推 molly1980 : 謝謝你，我會立即修正我的教學方式 08/10 09:07
※ 引述《molly1980 (~小女人~)》之銘言：
: 各位爸爸媽媽你們好，
: 我的大女兒現在4歲4個月，
: 她在1歲8個月就開始讀幼稚園，
: 一直到這個暑假，我跟先生選擇讓她在家自己教，她過完暑假就升中班了！（我是全職媽
: 媽，還有一個2女1y5m）
: 目前我準備了注音字卡，想以注音為主，8/1第一天教的時候，拿ㄅ卡給她，她不會，ㄆ
: ㄇ也看不懂，這樣子的情況正常嗎？因為她學校教材已經教了37注音了！可能只是認知意
: 象學習，但是她都認不得，我這幾天慢慢教，今天教到ㄇ了，她就忘記ㄅㄆ
: ，我是不急她要吸收多少，就算從零開始我也覺得ok，只是這樣的學習情況是正常的嗎？
: 請各位爸爸媽媽協助解惑了！
建議不要填鴨教育，這種中班的年紀，需要的不是注音教學。
需要的是家長讀繪本給孩子聽，讓他們透過聲音與圖畫，來認識這個世界。
增進語言理解力，創意的想像力.....好處多多
注音的教學其實很枯燥，妳想像如果有人要妳記日文的50音，要妳幾天之內，
就認得那些符號，妳會記得起來嗎？而且生活用不到，有意義嗎？
注音就留到國小在教吧，現在可以學的東西非常的多，特別是講繪本，
小孩愛死了，念個幾次，他們就可以背給妳聽，超屌的。口說表達能力
也會增強，故事的理解能力也會增強，不用刻意，小孩還能把國字順便記住
，整個就是一舉數得，超簡單有趣又增進腦力的方法。
我自己是個表達能力很差的媽媽，可是我小孩的表達能力都很好，認字能力
也很強，都只是因為我有讀繪本給他們聽，供妳參考。^___^"
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