推 ssg0722 : 評量堆砌的方法高年級就過不去了 作業全對考試不會 06/24 22:04
→ mynameisjoyg: 沒錯 06/24 22:12
→ drama : 不好意思，我是小考不及格，大考滿分的怪咖，也是 06/24 22:16
→ drama : 屬於聯考黑馬型的學生，而且小考很多時候只是死背 06/24 22:16
→ drama : ，我就不喜歡死背 06/24 22:16
→ anywayII : 然後呢？你想表達什麼？ 06/24 22:18
→ drama : 只以成績來評量學生，很容易看走眼，也不了解學生 06/24 22:20
→ drama : 的特質 06/24 22:20
學校老師只能用成績評量阿，那麼多學生，顧不了每一個吧。
所以家長很重要，自己再另外補強就好。
→ drama : 我兒子的老師就因此過於揠苗助長，害他討厭他教的 06/24 22:28
→ drama : 科目，更扯的是就算大考考好，也只認為他是碰運氣 06/24 22:28
→ drama : 或題目太簡單，繼續逼 06/24 22:28
→ drama : 小考範圍窄，題型有限，有些題型不會在大考中出現 06/24 22:33
→ drama : ，根本無法測出理解的程度，所以並不能作準 06/24 22:33
我不認為作業或小考不能測出理解程度，因為如果有陪伴讀書的話，
馬上就可以隨堂口試，立馬看出問題在哪？
分數低的就是低，沒有那麼多藉口，粗心阿，題型變化阿，那別人
怎麼沒這個問題，考試就是現實的，本來就不是測驗你真正的實力是多少
而是測驗你當下的理解有多少，考試分數是自信心的來源，就算你不在意，
別人也會在意，用成績來評斷你。
※ 編輯: anywayII (112.104.175.243), 06/24/2017 23:52:27
→ drama : .....因為要明白孩子理解不理解不一定需要考試 06/24 23:58
→ drama : 既然有陪伴讀書，那麼討論和共讀就可以明白了 06/24 23:58
→ drama : 認為只有考試一種方法正是我們一直以來的迷思... 06/24 23:58
→ drama : 更不用說，我們一直想改革的..就是以考試評斷這點啊 06/24 23:59
→ drama : 用考試分數當自信心的來源? 這就是目前問題的根源 06/25 00:04
這不衝突阿，家庭裡面可以討論跟共讀，但去到學校要符合學校的規則
學校要進化太難了，家庭先進化，然後該玩的舊有考試規則，還是要玩
考試分數確實不該是自信心的來源，但要孩子不在意他人的眼光，很難
吧！大人都在意別人的眼光了。
※ 編輯: anywayII (112.104.175.243), 06/25/2017 00:15:11
→ hsinlingchu : 我從小就教孩子不要在意別人眼光耶，自己跟自己比 06/25 00:19
→ hsinlingchu : 要問自己是不是真的懂考試內容，唸書不是為了考試 06/25 00:20
→ hsinlingchu : 而是要真正的學到，不用跟別人比 06/25 00:21