推 littlestella: 我之前學到一個方法很好用，請先同理他「對啊，畫畫 10/26 11:49
→ littlestella: 好難，媽媽也不會」，「這個積木真是太難組裝了」， 10/26 11:49
→ littlestella: 給他一個擁抱，提議做別的事情，例如我們去吃點心吧 10/26 11:49
→ littlestella: ！讓他抽離這個情景 10/26 11:49
→ best0931 : 下次遇到同樣狀況還是一樣的表現嗎？還是成度會慢 10/26 12:24
→ best0931 : 慢降低呢？ 10/26 12:24
推 greensdream : 我兒子一歲多就早療老師被說容挫能力差，現在四歲多 10/26 17:01
→ greensdream : 還是差不多(攤手)，真的天生的氣質。還小的時候能夠 10/26 17:01
→ greensdream : 轉移注意力，現在大了有很多自己的想法，我們只能抽 10/26 17:01
→ greensdream : 絲剝繭源頭是什麼，從源頭去幫他轉念頭，不要讓他太 10/26 17:01
→ greensdream : 執著，這個性格可能一輩子都這樣，我自己是轉移他的 10/26 17:01
→ greensdream : 注意力到他擅長的事情上面，先沖淡他碰到挫折的不開 10/26 17:01
→ greensdream : 心，擅長跟不擅長交替，讓他不要注意力一直放在他挫 10/26 17:01
→ greensdream : 折感大的事物上面。 10/26 17:01
推 nkcheng : 我跟一樓一樣的方式，先同理他 10/26 20:16
→ nkcheng : 「媽媽也不會欸」、「你已經做到這樣，很棒欸！」 10/26 20:16
→ nkcheng : 、「那我們一起試試看好不好」 10/26 20:16
推 ert73201 : 我兒也是一樣的情況，當時的職能治療師有告訴我要「 10/26 20:40
→ ert73201 : 適時的失敗」給小孩看，所以我也會在我兒子前面打 10/26 20:40
→ ert73201 : 翻碗等等的，然後告訴他「大人也是有做不好的時候， 10/26 20:40
→ ert73201 : 但我不會因此生氣或難過，而是把這個場面收拾好或再 10/26 20:40
→ ert73201 : 來一次就好」現在兒子小二，還是會因為挫敗而生悶 10/26 20:40
→ ert73201 : 氣或放棄，但相較之前頻率已經降低很多了 10/26 20:40
推 littlestella: 這個是天生氣質，我兒上國小哪方面表現不佳，回家也 10/26 21:55
→ littlestella: 是大發脾氣，但當妳能同理他的時候，他很快就會平復 10/26 21:55
→ littlestella: 心情，還可以一起討論下次要怎麼做可以更好，只要 10/26 21:55
→ littlestella: 不會因為挫折而不敢嘗試就是最棒的結果了 10/26 21:55
推 cc4 : 我兒五歲也是會邊崩潰邊做然後完成之後就閉嘴了XD 10/26 22:41
→ cc4 : 真的做不下去的當下我會請他先停止等他覺得可以再 10/26 22:41
→ cc4 : 繼續做 10/26 22:41
推 gtmm : 可以試著不要直視他，不要讓孩子有意識感受到我們在 10/27 01:07
→ gtmm : 看他玩、畫，但在旁默默觀察，等他發問時，一起動手 10/27 01:07
→ gtmm : ，然後媽媽我也會展現出我也不太會，並分享一個自己 10/27 01:07
→ gtmm : 從不會到慢慢會的事情，多幾次試試看。 10/27 01:07
推 Sourxd : 先同理他+1 10/27 02:37
推 HPJC : 先同理、情緒降溫、陪他討論完成 10/27 07:51
推 ginger0911 : 我也是先同理孩子（儘管有時我自己也是生氣想罵人X 10/27 10:56
→ ginger0911 : D,但要忍住），孩子情緒穩一點時，比較聽得進去道 10/27 10:56
→ ginger0911 : 理 10/27 10:56
推 ginger0911 : 還有就是孩子任性鬧脾氣時，不要馬上滿足他的需求 10/27 11:00
→ ginger0911 : （例如給糖、給看手機），冷靜後好好說話再討論 10/27 11:00
推 ginger0911 : 其實真的要給孩子一點時間處理情緒，尤其你孩子有 10/27 11:05
→ ginger0911 : 在上早療課。只是現代的父母比較辛苦的地方，是社 10/27 11:05
→ ginger0911 : 會會期待教養是「迅速、馬上有效的」，如果是在家 10/27 11:05
→ ginger0911 : 裡不影響別人，爸媽可以多給孩子一點學習的時間 10/27 11:05
→ best0931 : 我盡量都先深呼吸跟他說如果不想做或畫就不要做了 10/27 18:33
→ best0931 : ！只是還是覺得很困擾，看來只能等他再大一點，情 10/27 18:33
→ best0931 : 緒處理變成熟 10/27 18:33
推 abbeedbf : 我們上職能之前覺得注意力不集中，後來治療師發現他 10/29 13:17
→ abbeedbf : 是挫折忍受度低造成的注意力不集中，一失敗就要換東 10/29 13:17
→ abbeedbf : 西玩，讓他完成原本的東西會爆炸生氣，後來治療師 10/29 13:18
→ abbeedbf : 請我們從旁降低難度，比如把拼圖放到剩最後一塊， 10/29 13:18
→ abbeedbf : 還是不能完成就轉到正確的位置讓他完成最後壓進去 10/29 13:18
→ abbeedbf : 的步驟，慢慢找到成就感，下次再玩同樣教具明顯進步 10/29 13:18
→ abbeedbf : 可以從0到自己完成 10/29 13:18
推 edea6 : 推樓上的方式，降低難度可以協助孩子處理困難 10/31 11:55
→ aldam : 直接帶小朋友去上心理治療，讓老師藉由遊戲中，培 11/04 19:10
→ aldam : 養小朋友的受挫能力 11/04 19:10
推 jhjhs00286 : 看谷阿莫的「輸了就動手的底層邏輯」，從爸爸角度 11/07 22:48
→ jhjhs00286 : 分享小孩，對我幫助蠻多的 11/07 22:48
推 ruby0830 : 我們的心理團課會玩遊戲，小孩超級容易一個過程或 11/12 09:59
→ ruby0830 : 結果不如意就喪失動機跟不配合，此時老師會嚴格要求 11/12 09:59
→ ruby0830 : 他們要接受一開始的規定。一次又一次訓練後，只要 11/12 09:59
→ ruby0830 : 有進步馬上給鼓勵（例如積分上升），給他們好的正增 11/12 09:59
→ ruby0830 : 強。 11/12 09:59