[教養] 會問老師原因嗎？

[cordeliatai (我不是天才小廚師磨人了)]

1.小一生常識（類似台灣的社會科）作業

寫錯範圍

後來有補寫正確範圍

今天又要寫作業

發現老師把上次提前寫的

全部擦掉

所以又要寫一次

我覺得老師這種行為很奇怪

如果你們是我

你們會去問老師擦掉的原因嗎

2.
放假期間（10天）沒有簽聯絡簿

老師要求補簽

大家是否就會乖乖的每天補簽

我不簽孩子一副很為難的樣子

然後他就自己簽了XD

更新：

我突然想通了

我會簽

因為孩子希望我簽

而我也會跟孩子說明原因

我只是很不希望孩子變成不會思考的機器人

備註：以上是兩位不一樣的老師

（發這裡是因為kids版都沒人...，請見諒）

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 14.136.40.14
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1558082165.A.C05.html
推 choping     : 我覺得這位老師不喜歡提前寫 希望學生按照進度..要
→ choping     : 是我是你也會傻眼 覺得白寫了.Orz.但我不會特別去
→ choping     : 問原因, 也許老師想法是在小時候 希望他們養成按照
→ choping     : 規則的習慣...
我能明白做教育很辛苦
但唉就是合理很難嗎？
推 choping     : 這可以教導小孩 下次細心要看清楚 不然會白忙一場
→ choping     :  這也是學到經驗..
謝謝你給我這樣的轉念方式教導孩子
我要好好學起來
推 ocean9901   : “他就自己簽”的意思是小孩模仿妳簽名嗎？如果老
→ ocean9901   : 師要求我會配合，範圍部分應該就是覺得照規矩來吧
→ ocean9901   : ，我個人不會去問
對
然後一看就知道不是我簽的
但老師應該不會看到
因為至少一星期才看一次聯絡簿
推 pomyopnion  : 2你幹嘛不幫小孩簽啊
因為放假空白我不懂為什麼要簽呀
之前復活節十幾天
推 mingjo      : 簽聯絡簿那個很奇怪，老師放假有寫聯絡簿嗎？
就是沒有呀
她最快一個星期看一次聯絡簿
不過其他的家長都是喔叫我簽就簽的反應
所以我覺得自己的反應很奇怪（哭哭）
→ mingjo      : 沒寫幹嘛簽？單純只是填空白的意思？如果老師有寫
→ mingjo      : 那我會簽，代表我看到老師傳達的訊息了。但不管
→ mingjo      : 我要不要簽，都不准孩子學我的筆跡簽名，這是偽造
https://i.imgur.com/PUQGobM.jpg
就這樣的狀況
我會再提醒孩子偽造私文書的問題
謝謝
→ mingjo      : 文書的一種。
推 winered     : 我覺得您在教養上放心重點有點怪....寧可偽造文書，
→ winered     : 也不願做不思考的機器人?創造力與思考能力還是要建
→ winered     : 立在合法合常規的大原則上啊
請放心法律道德我擺在最前面
我只是沒有詳述導正他的過程而已
我寫出來只是想表達孩子的最直接反應自己來最快
謝謝提醒
推 winered     : 還有 因為一週看一次不會發現 所以做違規的事也沒
→ winered     : 關係 這樣的觀念讓孩子學起來真的沒問題嗎......?
不好意思表達不好
我是直接把他簽的畫掉
老師看到也會知道
推 mingjo      : 其實很多老師不願意小孩提前寫作業，怕小孩在老師
→ mingjo      : 還沒教到（沒教完）就先寫了作業觀念會不正確（不
→ mingjo      : ）
這科的作業完全就是抄課本的答案
我也會把這個想法跟孩子講的
謝謝
推 mingjo      : （不完整），被發現通常也是擦掉處理，這是很一般
→ mingjo      : 的作法，問老師得到的答案應該相去不遠。
因為我沒有這樣的經驗...
不過您說完我蠻能理解的謝謝
噓 suweiQQ     : 本來就不能提前寫，教小孩模仿簽名好棒
本來就不能提前寫？
這個本來請問是哪裡規定的？
教？請問哪段文字讓你誤會我教小孩偽造私文書？
→ annabelle   : 我思考過 補簽對我損失很小 但避免小孩在學校被針
→ annabelle   : 對 所以我簽 這樣就不算是機器人了吧
明白謝謝分享
→ pomyopnion  : 看圖我也會認為不用簽 但說不思考的機器人有點扯遠
→ pomyopnion  : 啦
機器人不是只針對這個事件啦
推 lihdse      : 不能提早寫是一個團體規則，開放了一個孩子，就會
→ lihdse      : 有其他人跟進。訓練孩子遵守團規也很重要哦！
推 Caninee     : 當老師教到這新段落了，提前寫好的小孩會「我寫好了
→ Caninee     : 啊，這段我不用學了」以此類推，若其它科目也都這樣
→ Caninee     : ，長時間下來對學習是沒有幫助的
→ pinkkgfu    : 作業本就是搭配依照教學進度復習用的，怎麼您會覺
