推 sharkimage : 辛苦了 你好勇敢 10/05 23:49
推 laney : 抱一下，你是對的， 10/06 00:06
→ sthts : 覺得你很棒，還好孩子們有你 10/06 00:53
推 youame : 既然你教課都有別的老師全程觀看,那麼明星老師的課 10/06 01:39
→ youame : 你可和學校講,讓你看明星老師的教課,可補你的不足呀 10/06 01:43
→ youame : 前提是,真的是明星老師,而不是找個人充數 10/06 01:46
→ sanyl : 不用了，我沒讀過師院 沒修過教育學程 沒有教師 10/06 06:21
→ sanyl : 證，沒有什麼好夸夸其談我多會教的，學校隨便找一 10/06 06:21
→ sanyl : 個老師資格也勝出我許多，不需要我了也沒什麼好賴 10/06 06:21
→ sanyl : 皮待在那兒了，只能希望我曾經的用心，孩子都有收 10/06 06:21
→ sanyl : 到了 10/06 06:21
推 w11449 : 推原po媽咪，你超級棒的！孩子們能遇到你真的很有 10/06 07:52
→ w11449 : ！ 10/06 07:52
推 bearpeggy : 推 10/06 08:51
推 sunnyborage : 補救教學有規定的線上測驗(一年兩次前後測)，是評 10/06 09:43
→ sunnyborage : 估進步率的依據。通過率不佳，補救教學評鑑會被噹。 10/06 09:43
推 sunnyborage : 媽咪去問孩子們的通過率就知道了。不過小孩答完題， 10/06 09:45
→ sunnyborage : 當場就可以看到自己是否通過喔。問他們也可以。 10/06 09:45
→ sanyl : 坦白說評鑑什麼我確實不知道，但如果照學校說的， 10/06 10:19
→ sanyl : 我越教越多人是成效很低，因為成績好轉的人也沒有 10/06 10:19
→ sanyl : 離開 那我的班上成績不錯的比率算高，成績應該是 10/06 10:19
→ sanyl : 不會差啊 不過我沒有機會再回去問了orz 10/06 10:19
推 paramol : 你真的很堅持又很勇敢。也感謝你跟大家分享。 10/06 10:46
推 Minilla : 勇敢的媽媽 10/06 11:08
推 hsuehhm : 媽媽被學校當作麻煩人物了？先給拍拍。會不會雙方 10/06 11:27
→ hsuehhm : 出現什麼誤會，也許該請教其他家長或老師。很多時 10/06 11:27
→ hsuehhm : 候，局外人反而看的較清楚 10/06 11:27
→ hsuehhm : 照理說學校很歡迎愛心媽媽的投入，怎麼會提防成這 10/06 11:31
→ hsuehhm : 樣。而且還不是單一老師，是全校性的 10/06 11:31
→ sanyl : 本來就麻煩人物啦 又要找麻煩又要當鄉愿 我是沒 10/06 11:39
→ sanyl : 那麼天真啦 只是我一次投訴兩件事，晨光彩虹媽媽 10/06 11:39
→ sanyl : 跟不適任教師，讓學校覺得我離開學校越遠越好吧 10/06 11:39
→ hsuehhm : 這兩件事還好啊，很多不適任老師連同事都看不下去 10/06 11:54
→ hsuehhm : 彩虹媽媽算家長間的爭議，應該不太麻煩學校的 10/06 11:56
推 paige : 辛苦了也佩服妳！我還沒種抗議已經在本校生根的彩虹 10/06 12:13
→ paige : 團隊，現在只敢進孩子班去看看她們到底在教些什麼… 10/06 12:13
推 monologist : 辛苦你了!!!! 10/06 14:57
推 sunnyborage : 其實只要是投訴，都會重挫教師士氣，因為名聲是全 10/06 17:04
→ sunnyborage : 校承擔，而只要同事出問題或家長有情緒，大家心情 10/06 17:04
→ sunnyborage : 都不會好。 10/06 17:04
推 sunnyborage : 教師做得好，很少有家長走進處室或來電、來信稱讚， 10/06 17:23
→ sunnyborage : 更不會特地去跟教育局處說。但投訴或家長不滿很常 10/06 17:23
→ sunnyborage : 見，相關人等被拖著開會通報，牽涉的不是只有當事人 10/06 17:23
→ sunnyborage : 。 10/06 17:23
→ sunnyborage : 當然為了孩子發聲是對的，但強度、態度、頻率、措 10/06 17:23
→ sunnyborage : 辭要斟酌，也要給時間讓子彈飛，信任學校。否則次 10/06 17:23
→ sunnyborage : 數一多也會讓人有負面觀感的。 10/06 17:23
推 sunnyborage : 所以媽咪希望您別介意這串我如此積極回覆，我是真 10/06 17:54
→ sunnyborage : 心想告訴您，您做的是對的，但要「用愛心說實話」。 10/06 17:54
→ sunnyborage : 維護孩子，也要關心行政與老師。 10/06 17:54
→ sunnyborage : 他們即使做事不合您意，也還是有其辛苦之處，且還 10/06 17:54
→ sunnyborage : 有其他孩子、家長、課務、校務要兼顧。 10/06 17:54
→ sunnyborage : 謝謝您這段日子的分享，也耐心看我提出不同角度， 10/06 17:54
