Re: [請益] 物理指考參考書&準備方法

[Philethan (PE)]

※ 引述《lsbes (Ran'然)》之銘言：
: 我目前有黃皮+綠皮書，
: 但是覺得我好像不太適合用這本，
: 有點想換書的念，
: 大家有沒有推其他物理參考書呢？
: 如果還是很推黃皮+綠皮的話，
: 那這本要怎麼念比較好？
: 然後想問大家物理都怎麼念的？
: 謝謝！

稍微分享一下讀物理的心得，能打特殊符號的網誌文章版..：

http://www.ethanideas.url.tw/how-to-prepare/


一、以不跳字、不跳行的方式重新讀高二、三物理課本一次。

不少參考書都是設計給抱佛腳的同學用的，雖然我以前就是補綠皮書作者—張鎮麟
—老師的物理，但我仍認為物理課本才能「簡潔有力」地把觀念交待清楚。因為綠皮
書本身不是為了流暢講解觀念而存在的，它是為了分享解題技巧而存在的書。

如果你有清楚的觀念，大概知道 F-mg=ma 與 (+F)+(-mg)=ma、Fnet,x 與 Fnet,y
的異同，那麼你就能明白將定滑輪兩端重物視為一個，然後將「連接重物細繩」拉
成水平的等效解繩張力技巧。又或者說，如果你知道物體各質點的重力力矩總和，
可等效為總重力作用於重心上所施的力矩，那麼你就應該能「更具體地」明白為什
麼有時物體受到的正向力並不能集中於「正中央」，反而會有點偏離。如果你知道
角速度 Omega 的意義，那麼你就不會困擾於計算行星近日點與遠日點時的角速率
比值問題。

總而言之，如果沒有清楚的觀念，那麼各解題技巧對你而言就只是不相干的拼圖碎
片；能不能在刺激的指考將這些技巧派上用場，就看你拼圖拼得多快。然而，如果
有清楚的觀念，那麼你就不只是見樹不見林的「技術人員」，就這意義上，你就成
為了專家；看到一個技巧，你不僅能想到別的技巧，更甚至能評論它的優劣。甚至
最後找到自己的思考風格：我就是喜歡前提蘊含結論的邏輯解題過程，又或者我就
是喜歡用「平均速度乘以時間等於位移」解所有位移的問題。


二、讀完學校的課本後，再讀綠皮書。

你可以看完課本的運動學後，就來寫綠皮書的運動學範圍，以此類推。我覺得這還
不錯。而且，綠皮書有些題目難免是超出大考範圍的，透過課本，你也能夠過濾掉
這些題目。


三、仔細辨識「已知條件」：明顯的已知，與不明顯的已知。

題目除了直接交待數據為何以外，靜止、最高點、著地、等高、瞬間、...這些詞
都在解題時扮演著極重要的角色，倘若沒有適當理解這些詞背後的意義，那可能
就會解不出來。靜止代表 V=0，與 a 無關；最高點代表 Vy=0，也與 a 無關。著
地代表 y=0，或者 鉛直位移為 -h 之類的。而這些「已知」相對之下是比較間接
的，比較不明顯、暗示性的，所以要格外注意。


四、多給自己點時間想題目

我遇過很多只願意花3分鐘想一題物理的人，當他的下一題再卡題時，這次只願意想
1分鐘，最後如果再遇到不會的，可能只想個30秒就放棄了。接著就不讀物理，改讀
其他科了。而他對自己這種挫折的解釋通常是「我就是不會」，但如果以這標準來
看「會與不會」的話，那我可能「什麼都不會」了。也就是說，我認為多數同學都需
要超過3分鐘，大概5-7分鐘才能解決對他而言少見的難題。有時，甚至需要花1小時
來思考到底錯在哪？就我個人而言，這都是常見的現象，希望各位同學能堅持思考
下去，相信再想一會兒就有答案了。噢，當然，適時地翻閱課本觀念是非常不錯的。


五、不要畫重點

有些同學認為物理課本裡有所謂的重點，就某種程度而言，好吧是有的。但當你要
進行邏輯推理時，就沒有所謂的重點了，因為每一句話都很重要。為什麼呢？想想
以下這段推理：