→ pinkkgfu    : 的老師擦掉多寫的部分很奇怪？
因為就是寫錯範圍
如果是我
我會跟小朋友說下次要小心喔
如果真的希望小朋友再寫一次
我會讓小朋友自己擦拭
而不是發回來就是空白的
推 sunnyborage : 1不用問，妳已知原因。2我會簽，但簽完會去問老師。
→ sunnyborage : 純粹出於好奇，也許是老板壓力之類。
推 sunnyborage : 家長若樂於配合，只是有著好奇與關心，不會被針對
→ sunnyborage : 啦。
→ sunnyborage : 但妳已經有情緒了，也投射了過去經驗，還是以安撫好
→ sunnyborage : 自己為先。
是呀
我身邊太同溫了
所以還是尋求先大家的想法
推 Emma73      : 可以帶著小孩思考為什麼一定要簽，但我還是會簽，
→ Emma73      : 思考跟後續可以分開看
因為我怎麼思考都兜不出來
後來孩子就說反正就簽啦
不然老師會不高興
我有相通思考跟行動可以分開看
謝謝
推 LiLiyoT     : 你就用大大'   XXX   '  這樣簽就好啦
這招太猛了！
推 sunnyborage : 如果我要孩子重寫我會幫他擦耶，因為已經要麻煩他
→ sunnyborage : 重寫了，還要他自己擦有點說不過去。
因為老師完全沒有說什麼
補寫就只是寫補寫
就是真的不知道多寫是錯的
如果知道我們補寫前面的時候就會自己擦掉了
推 sunnyborage : 還有妳應該不只不滿這兩點，感覺是對那些老師甚至是
→ sunnyborage : 體系覺得有所不妥，但又不知如何反應比較妥當。
是呀
所以很矛盾
不過好險還有這裡可以給我不一樣的想法
推 sunnyborage : 是在香港上學嗎？一班大概多少人？如果班上人數多，
→ sunnyborage : 在校時間又緊湊，老師可能很難做到細膩的回應，就專
→ sunnyborage : 注在處理事情。
是香港沒錯
32人一班有一個助教
推 sunnyborage : 香港的情況我不清楚，但我深信教育的方向，親師生
→ sunnyborage : 互動的關懷理念應該是舉世皆然的，如果真的不妥，
→ sunnyborage : 不會因為身在那裡，或因為自己是新住民，就該相忍
→ sunnyborage : 為宜。
→ sunnyborage : 只能給妳支持了，也鼓勵妳能溫柔堅定的勇敢表達。
→ sunnyborage : 香港也是有很多用心創新的老師，會特地來台灣交流
→ sunnyborage : 取經、參加年會。比如鄭淑華(Betty Cheng)老師，熱
→ sunnyborage : 情又創新，妳私訊或留言她FB試試，詢問她的意見。
→ sunnyborage : 祝一切順利~
很謝謝你喔
推 smallcat510 : 的確有很多老師不喜歡小朋友先寫好，我女兒低年級
→ smallcat510 : 時我也不准她先偷寫，我發現我也是會擦掉。
明白
我會請小孩更注意
推 hunter05469 : 一般老師很討厭提前寫作業，試問在教新範圍時，孩子
→ hunter05469 : 會不會覺得已經寫過了或已經會了而不認真上課？而且
不會，
因為純粹就是第一次寫錯範圍。
→ hunter05469 : 老師規定作業有他的考量，不管先寫或遲交長久下來
→ hunter05469 : 都不是好影響。
推 hunter05469 : 至於2我會直接問老師補簽的意義是啥。
→ ltlmouse    : 1.老師有他的教學進度及考量 也許那部份老師要用做
→ ltlmouse    : 課堂練習/測驗/其他方式 也怕小孩未上課先寫會寫錯
這功課完全沒有這樣的問題
→ ltlmouse    : 方式/到時上課不專心等等 我會遵重老師決定告知孩子
→ ltlmouse    : (我前陣子發現孩子提前寫習作 也有先問老師是否允許
→ ltlmouse    : 幸好我們老師覺得提前寫是ok的 我也看過沒有大問題)
所以問題就是老師不喜歡而已
跟進度什麼都是沒有關係的
→ ltlmouse    : 2要簽就簽會怎麼樣嘛? 我會配合老師政策 這不是大事
上課的聯絡簿我絕對是天天簽
放假大家都有天天簽聯絡簿嗎
何況是十幾天連假這種
或許有家長就是老師說什麼就什麼
所以我也想知道怎樣可以什麼都不想
就聽老師的做
當然簽聯絡簿不是什麼大事情


※ 編輯: cordeliatai (14.136.40.14), 05/19/2019 09:48:38
→ ltlmouse    : p.s.雖然老師允許孩子提前寫習作 但我仍提醒他如果
→ ltlmouse    : 到時老師要求的寫法不同 他須要擦掉配合老師的方式
推 newab1106   : 有疑問就直結問老師，老師或許有自己的作法，等老師
→ newab1106   : 解釋完再來思辨老師的方法是否恰當
推 Miahh       : 你在美國嗎？我是覺得有疑問可以直接跟老師溝通（當
→ Miahh       : 然態度要好，不要用質疑的語氣）
推 minihope    : 就簽3個大叉叉或畫個表情符合，表示我有看過了，都
→ minihope    : 比看著孩子模仿家長簽名好