→ sunnyborage : 很有風度！人際關係是流動的，相信您未來還是可以 10/06 17:54
→ sunnyborage : 用進入家長會等方式為孩子謀福利，或是等孩子升年 10/06 17:54
→ sunnyborage : 級、換新老師之後也會有其他契機。加油~ 10/06 17:54
→ sanyl : 我也希望在體制內可行的方法達到目的，所以我也知道 10/06 20:42
→ sanyl : 直接找記者找議員幹掉老師，po爆料公社給學校壓力， 10/06 20:42
→ sanyl : 或直接要求彩虹退出校園是不可行的 10/06 20:42
→ sanyl : 但的確體制內有哪些方法可以做我也不知道，所以感謝 10/06 20:43
→ sanyl : 你能告訴我哪些是困難的 10/06 20:43
→ sanyl : 只是到目前為止實在學校給我的感覺不好orz感覺學校 10/06 20:44
→ sanyl : 重視河蟹比重視孩子多得多……希望只是我的錯覺 10/06 20:44
→ sanyl : 年年被投訴還不處理，那當然年年都要處理投訴不是嗎 10/06 20:44
→ sanyl : 彩虹這件事我沒拉出來，沒人知道這組織在學校已經起 10/06 20:45
→ sanyl : 碼十年…學校如果主動公開的話不是比較好嗎 10/06 20:45
→ sanyl : 總之到目前為主我沒有後悔出來當烏鴉，我的作法也沒 10/06 20:46
→ sanyl : 有我自己不敢說的不可告人之處 10/06 20:46
→ sanyl : 也沒有要求盡如我意，我要求的是公平公開公正 10/06 20:48
→ sanyl : 不能換掉老師我當然遺憾，但至少到目前為主孩子的待 10/06 20:48
→ sanyl : 遇改善了，差強人意啦…… 10/06 20:49
推 sunnyborage : 只要被投訴，不可能「不處理」。教育局/處會發文， 10/06 23:36
→ sunnyborage : 限期回覆。為了回覆，就必須開會。最近我們就開了 10/06 23:36
→ sunnyborage : 個到晚上九點的會，只為了在三日內回覆投訴(莫須有 10/06 23:36
→ sunnyborage : 的得自證清白)，所以我非常確定，被投訴不可能不處 10/06 23:36
→ sunnyborage : 理。 10/06 23:36
→ sunnyborage : 但是，若該師並無傷人、致死、犯法、曠職，不大可 10/06 23:36
→ sunnyborage : 能辭退她，不過懲戒可能是有的，這也是一種處理， 10/06 23:36
→ sunnyborage : 但絕不可能「不處理」。光這一句就很傷行政的心了， 10/06 23:36
→ sunnyborage : 開會、回覆，甚至到局處裡說明被釘，這些過程都做了 10/06 23:36
→ sunnyborage : ，甚至連續好幾年，還要盯該師卻無用，最後被說成 10/06 23:36
→ sunnyborage : 不處理。您覺得，學校老師們能接受嗎？ 10/06 23:36
推 sunnyborage : 話說回來，如果她是糟糕至極的老師，應該也不會買好 10/07 00:12
→ sunnyborage : 寶寶章來蓋，她還願意肯定孩子，難道就無絲毫可取 10/07 00:12
→ sunnyborage : 之處？ 10/07 00:12
→ sunnyborage : 而我們與人溝通時，給予肯定再進錚言，是否較能讓人 10/07 00:12
→ sunnyborage : 接受呢？她願意調整低頭，在您眼中是一片虛偽，還是 10/07 00:12
→ sunnyborage : 對於一個願意改進的人，可以直接給些正向回應，正如 10/07 00:12
→ sunnyborage : 對待那些願意求進的孩子一樣？ 10/07 00:12
推 sunnyborage : - 10/07 00:47
→ sunnyborage : 再說到彩媽或大愛，或是那些基督佛道，企業基金會 10/07 00:48
→ sunnyborage : 等團體，我一直對他們心存感激。無論在哪個縣市，宗 10/07 00:48
→ sunnyborage : 教團體的幫助永遠最直接快速。獎學金、陪讀志工或免 10/07 00:48
→ sunnyborage : 費課輔，彌補了失能的家庭。 10/07 00:48
→ sunnyborage : 我有個原民女學生，家中四個孩子，某日他哥哥翹課， 10/07 00:48
→ sunnyborage : 去查訪才發現家裡極髒亂，天寒但木牆是破的，房間 10/07 00:48
→ sunnyborage : 天花板燈不亮，也沒有可讀書的桌子，但她成績前五， 10/07 00:48
→ sunnyborage : 是教會課輔的。 10/07 00:48
→ sunnyborage : 而學校志工們得知之後，號召一群人去整修，主事的就 10/07 00:48
→ sunnyborage : 是彩媽。 10/07 00:48
→ sunnyborage : - 10/07 00:48
推 sunnyborage : - 10/07 00:50
→ sunnyborage : 我有同志好友與恩師，但也欣賞彩媽的用心，而我深信 10/07 00:51
→ sunnyborage : 善意的互動，會讓彼此尊重其觀點，像敝校彩媽就不 10/07 00:51