如果物體正在作等速率圓周運動，那麼瞬時速率等於任意時段內的平均速率。
因此，我們可以計算一週期內的平均速率，用它來代表任意瞬間的瞬時速率。
由於一週期內的平均速率是 2*pi*R/T，所以瞬時速率 V = 2*pi*R/T。
不僅如此，等速率圓周運動也是等角速率運動，所以瞬時角速率 Omega = 2*pi/T，
我們可得，V = Omega*R。

如果你以「使用頻率」來看，那麼本段前後兩句就會是俗稱的「重點」：
如果物體正在作等速率圓周運動，那麼瞬時速率 V = 2*pi*R/T = Omega*R。

倘若你真的把它們用螢光筆畫起來了，並且只讀這兩句，那我認為這很不妥當。
理由很簡單，因為你可能無法自行將前提與結論連接起來。要是哪天，你不小心
忘了前提，你誤以為你「印象中的前提」是「物體正在作等速率運動」，那就
完蛋了。因為對你而言，這樣的宣稱也是可成立的，但你卻沒發現它們其實有
問題，因為等速率運動不見得是等角速率運動，其他相關的條件也都不再成立。

同學們學到的物理，都是發展得相當成熟的物理學，它們都已經被表述為嚴謹
的邏輯形式了，每一行數學推導就好像是：

1.蘇格拉底是人
2.任何人都會死
3.所以，蘇格拉底會死

如果不小心少了前提(1)或(2)，那就無法推出結論(3)了。

同理，我也可以試著將剛才的例子寫為邏輯形式，只是那會非常麻煩。我只是想
說，任何觀念都需要嚴謹的推理。前提推至結論的過程，往往比前提或結論本身
還要重要。


六、將每個題目的價值發揮得淋漓盡致。

很多同學寫過題目後，不會將訂正過程記錄下來，甚至也只是大概看看自己哪裡
做錯而已。其實沒記錄下來也不是給大家吃黑心油，沒記錄下來其實無所謂。但
如果你想好好利用每個題目，那我會建議你把訂正過程也寫下來。等到你完成某
個章節時，你可以作個大統整：

1.粗心10%
2.讀了卻不會的觀念：角動量的方向忘記怎判斷、不小心把合力做功當作力學能變化。

我覺得這些成果，在考前幾分鐘是可以派上用場的。

七、多作題目

其實物理觀念本身充滿爭議，等你哪天上台大物理系的熱力學時，教授可能破口就
罵「熱力學是什麼鳥東西，我完全聽不懂什麼是溫度」，就連個溫度概念都需要
熱力學第零定律來為它建立特殊的「內在性質」。更別說常見的慣性究竟是質量
還是動量的爭議了，就算請當代物理哲學大師 Tim Maudlin 來跟你分析，你可能
也有聽沒有懂。所以，更多時候我們確實是把物理當作數學來玩的。

什麼意思？也就是愛因斯坦跟波耳當時的論戰：「愛因斯坦認為，物理學應該能
告訴他在公式背後的真實世界發生了什麼。而玻爾只對公式本身感興趣而不關心
那潛在的現實世界中的事件。」（引述維基百科）

這牽涉到科學哲學中的實在論與反實在論的論戰。但無論如何，多作題目的好處
就是你至少可以熟悉物理定律中的數學計算，儘管你壓根不知道你到底在算什麼。
慣性？別逗了，如龐加萊所言，那不過是我們透過物理定律來「制定」的一項約定
，透過此約定而成的「定義」。慣性、溫度、動量等根本沒有對應到真實世界的
任何東西、概念、性質等。至於什麼是物理觀念？就我看來，「俗稱的」物理觀
念就只是數學推導罷了。（例如你知道如何由針對單質點系統的牛頓第二定律，
推到適合多質點系統的尤拉定律，進而了解質心加速度與系統合外力的關係。）

（附帶一提，我個人並不持龐加萊或波耳的立場）


八、盡量別看「詳解」

這也是我覺得還不錯的自我要求，顯然，它的優點是你能夠完全靠自己做出答案，
而缺點就是你會消耗非常大量的時間。其實也不盡然是這樣，因為這裡所謂的「
盡量」是寫給大多數同學看的，而大多數同學似乎是想不到答案就直接翻解答，甚
至複習時是邊遮著解答邊寫題目的，以前看到有同學這麼做，我都替他捏把冷汗。
只要這樣的同學再「盡量」一點，我想一切就會好非常多，應該還不致於消費非
常大量的時間。

