Re: [閒聊] 如何自學英文？英文老師分析

[shemie (shemie是希伯來文的太陽)]

hi，shemie又來了。簡單自我介紹一下（這個會跟正文有關）今天早上失眠，請假；下午學生調課，沒事來打文章。
語言相當有天份，10-11歲上個1年多兒童美語之後自學英文，國中代表學校演講比賽、學測滿級分、指考pr 99，武陵高中、政大。ielts很久沒考了，但是我上次做閱讀跟聽力是8.5-9（滿分9，跟學生一起做）。
英文老師資歷10年，其中3年全職家教。現在開小補習班。（不打廣告，這是等一下我要說的東西有關）

我呢，之前在marra的文章說我不喜歡家長自己教。順帶一提，我不同意marra的想法不代表我跟她有深仇大恨，就是專業上不同意而已。她來信跟我說，她很free style教學，我則是比較有系統，這個其實也就是我反對什麼都自學的最大原因。

家教三年的期間，跟學生因為感情都不錯，會分享事情，常常學生跟我說去問家長理科（英文偶爾），都會容易發生下面這些狀況：

生：爸爸這題怎麼解？為什麼不是A是B？
父：哎呀你這個公式用錯了    （講到一半），你上次那個不乖    （以下略10分鐘教訓）    要好好讀書你知道嗎    （再十分鐘）    君為臣綱    （十分鐘倫理觀念）    不可以吃垃圾食物（營養學概論）
生：我只是想要問這一題怎麼做啊，為什麼變成教訓大會，講了30分鐘？

不然就是這種scenario。

生：爸爸，什麼是體積莫爾濃度？
父：（除了體積莫爾濃度之外，可能連高中化學全部都說完了）
生：爸爸，我是國中生。orz

下面例子也很慘烈。
生：（國一生，數學不強）爸爸，這題怎麼算？
父：（華麗的解完）就這樣很簡單你怎麼不會？上課沒有聽嗎？
（用微積分解，絲毫不認為這很困難）
生：呃    （似懂非懂）

所以學生常常請了理科家教或是去補習班反而開心。

教學是個專業，如何選擇學生目前需要什麼、他不會什麼、需要一起補充複習的概念是什麼，都是一種專業。
用小孩子能夠吸收的語言教他，也是一種專業。
用有系統的方式，寫筆記、板書、選教材，也是一種專業。


我們最近用了一個家教老師（完全只有家教經驗，補習班、一般社會工作經驗=0）

就會有板書凌亂的現象。（他的mentor提的，我沒看到。）所以我們也會安排他接受訓練。知識從腦袋出來變成每一個人都能夠吸收是專業。一個學生到好幾個學生也是專業。

有些大學生，其實專業知識是OK的，但是真的，他們不懂簡單的方式，可能真的就是微積分解國中數學。

我自己來說好了，我國中每一科都不錯，（數學除外），但是我自己表弟要考會考衝刺，我是完全沒有教他的。
我表弟亞斯伯格，我認識他太久，我脾氣也不好，會吵架。所以給他找別的老師，他都很滿意，老師也喜歡他。英文部分，我給他找的老師其實比較偏兒童美語，國高中沒有我這麼多經驗，但是我還是請她教表弟，因為小孩子接受她的教法。我再和老師溝通專業需求（其實書是我挑的，我也會監督進度），不傷和氣、又有效果。只有荷包君在哭泣。哈，家裡打算盤要我教他，免費，打死不從。


有一次真的沒有辦法，我必須幫他跟另外一個學生複習社會科，事前問了社會老師怎麼做。當然啦，我國高中社會科真的很不錯，看著解析也可以教，結果發現，我教了好幾個國中沒有的東西：
尊親屬、卑親屬國中公民沒有
熱帶季風雨林（墾丁那個）國中沒有
副熱帶沙漠，國中是溫帶沙漠或是熱帶沙漠
雖然他覺得我教的很好，但是說實在，這個比教英文難多了。我沒事就超出範圍而不自知呢！
然後我舅舅教他，每次都幾乎淪為暴力事件（兩個亞斯啊），外婆還在世的時候，常常聽到表弟大哭，心急如焚想救他。