→ sunnyborage : 提同志議題，也不會講處不處女什麼的。 10/07 00:51
→ sunnyborage : - 10/07 00:51
→ sunnyborage : 彩虹或其他志工在貴校多年，雖可議，但他們經營的 10/07 00:51
→ sunnyborage : 或有可讚之處，希望您也能去了解。當然樹大有枯枝， 10/07 00:51
→ sunnyborage : 但我不會因為有人行事不當就去否定全部。 10/07 00:51
→ sunnyborage : - 10/07 00:51
我要求的就是公開，這樣而已
宗教進入校園我仍然認為不妥當
課後輔導什麼沒差
我也會帶孩子上教會的
孩子也明白那是教會，他們就很愛講神神神什麼，我們尊重那是他們的地方
但堂而皇之使用學校routine的教學時間帶入色彩明顯的教材
真的很不妥當，有爭議的話我相信最好的做法不是驅逐，而是公開
至於偏鄉小校資源少
我本行讀醫，我前幾年才一個朋友因而崩潰
連個專科護理師都沒有，他一個人做個毛啊
崩潰之後馬上醫院就找了三個公費生幫他
剛好那時有幾個醫生外遇被抓到，我們就慫恿醫生娘把老公外放去那邊離開小三XDDDDD
偏鄉資源較少是當然，醫界亦然，同樣也辛苦
同樣也需要對志工心存感激，如慈濟做關懷的確很有一套
醫院也都有routine的志工
但核心醫療的部份，我從未聽過有人外包，即使是衛教也沒有
病人離開醫院要自己去參加戒酒無名會，那是病人的自由
但在醫院裏，從未聽過請志工去跟病人講戒煙很重要戒酒很重要
遑論更複雜的衛教
學校放學後教會提供課輔，廟宇供應餐食，那很好啊，感謝大家
但使用正規的教學時間，在學校裏，帶入爭議大的教材
我真的覺得，請公開吧
貴校能公開真的很棒，我非常希望我們學校的也能公開
→ sunnyborage : 我相信您或無此意，但說這些也是想讓更多人知道， 10/07 00:51
→ sunnyborage : 像我們這種爹娘不疼不山不市的小校，有媽媽40出頭 10/07 00:51
→ sunnyborage : 但已生8子的低收入戶，也有被多個寄養家庭退回的暴 10/07 00:51
→ sunnyborage : 力孩子，在政府只能給予些許協助的狀況下，那些團 10/07 00:51
→ sunnyborage : 體，做的很多也是與您一樣的事：無私的愛與陪伴。 10/07 00:51
→ sanyl : w媽他們班情況非常失控且瘋狂 轉走十幾人說真的我 10/07 01:25
→ sanyl : 覺得她帶低年級的能力已經很可議，我也想過當作什 10/07 01:25
→ sanyl : 麼都不知道親師關係從零開始，可惜他開學僅一週就肆 10/07 01:25
→ sanyl : 無忌憚地不當言行一籮筐，也許學校有"處理"但真的 10/07 01:25
→ sanyl : 很難感受到，在家長看來真的就是為什麼這人還在這 10/07 01:25
→ sanyl : 裏=_=現在有變好也只能希望持續久一點，不能解聘至 10/07 01:25
→ sanyl : 少工作態度要改善，目前為止算還好…如果學校無法令 10/07 01:25
→ sanyl : 她改善 家長才行 那就這樣吧 至於彩媽 我要求 10/07 01:25
→ sanyl : 的就只有公開，只可惜對我們學校的就很難…我前面也 10/07 01:25
→ sanyl : 有說我有很親密的朋友是彩媽 我知道一個團體裏一定 10/07 01:25
→ sanyl : 有好有壞，只是很遺憾公開這個要求對他們這麼難…… 10/07 01:25
→ sanyl : 我也無法對他們做什麼，就只能說我知道你們的態度了 10/07 01:25
→ sanyl : 謝謝orz 10/07 01:25
推 sunnyborage : 至於要公開晨間課程內容，我覺得很好。但這是各班 10/07 01:36
→ sunnyborage : 事務，別再拉高層級。家長自己無法協調，在校內開 10/07 01:36
→ sunnyborage : 戰場，又怪學校為何不公開...要幫忙卻越幫大家越忙 10/07 01:36
→ sunnyborage : ？ 10/07 01:36
推 sunnyborage : 所以，不可能不麻煩到導師的。故有些學校改教師會 10/07 01:46
→ sunnyborage : 議時間到週三中午，全校放學以後，以後就不用麻煩故 10/07 01:46
→ sunnyborage : 事媽媽來了。但教師研習大都在週三下午，很多須到他 10/07 01:46
→ sunnyborage : 地參加，要加入交通時間，必定有老師無法好好開會就 10/07 01:46
→ sunnyborage : 是了。 10/07 01:46
→ sanyl : 是啊所以這件事我是跟我認識的每個媽媽說 我們在每 10/07 01:48
→ sanyl : 個班級群組推動公開好嗎，就是我這行為惹到學校覺得 10/07 01:48
→ sanyl : 我在找戰友找麻煩啊XD 10/07 01:48
推 mavisQ : 你真的很棒 10/07 07:59
推 sunnyborage : 只是跟認識的媽媽們說推動公開，沒有吵起來的話還好 10/07 10:26
→ sunnyborage : ，除非您有因此責怪學校的言論(這是各導師該跟家長 10/07 10:26
→ sunnyborage : 們協調的)。所以我覺得或許是其他事情。 10/07 10:26
因為我們家做生意，所以"認識"的規模比較大一點XDDDDD
