[討論] 如何將3D列印融入小學課程

[g811201 (拉電線)]

如題，目前學校有意發展3D列印這一塊，並想將這部分融入小學的教學

想給學生們畫3D圖好像有些困難

做成小零件給學生們組裝好像還行，但似乎不夠展現這功能

也有想過做成動物模型提供教學(但繪圖能力待加強XD)

或是能夠應用在學校日常生活也可以(例如製作相機架、掛勾等等)

不知道大家有沒有這方面的經驗可以做分享交流，謝謝!

PS目前學校是生態教學的色學校，如果能一起結合就更好了


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.20.242.101
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※ 編輯: g811201 (163.20.242.101), 07/13/2016 14:01:23
推 fantzie: 我覺得小學的話可以從平面長出的概念教3D,例如做蛋糕模等
→ fantzie: 這種，比較簡單...
這方法似乎還可行，結合美術或電腦課創作之後做出來
另外想問有辦法紙本的畫作直接把線條掃描上去到CAD之類的軟體然後長出嗎?
想省掉電腦在描線的步驟

推 SCSonic: 用htc vive畫3d可能嗎 不然用掃描器掃積木
推 royflower: 畫小船印出來可以在池子飄～
當成教具也有想過，但是像船來教浮力會覺得紙船比較方便XD
但是3D列印趣味性會比較大，學生拿到的東西也會比較特別

推 Qtter: 做一些簡單、實用的東西，像：筆筒(空心的)、杯子、…
推 GreenTeaCat: 畫本掃描後是可以直接變成3D圖的，但是會像是拼圖那
→ GreenTeaCat: 樣，我覺得可以先讓小朋友分組討論要"做什麼?發明什
→ GreenTeaCat: 麼?"然後讓小朋友動手、動腦去做去想，再來才用3D列
→ GreenTeaCat: 印去把它完整呈現才不會本末倒置，3D繪圖確實不容易
→ GreenTeaCat: ，可能要讓老師們去學習繪圖，讓小朋友去發想
這和我目前想法比較相近，3D列印當成最後呈現的輔助工具，過程中由學生自行發揮創
意。

推 lzyblah: 123D Catch?
推 hogarth1985: VR 要高年級才能用喔喔喔喔！ 12歲一下會傷害的
※ 編輯: g811201 (163.20.242.101), 07/14/2016 08:37:20
推 cooljing: 其實說真的，3D並不是適合每個學生，有些學生的空間概念
→ cooljing: 本身就很強，自然可以很好上手。反之，就不好處理了～
→ cooljing: 一班裡面的程度會參差不齊，教學方面會有些困難度。不過
→ cooljing: 有心把3D推廣～給推啦！比較建議做社團方式，有興趣再加
→ cooljing: 入，這樣。
推 a630522: 我也覺得可能要高年級的學生會比較適合學習這個
→ a630522: 低年級的話可以考慮用疊積木的方式?
→ a630522: 或是中高年級的讓他們玩3D筆可能也不錯! 要顧好安全就好
推 blueQ: 小學大部分就用TINKERCAD，但其實高年級組裝印表機也OK的
→ blueQ: 。