回到我對於家長教小孩的想法的總結：

1 入門、啟蒙可以

2 請確定你會用他年齡、程度可以的了解的語言跟教材教導，但是我覺得很難，所以不要輕易嘗試

3 請勿隨意說教，東拉西扯

4 通常請老師教，親子關係會更好，荷包不好而已。但是家長也要多關心小孩的狀況。我自己是會要求家長一起管教小孩的。


至於同理心部分，我自己其實常常沒辦法理解別科他們為什麼有問題，例如我以前理化都是全校前三名，有一次理化老師說莫爾那邊很難，我是不能理解為什麼，但是因為數學我很爛，常常一邊讀一邊哭；考大學直接就放棄數學不讀了。還會做惡夢，夢到高中數學不會寫。所以就用這個去想「哎呀，就是跟我的數學差不多的感覺嘛。」，但是我的同理心在團隊裡面是最弱的，不是因為我很無情，是因為我很聰明。我常常被國中部主任氣死（他其實很好），3c白癡，偏偏我都e化，他真的不太行。我也會表示不耐煩。所以我就請比較有耐心的高中部主任去教他，然後再努力的ꘊP理他（一樣，數學例子）
至於英文，我是教久了，知道學生哪裡容易不會，其實也不是用同理心啦。一開始我覺得英文超級容易，根本不用教課本內容。所以大學時代我並沒有要做什麼英文家教，因為我根本不能理解學生的困難跟處境，不稱職的。

太聰明的人就常常覺得「為什麼你這個不會，那個不會，你不會Google嗎？我也是Google學來的啊！你為什麼不Google！（以下髒話）」但是真的不是每個人都這麼聰明，所以我常常被提醒這件事，常常反省。



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→ shemie      : 手機打字有部分內文重複，待會電腦修改
推 yenzi0218   : 只是學經歷良好的家長來炫耀而已，你專業認真給推
推 tifaaa      : 對自己小孩真的容易不耐煩
→ shemie      : 我的狀況是表弟而已，都會大吵了
推 edada       : 推 受益良多
推 CHRISTINAYEN: 推術業有專攻
推 sharkimage  : 推
推 ydy12       : 推版上真的臥虎藏龍，專業！
→ saram       : 好的教師不容易.最好經過扎實教育專業的.
→ saram       : 好的教育要一對一.
→ saram       : 你的心要進入對方的心裡.要掌握對方當下領受的狀況.
→ saram       : 不是問:懂了嗎?(下課)
→ saram       : 泛自閉正的孩子跟進不進大學沒關聯.
→ saram       : 他們也分為兩大類,走技職與大學的,看個人學習力.
→ saram       : 如孔子的理念因材施教.不必勉強教他一定上大學.
→ saram       : 該去餐廳外場的就讓他去,那是上進不是墮落.
→ saram       : 讀了大學勉強畢業,出來也可能去站外場.
→ saram       : 至少普識基礎教育使人一生受益.
→ shemie      : 我表弟完全不能走外場這種（沒有歧視哦，我覺得賣雞
→ shemie      : 排也很好，我喜歡吃雞排，但是要做雞排就要吃苦，然
→ shemie      : 後也要好好做，不能三天兩頭放假），他笨手笨腳（我
→ shemie      : 的補習班飲水機，第一次有人可以裝水裝到灑出來、走
→ shemie      : 樓梯聲音超大，到我覺得受不了，下令他的老師管他）
→ shemie      : 然後他補習是來拼公立學校的。高中讀綜合高中，二年
→ shemie      : 級會選職校（我們老師跟我一直建議他讀職業學校）。
→ shemie      : 因為桃園的公立學校很少，沒有一定成績念不到。私校
→ shemie      : 一方面貴，一方面如果以他當時成績（就2C）根本讀不
→ shemie      : 到好的私校。後段私校，感覺就（說我有歧視也沒關係
→ shemie      : ）學生不愛讀書也沒關係，一些品性感覺不是很能忍耐
→ shemie      : 這種小孩啦。他從小在小學就是打架，情緒控制不好。
→ shemie      : 他的手不巧、喜歡的科目是歷史，所以覺得繼續念大學
→ shemie      : 會比較好。
→ shemie      : 如果他肢體協調一點，或許餐廳外場真的可以考慮給他
→ shemie      : 打工也好，但是現在他連到我補習班打工可能都不行。
→ shemie      : 我給他打工可能我要累死。
→ shemie      : 我看過有些亞斯手巧，肢體好。現在一個學生手腳不靈
→ shemie      : 活到大家不敢相信他哥哥是北藝大舞蹈系的。我表弟的
→ shemie      : 妹妹就很會手工藝，她哥哥連拿水走路灑滿地都沒辦法
→ shemie      : 改掉。