而且我也有在網路上po
輔導主任有說，你是為孩子發聲但還是要保護自己，人家可以告你的
我說，喔，那我回去把權限從鎖朋友轉成公開，歡迎任何人公開指正我
大家都可以用自己的眼睛看我是流於情緒還是指出事實
我進出校園輔導主任也都盯著啊，我照樣在他面前說啊
我們來推動公開好嗎，我最近發現學校有彩虹團體
什麼是彩媽喔，關鍵字給你你自己google啦，用你自己的眼睛看
你問我我給你的資訊不會公允啦我先跟你說我就有偏見啦
我在校內跟每位媽媽的談話，輔導主任都盯著
在網路上的發言我也很怕學校看不到都會tag學校的人這樣XD
告我?告啊=_=我不知道我為什麼要怕捏，講事實為何要怕
輔導主任是跟我說彩虹那邊有給他壓力啦
我說喔，怎樣，我要求你驅逐他們了嗎
我只不過是跟每個媽媽說，我們來推動公開化好嗎
→ sunnyborage : 最後是我私人想法：別專注在單一事件，要打這個體 10/07 10:26
→ sunnyborage : 制，就要進入這個體制。您可以交履歷應徵代課/代理 10/07 10:26
→ sunnyborage : 老師，這麼大的學校一定需要。先謙和點取得機會，再 10/07 10:26
→ sunnyborage : 做給那些老師看。不然先在其他學校代課做口碑也可以 10/07 10:26
→ sunnyborage : 。 10/07 10:26
→ sunnyborage : 甚至以您智識，花幾年取得資格，要考正式教師也非 10/07 10:26
→ sunnyborage : 不可能，我認識代課多年，50歲考上正式教職的名師， 10/07 10:26
→ sunnyborage : 起心動念也是為了自己孩子。 10/07 10:26
→ sunnyborage : - 10/07 10:26
→ sunnyborage : 把戰場變成沃土，一起培育小幼苗吧。 10/07 10:26
推 hsuehhm : 我家小孩學校晨光時間原本是因為老師該時段開校內 10/07 11:22
→ hsuehhm : 會議，所以請家長協助。班上家長也許可以討論相關 10/07 11:22
→ hsuehhm : 細節。並且盡量由家長自己處理就好。如果決議需要 10/07 11:22
→ hsuehhm : 學校或導師處理，增加老師麻煩，那就失去原意。 10/07 11:22
→ hsuehhm : 較適合提到家長會討論活動內容尊重各方價值觀以及 10/07 11:28
→ hsuehhm : 建議公開。但不確定這種志工活動，是否能強制要求 10/07 11:28
→ hsuehhm : 。至少讓家長們都知道這事，有警覺 10/07 11:28
→ hsuehhm : 至於老師不當言行，法規上真的除了嚴重行為，學校 10/07 11:32
→ hsuehhm : 行政方除了開會寫報告（苦惱），也做不了什麼。我 10/07 11:32
→ hsuehhm : 想知道爆料除了短期給當事人壓力，真的有效？ 10/07 11:32
推 sunnyborage : 找議員是下下策。家長找得到人撐腰，老師就找不到 10/07 14:08
→ sunnyborage : 嗎？在別處看過變成雙邊政治角力，我只能說...唉。 10/07 14:08
→ sunnyborage : 爆料也一樣，家長爆料，那位老師也可以爆料反擊啊， 10/07 14:08
→ sunnyborage : 等新的料出來了，誰在意？前陣子五歲女童疑似被性侵 10/07 14:08
→ sunnyborage : 轉院，爆料吵成一團，然後呢？ 10/07 14:08
→ sunnyborage : 找記者，事實會有出入。親身經歷，校園竊盜案我去 10/07 14:09
→ sunnyborage : 做筆錄，記者根本沒採訪我，加油添醋亂寫。 10/07 14:09
→ sunnyborage : 再來校方基本上盡量避免過長發言，因為一樣會被再 10/07 14:09
→ sunnyborage : 次扭曲(就算你不回應他也可能寫出東西喔)，而且解 10/07 14:09
→ sunnyborage : 釋真相會傷害家長與學生。 10/07 14:09
→ sunnyborage : 總之上了新聞教育局就會發文來釘了，比如前幾天的 10/07 14:09
→ sunnyborage : 體育代課打學生案，該校馬上被要求通報，這時跟局 10/07 14:09
→ sunnyborage : 裡解釋並負責就好，記者不是學校該要回報的對象。 10/07 14:09
推 sunnyborage : 攝影機+記者來就會很麻煩。他們直接來，態度不會太 10/07 14:20
→ sunnyborage : 友善(揭露弊病的正義感？)，問題通常很尖銳，但學 10/07 14:20
→ sunnyborage : 校也不好在鏡頭前動怒。學校不會讓當事人受訪，會 10/07 14:20
→ sunnyborage : 統一由學校發言人如主任之類面對。 10/07 14:20
推 sunnyborage : 老實說教學不力或帶班差的老師也沒本事做危機處理， 10/07 14:29
→ sunnyborage : 溝通技巧不佳，最後還是要學校出面擋箭，免得他們 10/07 14:29
→ sunnyborage : 自己越弄越糟。 10/07 14:29
推 sunnyborage : 但這樣的行為，就是家長眼中的河蟹與息事寧人了。 10/07 14:33
推 sunnyborage : 最後為何學校釘老師「沒用」，家長釘老師有效？因 10/07 14:44
