推 ninan : 建議了解他為何不愛寫作業，而非直接處罰。我弟也是 07/13 13:46
→ ninan : 這種小孩，被我媽打大的，兩人硬碰硬了十幾年後， 07/13 13:46
→ ninan : 有很長一段時間是斷絕來往。難以適應規範的孩子用 07/13 13:46
→ ninan : 打罵或處罰很難改善其行為，只會讓他心理出問題，若 07/13 13:46
→ ninan : 真的無解，不如求助專業人士的幫助 07/13 13:46
→ dogday : 不愛的原因是因為變難了，他不想動腦筋，他真的這 07/13 21:28
→ dogday : 樣回應我..... 07/13 21:28
推 may0130 : 找出他擅長的東西 不管是運動、還是樂高，多稱讚建 07/13 21:41
→ may0130 : 立自信心 ，讓他瞭解學習克服難處的成就感 07/13 21:41
→ may0130 : 克服一件困難的事情，從中獲得的成就感和自信，才是 07/13 21:42
→ may0130 : 支撐學習的動力 07/13 21:42
推 may0130 : 從孩子的反應，知道他非常機靈，應該是聰明又反應 07/13 21:44
→ may0130 : 快的孩子，但要小心聰明要用對地方而非取巧，陪他一 07/13 21:44
→ may0130 : 起從事他感興趣的挑戰 07/13 21:44
→ dogday : 有阿，足球繪畫他要求的我讓他去，只要求他上一個功 07/13 21:45
→ dogday : 文而已，想方設法鑽漏洞，該讚美我也不吝嗇的，最 07/13 21:45
→ dogday : 近是拿他想學的游泳來牽制他(︶︹︺) 07/13 21:45
→ dogday : 說真的，我倒寧願他笨一點，每天都在跟他腦力鬥法真 07/13 21:47
→ dogday : 的好累唷 07/13 21:47
推 may0130 : 我是覺得牽制、談條件不太好啦！我自己是從正面去 07/13 22:06
→ may0130 : 說，例如他想當足球選手，就必須能考上運動學校， 07/13 22:06
→ may0130 : 未來還可以出國比賽，但必須具備基本英文，所以你要 07/13 22:06
→ may0130 : 好好念英文 07/13 22:06
推 may0130 : 想辦法從他喜歡的事中和不愛做的事做連結，然後不 07/13 22:08
→ may0130 : 念英文的後果可能有哪些，我是覺得讓他發自內心去願 07/13 22:08
→ may0130 : 意遵守規則比較好啦！不過要越小教效果越好，到後 07/13 22:08
→ may0130 : 面其實很難講的聽了 07/13 22:08
→ may0130 : 不過每個家庭相處方式和孩子個性都不同，您可再參 07/13 22:11
→ may0130 : 考看看^_^ 07/13 22:11
→ dogday : 那些我都知道，國英不用我緊盯，唯獨數學，我也沒 07/13 22:13
→ dogday : 跟他條件交換，我跟他說，我在說的他有做到，相對 07/13 22:13
→ dogday : 的他說的我也會做到 07/13 22:13