[幼教] 老師一直反映小孩在學校搗蛋怎麼辦

[dot40431 (點點)]

剛滿4歲的男寶

進幼兒園轉眼已經四個月

從一開始每天哭 說老師太大聲
（老師會慣性突然大吼”某某某你在做什麼”）

到現在每天我都覺得好像在養一隻猴子

學校課程的內容他很喜歡

但是老師每天會告訴我他又哪裡搗蛋...

上課轉拖鞋、在廁所跟同學尖叫、吃飯不專心、下樓梯用跳的、不愛惜蒙式工作的教具

我明白這年紀的小孩會調皮搗蛋是天性

但是老師這樣每天告狀

已經讓我有點懷疑自己是不是小孩要變成問題學生了？

小孩心思偏細膩，有人吼他會一秒玻璃心碎（掉淚或者崩潰大叫反擊）

以前好好跟他說還可以接受

現在有越來越難溝通的趨勢：好好說裝作沒聽到、用罵的又會崩潰

請問版上的前輩們，有沒有什麼建議呢？該怎麼跟老師溝通？該怎麼跟孩子溝通？

（我很不愛老師吼叫同學的行為，還有位老師會摔門，孩子已經學起來在家很愛製造巨大聲響）
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推 yaso        : 我女兒今年8月剛上中班，常常因為動作大打到同學或
→ yaso        : 衝動想搶第一造成同學反感跟被打小報告，一樣每天被
→ yaso        : 老師反饋…問孩子會說他不是故意的，所以我相信他只
→ yaso        : 是需要時間適應，用指責的口氣，每天先用聊天的方式
→ yaso        : ，引導他主動說出當天發生的事情
→ yaso        : (更正上面是：不要用指責的口氣)從最小的事情開始，
→ yaso        : 如：今天中午吃飯還是吃麵，讓他習慣分享
推 yaso        : 找出他當天好的行為先稱讚，再提醒不好的行為；運用
→ yaso        : 同理心，如：不喜歡被別人尖叫，所以自己也不要對別
→ yaso        : 人尖叫；我覺得不能急，一次修正一個不好行為，當孩
→ yaso        : 子有進步一定要讚美，增強正面行為比一直提醒負面行
→ yaso        : 為有效!
推 yaso        : 常常跟女兒講道理她還會故意遮住耳朵…我也還在練習
→ yaso        : 能好好跟她對話，媽媽真的是一種修煉
推 yaokut      : 蒙式老師不應該要有吼叫孩子的行為出現的 @@
推 LingLi39    : 我也覺得孩子不是故意的，他只是覺得好玩，我們可以
→ LingLi39    : 做的就是引導他「自己覺得好玩不代表每個人都覺得好
→ LingLi39    : 玩，而且會造成老師的困擾。」用聊天的方式聽他說他
→ LingLi39    : 在學校做了什麼，問他有沒有注意到別人的反應，一
→ LingLi39    : 件一件慢慢調整。
推 DinMom      : https://goo.gl/YJa1tS
→ DinMom      : 基本上我孩子剛上學時也是這樣不適應，在這之前他是
→ DinMom      : 保姆那裡的模範生。推薦以上連結方法。
→ DinMom      : 另外，孩子的老師很重要。我的老師過程中試了很多
→ DinMom      : 方法，而不是吼叫。
推 zetaj       : 蒙氏老師不應該出現文章中的行為
推 yjeu        : 不知道孩子醒跟睡時常用嘴巴呼吸嗎？前幾天才看到
→ yjeu        : 國外一篇文章，說她以為孩子是過動症，且常被老師告
→ yjeu        : 狀種種課堂上的表現，結果從小到大看了很多科，直
→ yjeu        : 到好像八歲才被發現是因為常用嘴巴呼吸，導致大腦
→ yjeu        : 供氧不足，而且睡眠不足，才出現種種過動症狀
→ yjeu        : 附上英文文章連結https://goo.gl/1bRDr5
推 mavisQ      : DinMom分享的連結內容好棒哦
→ ttshiba     : 是 得先承認是問題學生 因為別人的小孩沒有這樣被告
→ ttshiba     : 狀 轉去老師年齡比較大或兇的吧 不約束住 會搗蛋到
→ ttshiba     : 小學 國中
推 j8211463    : 若老師沒有好好說直接用罵的的確不ok!但學校是團體
→ j8211463    : 生活，幼兒出現不適當的行為當然要制止，家長應該要
→ j8211463    : 在家多教育而不是替小孩找藉口天生調皮吧...
推 sunnyborage : 媽咪辛苦了，我也有個很皮又玻璃心的兒子。
推 sunnyborage : 小孩是只有在學校這樣，還是各個場合都講不聽的躁
→ sunnyborage : 動跟情緒化？其他同學會不喜歡他的大肢體動作或分
→ sunnyborage : 心的態度和行為嗎？
推 sunnyborage : 跟老師好好談談請她多正向鼓勵孩子，或先轉學換環
→ sunnyborage : 境。也要檢視飲食和作息。
推 yulinmp316  : 調皮是天性。可是當孩子的行為影響到其他孩子及整個
→ yulinmp316  : 團體生活，確實需要被規範。我覺得原po的老師願意據
→ yulinmp316  : 實以報是好事，有些老師什麼都不說，我反而擔心
推 mynameisjoyg: 問問看老師的建議，如果老師沒辦法教就轉校
推 redfire     : 老師只會跟家長告狀，而不是和家長一起從家庭和學
→ redfire     : 校兩邊著手改善孩子問題，其實是老師的專業度不夠
推 apring      : 老師只有告狀嗎？有沒有和家長一起討論該怎麼幫助
→ apring      : 孩子？若只是告狀和對孩子吼叫制止，而沒有提出對
→ apring      : 策我會覺得老師專業不足，我會考慮轉校
推 ttshiba     : 老師最好只是告狀 告的目的就是希望家長回話 自然的
→ ttshiba     : 一起聊可以怎麼辦。只是告狀是小孩吧 怎樣怎樣喔 怎
→ ttshiba     : 麼可能是這種情境
推 hsun0302    : 台灣的蒙式怎麼感覺很多都不是真的蒙式啊？前陣子也
→ hsun0302    : 是有類似文章
推 ueyfn       : 這些事情完全是我班上孩子的日常（每天換不同人有新
→ ueyfn       : 花招）但我都是當下請小孩停止，並告訴他為什麼不可
→ ueyfn       : 以這樣做、什麼物品應該怎麼使用，有改善就找孩子
→ ueyfn       : 鼓勵，就不會再跟家長說了
推 ueyfn       : 像在學校廁所和同學尖叫，我光想能怎麼請家長提醒
→ ueyfn       : 孩子都感到困惑...孩子在家裡應該沒那麼無聊畢竟又
→ ueyfn       : 沒有同學，孩子多湊在一起什麼都好玩了..
→ ueyfn       : 我是覺得成人的態度也會影響到孩子好不好溝通，班上
→ ueyfn       : 好溝通的孩子家長都是溫柔堅定和孩子說理的，而我現
→ ueyfn       : 在難帶的孩子去年他們老師都是罵跟批評、放任。接
→ ueyfn       : 手初期有些孩子是完全拒絕溝通、半放棄的。可能要在
→ ueyfn       : 觀察一下老師喔
推 cindy2693   : 也許...孩子不適合蒙式的教學模式...可能可以思考一
推 LingPurple  : 老師的態度和引導不ok, 可能需要觀察一陣子之後不行
→ LingPurple  : 的話就轉學