→ sunnyborage : 為老師知道行政依法辦理，能做的有限，就算懲戒她也 10/07 14:44
→ sunnyborage : 有機會申訴。而家長就不知道會做出什麼事了(從被告 10/07 14:44
→ sunnyborage : 到被打都有可能)，多少顧忌些。 10/07 14:44
→ sanyl : 這不就是我上文說的"潛規則"嗎XD大家都覺得只有潛規 10/07 14:50
→ sanyl : 則，沒有規則，那種東西有也不會有用，要有用就是議 10/07 14:50
→ sanyl : 員/記者/爆料，如果學校對我這樣的反應，能說的也只 10/07 14:51
→ sanyl : 有我們有處理了~雖然看起來像沒處理。學校行政資源 10/07 14:51
→ sanyl : 是用來推動校務~所以不適任老師我們沒資源處理。請 10/07 14:51
→ sanyl : 不要拉高層級~規模維持在容易搓掉的會比較好 10/07 14:52
→ sanyl : 彩媽有幫學校好棒棒~教育基本法第六條宗教中立原則 10/07 14:52
→ sanyl : 等被家長發現了再說吧 10/07 14:52
→ sanyl : so~當事人改變好難，其他人管這好麻煩，指出問題的 10/07 14:54
→ sanyl : 人能麻煩自己轉學嗎??? 10/07 14:54
→ sanyl : 這不就是大家都認為學校只會息事寧人所以最好不是走 10/07 14:56
→ sanyl : 潛規則，就是轉學，或是忍耐的原因嗎? 10/07 14:57
推 hsuehhm : 問題不在學校的處理，關鍵在制度跟法規。 10/07 16:08
→ hsuehhm : 學校處理不適任老師無法盡如人意，但也沒息事寧人 10/07 16:14
→ hsuehhm : 或要學生轉學。學生還能轉學，行政才慘，除非自己 10/07 16:14
→ hsuehhm : 調學校，搞不好每年都得處理對同一位老師的申訴。 10/07 16:14
是啊我知道關鍵在制度與法規
所以我前文就有說啦，我覺得潛規則很糟
為什麼大家都不相信有規則，或者那種東西有也不會有用
所以我po文就是說我想試試看找一下體制內有沒有方法
如果沒有，我希望大家一起來完善這個"規則"
而不是，沒用哪，還是走潛規則吧，然後直接放棄
推 sunnyborage : 如果「宗教中立」被放大解釋，所有支援全面退出校 10/07 16:58
→ sunnyborage : 園，第一個垮掉的就是我們這種弱勢學校。 10/07 16:58
→ sunnyborage : 有看過基督教家庭的孩子餓到連廟方供品都吃嗎？而他 10/07 16:58
→ sunnyborage : 們的父母沒拿到分送的普渡祭品、寺廟獎學金還會來 10/07 16:58
→ sunnyborage : 問。家中信道教的孩子，單親家長無法教功課，老是 10/07 16:58
→ sunnyborage : 不寫，教會接送她上課輔，也沒要求她一起禱告。 10/07 16:58
→ sunnyborage : 佛光山的雲水書車，定期巡迴，滿滿的自然科學、文 10/07 16:58
→ sunnyborage : 學歷史繪本，還有珍貴的立體書，讓那些家裡只有農 10/07 16:58
→ sunnyborage : 民曆的孩子開眼界。 10/07 16:58
→ sunnyborage : 我在台北出生長大，來到這田間才真正見識到，什麼叫 10/07 16:58
→ sunnyborage : 做「養一個孩子需要一整個村莊的力量」。 10/07 16:58
推 sunnyborage : sanyl大指的轉學應該是，當她一開始發文時，我第一 10/07 17:22
→ sunnyborage : 個建議就是轉學。至今我仍然如此想，這與潛規則無 10/07 17:22
→ sunnyborage : 關，是利弊考慮的結果。 10/07 17:22
→ sunnyborage : 自己孩子的需求永遠優先。就算我是當老師的，再有大 10/07 17:22
→ sunnyborage : 愛也一樣。 10/07 17:22
→ sunnyborage : 我無法讓孩子在只有負面的環境，也不希望他每天跟 10/07 17:22
→ sunnyborage : 我報告老師的負面言語，更不希望他身處大人紛爭的 10/07 17:23
→ sunnyborage : 戰場裡。孩子每一刻都在學習。 10/07 17:23
是的，我也不想，我也擔心
但我無法以鄰為壑，只要我的孩子轉學就好
他沒教到我的孩子就與我無關
我不會這樣想
有緣同班我們就是同一條船上的人
他對任何一個我知道的孩子不當對待我都一樣發聲
推 sunnyborage : 只是後來發現，sanyl大的孩子是受老師肯定的，可是 10/07 17:31
→ sunnyborage : 她想留著監督老師，想趕走老師所以投訴，甚至與學 10/07 17:31
→ sunnyborage : 校有摩擦。既然如此，我覺得有更好且更有用的方式， 10/07 17:31
→ sunnyborage : 就是關心、肯定、鼓勵、身教。 10/07 17:31
我不是跟老師有仇哪
我只是想保護，我所知道的所有孩子而已
監督老師不是因為我跟她有仇想幹掉她
是我希望孩子能不必再被這樣對待
那跟她對我家小孩好不好有關係嗎?
被不當對待的，當然大多就是那些反應較慢，表達能力不佳的孩子啊
我們家妹妹還好所以我不用管?
