Re: [幼教] 三歲與四歲半如何學習

[CHCl3]

原po的問題其實很簡單
如果拿的是陪玩的薪水，媽媽搞不清楚狀況，建議快閃，否則兩相埋怨
如果拿的是家教的薪水，只能說術業有專攻，您再加油吧
雖然我個人覺得是前者。

看了這篇讓我想分享一點我的心得
想問如果S大敘述的活動發生在台灣的英文教室裡
唯一的差異是課程內簡單兒歌語言是英文
這是一場英文課
您還會幫這些上"英文課"的孩子覺得悲哀嗎?

最近媽媽群在討論私幼公幼，
一致覺得私幼的小孩很可憐，小孩應該要保有童年快樂玩
這讓我很納悶快樂玩的定義

我的孩子的幼兒園這個學期的主題是蔬菜
認識不同蔬菜開始，學顏色形狀
不同的瓜類觸感顏色長短大小
接著在教室切蔬菜削皮、用鹽醃讓孩子看變化、烤pizza煮排骨湯
美術課蔬菜切面蓋印章
去菜園種豆子、翻土、撿石頭、撿葉子
音樂課、體能課都用蔬菜當主題ex撿豆子、拔蘿蔔、抓蟲

雖然教學大綱都寫得很嚴肅,
教學目標是感覺統合訓練、想像力開發、語文訓練
但實際上聽孩子敘述我覺得超好玩啊!!

孩子因為摸過絲瓜藤所以知道絲瓜長在藤蔓上，
孩子聽唐詩歌曲載歌載舞，然後就把唐詩記起來了
我高興都來不及，有什麼好悲哀的?

重點應該是主動尋求快樂學習的方法與管道
而不是被動的覺得學習就不會快樂
以上只是一個媽媽的不專業心得

※ 引述《saram (saram)》之銘言：
: 只能說這是一個尷尬的職業.
: 照理想的教育行程,你沒有這份工作.
: 七歲之前,人類沒有受正規教育的必要.
: 有的只是幼童團體(社會)生活引導,讓他們融入現代社會.
: 我看過一個西班牙視頻,一群四歲以下兒童,聚精會神看一
: 個大男生在教室裡表演搞笑.
: 只是搞笑,唱一些簡單的兒歌,耍口技,把兒童逗笑了.
: 兒童興奮起來,便也跟著舞動肢體,有的跟老師講起話.
: 我看得很感動.
: 我一點也不覺得這是錯的教育.
: 因為小樹苗只須要陽光與水分,它不須要肥料.
: 我深深為台灣所有的幼童感到悲哀.

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 218.35.207.181
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1558499953.A.763.html
※ 編輯: CHCl3 (218.35.207.181), 05/22/2019 12:43:11
→ NOTHINGES   : 雖然這樣講很失禮 但有些人只是被貧窮限制了想像力
啊...我覺得這樣講尖銳了些
的確貧富及城鄉差距會影響資源多寡
但我覺得錢並不是決定性因素

我所在的區域也有私人小小學院
一個月一千元(中午供餐)的親子讀經班
平日白天由照顧者帶著去讀經
說是讀經其實也只是念論語十分鐘,搭配簡單活動ex美勞
中午吃飯教導孩子媽媽的辛勞，所以讓孩子餵媽媽先吃一口飯
這種生活品德教育
我覺得這樣孩子也挺快樂的啊(照顧者也輕鬆)
但沒有去過的人只會嗤之以鼻覺得讀經很無聊，浪費生命之類的
看待事物的心態才是關鍵

推 borin       : 其實也是有可以玩的很瘋狂的私幼
推 frommars03  : 應該是因為的確很多私幼只著重讀寫能力與過度偏重
→ frommars03  : 智育形成的刻板印象吧，事實上無論公立或私立都是
→ frommars03  : 有用心的幼兒園
推 naini       : 因為很多私幼是填鴨教學不是你說的這種開放教材
→ naini       : 其實我不太懂既然知道失禮的話為何又要說出口?或許
→ naini       : 我們收入沒這麼高,也不用這麼高高在上吧(菸)
※ 編輯: CHCl3 (218.35.207.181), 05/22/2019 15:11:56
推 hsun0302    : 想聽一樓分享厲害的幼兒園
→ saram       : 是的.雙語幼稚園教出來的,到上小一時突然不講英語
→ saram       : ,小提琴也不拉了.怎麼懇求,就是不講,不拉...哈.
→ saram       : 你教讀經也罷,雙語也罷,只要教寫字看字,都沒有用.
→ saram       : 我懷疑人腦有個"學習門",到七歲就自動打開.
→ saram       : 那時,兒童發現自己性別,與分辨男女.
→ saram       : 農人種植會看季節.下肥收割也是.時哉?時哉?
→ NOTHINGES   : 收入高不高是一回事 但在不了解(私幼)的狀況下 單以
→ NOTHINGES   : 自己的見解(錯誤的)去貶抑私幼 這種思考模式本身就
→ NOTHINGES   : 是一種貧窮 其實很多實話 大部份都是失禮的
→ NOTHINGES   : 何況現在資訊來源這麼容易@@" 多做功課不好嗎
推 olivetrees  : 推
→ MarcusWright: 什麼年代了還在讀經班......
我剛開始也是這樣的想法，聽去過的媽媽分享經驗後
才開始覺得自己心態被限制住
於是有了這篇心得
※ 編輯: CHCl3 (218.35.207.181), 05/24/2019 12:57:29
→ saram       : 讀經班這類的只是覆誦,不寫字,注音,眼睛不必用到.
→ saram       : 那不會有甚麼
→ saram       : ,練習說話,練習唱歌,體韻操,這些都沒有壞處.
→ saram       : 反正,不會被洗腦的.想太多.
→ saram       : 讀經,在宗教發達國家也有的,我聽過小朋友集體讀玫瑰
→ saram       : 經的.那又怎樣?
→ saram       : 長大就變成修女?
→ saram       : 我們幼教欠缺的是社會情感方面的教育.
→ saram       : 小孩子被丟在教室,離開母親,隨時都可能焦慮.
→ saram       : 這時要有勤於觀察的幼師上前去擁抱他,親吻他的臉,
→ saram       : 在他耳邊講溫柔的話語.
→ saram       : 每天集合大家坐一起,老師引導大家講好話,祝福的話.
→ saram       : 如"XX媽媽疼你嗎?爸爸也疼你嗎?她抱你親臉嗎?"
→ saram       : "你喜歡同學嗎?喜歡哪一個?真的嗎?你們握手好不好?"
→ saram       : 每天都來一輪,每個人都要感到被團體關心與接納.
→ saram       : 這是兒童應得的精神營養.
→ saram       : 老外常覺得我們缺乏社會熱情與表情.我現在完全理解
→ saram       : ,問題出在文化.
→ saram       : 我們漠視兒童的精神需求,他從小期待但無法表達,直到
→ saram       : 成長,人格已經定型了,一切都來不及.
→ saram       : al ver este artista flamenco
→ saram       : 請你把這句複製起來放到youTube裡搜尋,第一支影片
→ saram       : 你看那一對父子的互動.
→ saram       : 父母不要辦演孩子放學後的教師角色.
→ saram       : 念書是他與他老師之間的事.
→ saram       : 親子間沒有比感情維續更重要的.