→ zhushidaji : gl/YJa1tS 10/19 00:41
→ rimadyl : 非常受教，謝謝分享 10/19 00:56
→ rimadyl : 的確是有理念相符的存在，會再嘗試看看！ 10/19 00:58
→ hsinlingchu : 我是不覺得內發動機低落的主要原因是獎勵浮濫 10/19 01:24
→ hsinlingchu : 現在環境資源豐富，小孩得到的關注多，不用 10/19 01:25
→ hsinlingchu : 獎勵就什麼都有，這些我覺得成份更大 10/19 01:25
→ hsinlingchu : 而且各種方法搭配使用，沒有建議你用獎勵一招走江 10/19 01:28
→ hsinlingchu : 湖啊 10/19 01:28
→ hsinlingchu : 另外，最懂你孩子應該是你，不是那家諮商師或專家 10/19 01:29
→ hsinlingchu : 或書 10/19 01:29
→ hsinlingchu : 怎麼樣即時觀察孩子的細微反應，和另一半討論出可 10/19 01:31
→ hsinlingchu : 行方法，這些很重要 10/19 01:31
→ hsinlingchu : 你先生願意畫那些表，第一個我就給他拍拍手， 10/19 01:31
→ hsinlingchu : 不是每一個爸爸都願意付出這些心力的 10/19 01:32
→ hsinlingchu : 我兒子六歲的時候，每天放學不願意寫功課讓我好煩 10/19 01:38
→ hsinlingchu : 後來讓他留校兩小時，學校會大家一起 10/19 01:39
→ hsinlingchu : 先寫功課(同儕壓力),然後再一起玩(獎勵) 10/19 01:40
→ rimadyl : 最懂孩子是我沒錯，但評估本來就需要專業，我覺得是 10/19 01:46
→ rimadyl : 必須有專業認同才不會淪為自以為是 10/19 01:46
→ rimadyl : 養可以自成一格，但教需要非常多經驗和理念支持， 10/19 01:48
→ rimadyl : 所以我接觸非常多的專業課程，聽教育現場人員分享才 10/19 01:48
→ rimadyl : 能檢討自己更進步啊 10/19 01:48
→ rimadyl : 爸爸動機很好，我從頭到尾沒有阻止，他怎麼做是他 10/19 01:49
→ rimadyl : 的選擇，我可以有我自己的獎勵模式 10/19 01:49
→ rimadyl : 爸爸沒在看這個版，我沒有公審或批判意味，想來聽 10/19 01:51
→ rimadyl : 聽前輩分享順便討論各自做法而已 10/19 01:51
→ hsinlingchu : 一兩年下來，已經養成自動自發寫功課的習慣，即使在 10/19 01:53
→ hsinlingchu : 家不留校， 10/19 01:53
→ hsinlingchu : 回家第一件事就是先寫功課 10/19 01:54
→ rimadyl : 您提到資源和關注過多，這個我有體認，但不應否認 10/19 01:54
→ rimadyl : 獎勵泛濫的存在，教育現場的人應該會更有感觸 10/19 01:54
→ hsinlingchu : 獎勵只是暫時性的手段，是幫助養成習慣 10/19 01:55
→ hsinlingchu : 我住在美國，美國小孩獲得的獎勵機會比台灣多上不 10/19 01:57
→ hsinlingchu : 知多少 10/19 01:57
→ rimadyl : 所以您知道美國odd/adhd的檢出率更高嗎？我可以合理 10/19 02:01
→ rimadyl : 聯想因為獎勵浮濫造成更多的odd? 10/19 02:01
→ hsinlingchu : 您的這個邏輯也真讓我讚嘆了.... 10/19 02:02
→ rimadyl : 再說美國教育系統在培養動機的努力和台灣的僵化教育 10/19 02:02
→ rimadyl : 怎麼比，整個養成過程差太多了 10/19 02:02
→ hsinlingchu : 我只能說我只是鄉民見識淺薄，您還是問專家跟諮商師 10/19 02:04
→ hsinlingchu : 吧 10/19 02:04
→ rimadyl : 回頭來說我贊成獎勵，但整個獎勵過程和目標需要親子 10/19 02:04
→ rimadyl : 一起建立的，即使不用獎勵，還是有許多手法可以教養 10/19 02:04
→ rimadyl : 孩子，請您不用太擔心了 10/19 02:04
→ hsinlingchu : 我也只是聊天打屁而已，哈哈! 10/19 02:16
→ hsinlingchu : 大家閒聊閒聊，你覺得有用就拿去用， 10/19 02:17
→ hsinlingchu : 沒用就一笑置之，不用跟鄉民太認真 10/19 02:17
→ rimadyl : 謝謝您的分享，我有在往上繼續爬文，也有看到您 10/19 02:26
→ rimadyl : 別的文章的回應，也有受教了 10/19 02:26
→ hsinlingchu : 我自己有些教養觀念這幾年也改變了，以前的推文您就 10/19 02:50
→ hsinlingchu : 純參考吧 10/19 02:50
→ hsuehhm : 我兩個小孩現在都上了國小，我不覺得有獎勵浮濫狀況 10/19 08:14
→ hsuehhm : 他們最大的驅動力是老師會生氣...課堂集點(到期末) 10/19 08:16
→ hsuehhm : 真的只是一點點學習小樂趣(如果老師願意的話)。 10/19 08:16
→ hsuehhm : 妳文章排版以及混了幾個議題使得難抓重點 10/19 08:17
→ hsuehhm : 不過感覺有相當比例是屬於婚姻板業務，夫妻教養理念 10/19 08:18
→ hsuehhm : 差異的問題。如果獎勵對小孩沒有吸引力，那獎勵制度 10/19 08:19
→ hsuehhm : 該修正。書上的理論或專家的經驗都是統計的結果或是 10/19 08:20
→ hsuehhm : 別人的經驗，就像我們的看法一樣，僅供參考用。 10/19 08:22
→ hsuehhm : 家庭是有溫度的，爸爸回來就算會拖延小孩進度，那又 10/19 08:23
→ hsuehhm : 怎樣?小孩至少多了可以撒嬌以及獲得關愛的對象 10/19 08:24
推 hsuehhm : 我家老二現在都小三了，爸爸每晚還會陪他們到睡著 10/19 08:28
→ hsuehhm : 這是父子三人都享受的時刻，小孩不會不獨立，別緊張 10/19 08:32
→ hsuehhm : 題外話:美國adhd檢出率高，"聽說"是藥商的陰謀 10/19 08:33
→ rimadyl : 樓上提到的婚姻版業務我盡量沒提了qq,抱歉 10/19 09:15
→ rimadyl : 戒陪睡這事一開始是夫妻雙方說好的，所以重新適應會 10/19 09:17
→ rimadyl : 需要時間，至於陪不陪就是家庭選擇了 10/19 09:17
推 hsuehhm : 放輕鬆，親子間盡量享受彼此陪伴的日子。等孩子上學 10/19 09:57
→ hsuehhm : 義務教育是大班制，小孩被寵壞機會不高。我可以理解 10/19 10:00
→ hsuehhm : 帶難纏小孩的痛苦，我的老大也是adhd，自制力差，情 10/19 10:01
→ hsuehhm : 緒起伏大，固著力又強，不過有他在，日子總新鮮有趣 10/19 10:02
→ hsuehhm : 照顧小小孩已經很辛苦，盡量放輕鬆吧。有你們這樣用 10/19 10:03
→ hsuehhm : 心的父母，小孩絕對不會長歪啦 10/19 10:04