沈默就是霸凌的幫兇哪，我不是那種人
→ sunnyborage : 把那位老師，當作是補救教學或需要輔導的孩子，用同 10/07 17:31
→ sunnyborage : 樣的心關懷她，示範正向教育影響她。 10/07 17:31
→ sunnyborage : 當那位老師聽到「阿姨覺得大家都是特別的孩子，阿 10/07 17:31
→ sunnyborage : 姨也相信妳很特別。」我相信她心裡一定也有被感動 10/07 17:31
→ sunnyborage : 的部分，正如我讀到這段時熱淚盈眶。 10/07 17:31
推 sunnyborage : 五年前我親耳聽到張輝誠說要花十年改變台灣教育， 10/07 17:45
→ sunnyborage : 當時嗤之以鼻，怎麼可能？ 10/07 17:45
→ sunnyborage : 沒想到才過五年，百花齊放，親子天下等雜誌老師們一 10/07 17:45
→ sunnyborage : 則又一則的創意教學分享，各個「明師」也透過網路、 10/07 17:45
→ sunnyborage : 國際論壇、實體研習，無私分享教材(真的是毫不在意 10/07 17:45
→ sunnyborage : 智財權的給檔案)，還有一個個感人的教學故事。 10/07 17:45
→ sunnyborage : 目前自主教改的老師，主力在35-50歲左右。而近年教 10/07 17:45
→ sunnyborage : 甄千人選一進來的高手，表現亮眼，幾乎安在哪個職 10/07 17:45
→ sunnyborage : 務都能立即上手。 10/07 17:45
推 sunnyborage : 所以想跟sanyl大說，即使制度難撼，最終這股教師由 10/07 17:56
→ sunnyborage : 衷而發，由下而上，創新教學的浪潮，加上108課綱， 10/07 17:56
→ sunnyborage : 以及狀元等級優秀新教師的刺激，肯定會讓所有老師 10/07 17:56
→ sunnyborage : 自省、受感召、不得不跟著精進；或是讓劣幣知難而退 10/07 17:56
→ sunnyborage : 。 10/07 17:56
→ sunnyborage : 讓子彈飛吧。 10/07 17:56
希望是能大家一起盡一份心
而不是坐等"有人"去做
大家都可以當那個"有人"
而不是等著問題被自動解決
推 youame : 能夠讓一個班一下轉走十幾人,現在剛開學又如此做法 10/07 18:22
→ youame : 這種老師堅若盤石,大概連碎石機也震不了他吧 10/07 18:25
推 sunnyborage : 最難處理就是這種。可能正常上下班、也有改作業， 10/07 18:40
→ sunnyborage : 該做的都有做，只是亂糟糟。嘴壞情緒化，行事無厘頭 10/07 18:40
→ sunnyborage : ，但又不會打到學生，抓不到辮子。 10/07 18:40
推 sunnyborage : 教師專業評鑑推了十年推不動(實在太太太繁瑣了)，已 10/07 18:45
→ sunnyborage : 經轉型了，可惜。 10/07 18:45
推 sunnyborage : 忘了說，補救教學成效不只是看成績而已，陪那些孩子 10/07 19:05
→ sunnyborage : 由谷底爬坡才是珍貴，孩子一定會記得。如果他們有您 10/07 19:05
→ sunnyborage : 聯絡方式，或知道妹妹在哪班，會傳達心意讓您知道 10/07 19:05
→ sunnyborage : 的：） 10/07 19:05
推 QUEENO : 妳辛苦了，妳很棒！ 10/07 20:25
推 joj : 您很勇敢，辛苦了！ 10/07 23:10
推 swoodstock : 推sunny大 10/07 23:20
→ sanyl : 所以，討論了半天，結論還是，倒霉遇到不適任教師的 10/08 08:12
→ sanyl : 話，還是自己轉學吧……這就是結論了嗎@@ 10/08 08:12
推 hsuehhm : goo.gl/p1f3rL 這是線上查到的不適任教師具體事項 10/08 08:30
→ hsuehhm : 同一個網頁還有相關單位處理流程，給原波參考 10/08 08:31
→ hsuehhm : 我經驗是現在大家最終會用法律解決(該高興法治國家 10/08 08:35
→ hsuehhm : 體制內就得回歸到法規。教師法第十四條是重點 10/08 08:37
→ hsuehhm : 無論是哪一級教師，台灣對教師工作權保障很大，私立 10/08 08:39
→ hsuehhm : 學校應該有另一套做法。 10/08 08:39
有，我有引用那個附件二，一條一條具體指控
我前面有說我有打成一個文件，我就是怕學校忘記XD
還特別多印一份讓學校可以帶給老師，我的指控他有什麼想反駁可以找我
附表二第六條是親師溝通不良可歸責於教師
我把他的謊言一個一個條列，跟學校說她想反駁哪個可以跟我要錄音檔
學校也只能說是的，那以後還有事的話請告知教務主任
因為老師私底下的溝通的確是謊話連篇
但到目前為止我還沒煩過教務主任啦
好棒棒章那件事太鳥了
"你是全班最怪的人"這事我露個面她就怕了
反正現在我瘟神，不能說樂意扮演但既然這個角色掉到我頭上只好就演了
她也在校內教師群組說她遇到恐龍家長
我知道但我也沒特地跟認識的老師解釋什麼
我是什麼樣的人，我很相信大家自己有眼睛
推 hsuehhm : 家長想申訴得努力蒐證，加油。其實小孩在家時間更長 10/08 08:47
推 naini : 辛苦了!!謝謝你為這些孩子的付出>"< 10/08 10:24
推 sunnyborage : 如果要講潛規則，校長權力可以很大。 10/08 11:28
→ sunnyborage : 老實說以前待的大校不會有這種問題。 10/08 11:28
→ sunnyborage : 主任、校長都是敢對不適任教師拍桌的那種人。 10/08 11:29
