哪個不錯的老師可以去聽聽看。