→ sunnyborage : 沒把班級帶好，就去科任乖乖待著，不要可是可是的。 10/08 11:29
→ sunnyborage : 若科任喬不出來有困難，馬上調一個組長交換去救火。 10/08 11:30
→ sunnyborage : 這種事情就是要快狠準，會讓這種老師繼續帶班放火， 10/08 11:32
→ sunnyborage : 真的非常罕見。 10/08 11:32
→ sunnyborage : 要不就是上位者魄力不足，要不就是該師背景雄厚。 10/08 11:33
→ sunnyborage : 以前沒有人願意當行政，校長甚至可以放話，他有行 10/08 11:35
→ sunnyborage : 政裁量權，要指定誰接什麼職位都可以。 10/08 11:35
→ sunnyborage : 昨晚想了一夜，難道真拿這種人沒辦法嗎？ 10/08 11:36
→ sunnyborage : 回想以前那些不適任教師，好像也不用這麼麻煩， 10/08 11:36
→ sunnyborage : 後來發現是因為校長和主任很有魄力，還有大家很團 10/08 11:37
→ sunnyborage : 結。我記得以前有個突然到處貼符的老師(原本算正常) 10/08 11:38
→ sunnyborage : 她年資深積分高可以先選職位，突然說要帶班，開學兩 10/08 11:39
→ sunnyborage : 週就把高年級弄得一團亂。勸她回科任她不要，校長 10/08 11:39
→ sunnyborage : 動怒，其他人趁是勸退，也有科任老師自願交換。 10/08 11:40
→ sunnyborage : (趁*勢*) 10/08 11:40
→ sunnyborage : 一下子就解決了。教科任各班亂糟糟，同事軟硬兼施， 10/08 11:41
→ sunnyborage : 一學期後她請長病假，最後沒復職就退休了。 10/08 11:42
推 sunnyborage : 還有一個教中年級多年的老師，選填高年級，但高年級 10/08 11:46
→ sunnyborage : 學生可不是吃素的，一樣兩週就大亂。因為該師個性好 10/08 11:47
→ sunnyborage : 工作認真，一開始是先觀課，甚至還錄影(是要讓學生 10/08 11:48
→ sunnyborage : 有所顧忌)，結果沒用。後來一位組長跟他交換，換完 10/08 11:49
→ sunnyborage : 兩邊都在各自職位上做得很好。(該班也的確不好帶) 10/08 11:49
→ sunnyborage : - 10/08 11:51
→ sunnyborage : 還有一個顧人怨的，臭屁說話又油條，但教體育勉強 10/08 11:53
→ sunnyborage : 過得去，講講笑話自由打球學生很愛。兼行政業務大亂 10/08 11:54
→ sunnyborage : 完全不負責任。整處室團結起來讓他吃排頭，讓他自己 10/08 11:54
→ sunnyborage : 調校。新學校是辦學認真的名校，教師更團結，他現在 10/08 11:56
→ sunnyborage : 自請長假且說要調校... 10/08 11:57
→ sunnyborage : 所以要跟sanyl大說抱歉，要您體諒真的委屈，但您的 10/08 11:58
→ sunnyborage : 學校可能也有結構性的問題。比如把認真補救的志工請 10/08 11:58
推 sunnyborage : 走(而且很強勢)，卻無法用此魄力去處理不適任教師。 10/08 12:01
你沒有什麼好跟我道歉，又不是你XD
我只是覺得遇到不適任教師
這是未來大家都不是不可能遇到的問題
不是單一學校，單一教師，單一學生的問題
所以我一直刻意抹去我家小孩讀什麼學校，該師到底做了什麼
而是，如果遇到不當教師
大家能如何做
不是"媽媽不喜歡他所以媽媽請走他"
而是公平公開地證明他不適任，請他離開
學校也該有自己的審核把關機制
如果體制難做到，那不是應該檢討體制嗎
我的孩子只會讀小學六年，但做教育幾乎一輩子都跟這些小學生為伍不是嗎
等我家妹妹升三年級脫離這個老師，我大概也不太關心如何請走不適任教師的問題了
但學校不應該不關心這個問題
推 hitomijon : 其實很多不適任教師連同事都不爽，不過開教評會大家 10/08 13:04
→ hitomijon : 又變得很鄉愿 10/08 13:04
推 hitomijon : 之前遇過一個想退休卻一直排不到的老師，最後帶班擺 10/08 13:06
→ hitomijon : 爛到家長們抗議，她直接說我就有精神病阿，是學校 10/08 13:06
→ hitomijon : 不讓我退休的，你們去跟校長反應 10/08 13:06
這個真的很……
我們家妹妹的老師也屆退，我也覺得她為什麼還不退，明顯能力不足
老師也想退的話到底這樣勉強大家幹嘛啊……
推 sunnyborage : 校長可以不同意教評會決議，退回再開一次會。 10/08 13:07
→ sunnyborage : 教育局也可以退回學校決議，比如覺得懲處太輕之類。 10/08 13:08
推 sunnyborage : 所以以前待的地方很好做事，校長黑得發亮，可是也可 10/08 13:11
→ sunnyborage : 敬可愛。說真的一校本來就校長最大，而教育局也很大 10/08 13:12
→ sunnyborage : 能讓年年被投訴的老師囉哩叭唆那麼久真是神奇 10/08 13:13
→ sunnyborage : 以前看資深老師勸退不適任教師真的是門藝術，以非常 10/08 13:16
→ sunnyborage : 關懷的角度，勸他們別再讓自己折磨，要保重自己... 10/08 13:17
推 sunnyborage : 現在在的地方，地方小效率很高，事情做不好的老師， 10/08 13:25
推 sunnyborage : 馬上被盯得滿頭包，晨會也會被不具名提醒。代課就直 10/08 13:33
→ sunnyborage : 接請他走或不續聘了。 10/08 13:33
本來就是
汰劣留良才是尊重自己的教育專業
https://goo.gl/z6erjL
大家都不應該只能跟孩子說"是你運氣不好"
遇到問題還是應該想辦法解決
而不是叫大家轉學，逃避，忍耐才是
※ 編輯: sanyl (114.36.56.208), 10/08/2018 16:02:23
推 sunnyborage : 即使送專審會，也無法先停她的職...所以轉學不是要 10/08 17:38
→ sunnyborage : 家長逃避，是不管走哪條路都要耗時間，若家長要工作 10/08 17:38
→ sunnyborage : 或有生活壓力(比如我)，先解除困境讓親子都安心才是 10/08 17:38
→ sunnyborage : 。 10/08 17:38
→ sunnyborage : 再提妹妹受肯定，是因為您似乎覺得老師是因為怕您才 10/08 17:38
→ sunnyborage : 疼愛孩子，但一開始的好寶寶章應該不是，是真心的。 10/08 17:38
→ sunnyborage : 所以她知道您準備一大堆資料去投訴後氣到劃掉也可以 10/08 17:38
→ sunnyborage : 理解了。 10/08 17:38
→ sunnyborage : 如果她肯定孩子的表現與家長的教育，從這裡切入，去 10/08 17:38
→ sunnyborage : 感謝老師、跟她建立關係後再勸說，少了煙硝味比較 10/08 17:38
→ sunnyborage : 不會影響與學校的關係。所以我的意思不是「老師已 10/08 17:38
→ sunnyborage : 有對孩子好就算了吧」，而是您其實還有一個比較正向 10/08 17:38
→ sunnyborage : (或延禧攻略式)的選擇。 10/08 17:38
推 sunnyborage : 不過您的方法也有用，以結果論是好的，但可惜了補 10/08 17:40
→ sunnyborage : 救的孩子就是了。 10/08 17:40
→ sunnyborage : 再來貴校的家長會呢？ 10/08 17:41
推 sunnyborage : 有些投訴者不想曝露，會請家長會出面，開學一個月 10/08 17:44
→ sunnyborage : 應該已選出新會長。未開新會前先向原會長投訴也可以 10/08 17:44
→ sunnyborage : 。不要單打獨鬥，像彩媽的事也可以由他們正式統籌 10/08 17:44
→ sunnyborage : 或施壓。 10/08 17:44
推 sunnyborage : 以您的付出班上家長應該願意推選您當代表，直接進入 10/08 17:48
→ sunnyborage : 家長會也是一法，馬上就有後援。 10/08 17:48
推 sunnyborage : 如果家長會在過去和現在都沒發聲或進行協調，而校 10/08 17:56
→ sunnyborage : 長也無足夠魄力，那麼貴校似乎真的有根本上的問題， 10/08 17:56
→ sunnyborage : 讓一個有理念的媽媽如此奔波。 10/08 17:56
推 sunnyborage : (抱歉這幾天持續回，是覺得很值得討論，無論是當媽 10/08 18:12
→ sunnyborage : 媽還是當行政都可能遇到，真的好感謝有此機會。) 10/08 18:12
推 sunnyborage : 至於hito大提到的教評會「鄉愿」問題，某年我當了委 10/08 18:24
→ sunnyborage : 員後多少能體會。但不是因為怕得罪誰，而是大部分 10/08 18:24
→ sunnyborage : 老師，尤其是好老師、被大家信任而擔任評委的，個 10/08 18:24
→ sunnyborage : 性都頗善良，當你發現自己的一票會影響一個人的考績 10/08 18:24
→ sunnyborage : 甚至去留，再討厭他也會猶豫慎重。 10/08 18:24
推 sunnyborage : 最後小結，謝謝sanyl大為孩子的付出，我自己很喜歡 10/08 18:46
→ sunnyborage : 「貴人論」的說法，孩子能否平安長大、有安身際遇， 10/08 18:46
→ sunnyborage : 靠的不一定是父母、出身，而是貴人。謝謝您當孩子 10/08 18:46
→ sunnyborage : 的貴人，也希望大家一起當彼此的重要他人。 10/08 18:46
→ sunnyborage : 也祝sanyl大一切順利！最後小提醒，看您編輯補充的 10/08 18:46
→ sunnyborage : 部分，最想趕走您的可能不是學校，而是某些家長，要 10/08 18:46
→ sunnyborage : 留心。祝一切安好~ 10/08 18:46
推 hsuehhm : 進家長會+1 或選家長會長。一步步來、一樣樣推。就 10/08 19:43
→ hsuehhm : 算也許改變不了現況，但一定會造成影響，祝福妳 10/08 19:43
→ sanyl : 謝謝祝福，我也希望之後能一步一步越走越順… 10/08 21:53
我覺得超好笑的
剛剛輔導室負責補救教學的老師打給我
說小朋友都拒絕去補救教學了
我能不能回去協助明星老師上課
我說我是家庭主婦我也很忙耶，我又不是實習老師
叫我坐在那裏當吉祥物聽老師上課的話我沒空
然後就可憐兮兮地跟我說因為老師是主任親自請來的，要顧慮到老師的心情
但家長那邊也反應說希望我能盡量為小朋友著想
ㄌㄩㄝ這個局是我下的嗎為什麼是我要負責解題啊
而且是希望我不要進出校園的話，叫我當吉祥物是有差嗎XD
不要說今天我只是志工，就算領薪水的員工也沒有這樣呼之即來揮之即去的吧
我就說她的教學型態不需要我
但我的教學型態我可以歡迎她跟我一起傾聽和陪伴孩子的個別需求
口黏的老師，要在主任跟明星老師跟家長間去協調了
真同情，不過我還是不想當吉祥物
當完瘟神又要當吉祥物，沒想到我的戲路還蠻寬廣的
※ 編輯: sanyl (114.45.172.42), 10/11/2018 08:57:47