你想要考到幾分，這是你的選擇，我管不著。但對於想考高分的同學來說，也許你
會猶豫不決，不知道要不要對自己這麼殘忍，連解答都不看？我認為是可以的，你
應該這麼做。那麼，當你真的想破頭還是想不出來該怎辦？那就是直接問老師，也
不要看解答。理由是，解答無法回答你「為什麼我想不到，但你（解答本）卻想得
到？」的問題。而我認為這樣的問題，比起解答本身，還要有探索的價值。因此，
我推薦同學遇到問題時，不要去看解答本，而是去跟老師討論為什麼自己沒想到解答。
（當然，解答本身很多時候也有價值，但我想各位應該懂我想強調的是「對症下藥」
的重要性。）



祝金榜題名！

--
物理教學網誌：http://www.ethanideas.url.tw

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.11.41.185
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1425642265.A.5C3.html
推 r1an27: 推
推 qqhermit: X推推推～
推 bulegirlmapl: 推
推 TammyDream: 推
推 n3rd: 綠皮值得買嗎
假如你平常段考準備得不錯，至少你深信考後有8成都會了，那麼我推薦你買綠皮書。
假如你覺得段考後恐怕還是只會了5成，那我認為課本、課本各章習題、黃皮書就很
夠用了，不建議買綠皮書。但如果你落在5-8成之間，那...我就很兩難了。當然，不
論你的程度如何，我都很希望你能與物理老師或能幫你解惑的人保持密切聯絡，至少
還有人可以從旁輔助、協助你。如果你有需要，也可以私信或mail我，問我物理問題^^
（[email protected]）

推 strike103: 講得好詳細啊～
推 shunci: 提醒一下,考前最好能夠測一下時間,練一下解題速度和感覺
→ shunci: 以免因卡住緊張而發生不必要的失誤
推 olioolio: 推~高中物理真的要建構一個新的體系
推 ouskit: 先推再看
推 waveflower: 請問為什麼遮住解答寫不行呀? 是要完全空白提防看到
→ waveflower: 解法嗎
嗯...我表達得不清楚。我所謂的遮住解答，是指他每想一行、每寫下一步就看一眼
解答，看看自己是否跟解答一致。如果不一致，他當然會馬上改掉，但這會錯失認識
自己的良機；不曾寫錯的人，是連檢討成長都不可能的。而他這麼做，就會無法看見
他自己那「完整的」錯誤推理過程。當然，如果只是自己寫的與解答不同，但卻邏輯
一致（兩種解法可同時成立），那麼還是很建議能繼續寫下去，這樣才能看清楚自己
與他人在論證上的區別，或許能有所啟發。

至於你說的「是不是要完全空白以堤防看到解法」，我覺得只要盡量不參考詳解，那
麼練習題下方是否空白就沒關係。

推 anonym48: YYC門下高徒 4ni ?
YYC在第一堂課的那段話至今令我印象深刻，哈哈

推 DressCoat: 推一下 正在苦惱怎麼準備指考物理...
推 lsbes: 我是原本發問的人,謝謝你這麼詳細的建議,好感動喔!謝謝你!!
不客氣^^

推 markleetpe: 推
推 n3rd: 我物理屬於非常爛的 雖然學測自然勉強有個11 1～4冊算是還可
→ n3rd: 以 選修完全掛掉  硬K黃皮下冊 算是還行吧？
我建議先讀課本，然後認真對照課本重點與黃皮書的內容，並且按照課本章節順序讀。
根據多年前我對黃皮書的印象，裡面有些題目太過刁鑽，當然也有些超出範圍（難免，
畢竟它涵蓋太多考題了），所以務必仔細參考課本讀黃皮書。如果黃皮書後面的習題
有分單選、多選的話，那建議皆先寫單選題，把基礎跑過完整跑過一次後，再寫近幾
年考古題測風向，然後再對症下藥，寫較弱單元的多選題。

由於不確定你的程度，所以基於為你著想—做最壞打算—的理由，我還是建議你讀一
下上冊。反正如果你程度OK，那麼寫完上冊單選題應該也不會花你太多時間^^" 假如
程度不OK，那這樣的練習也剛好可補齊你的觀念。

至於實驗部分，我覺得可以之後跟朋友、老師討論一下，應該很快就懂了。自己讀可
能會花比較多時間，但內容其實也不多。
※ 編輯: Philethan (140.112.25.105), 03/07/2015 14:41:38
推 bbo6uis122: 推!!!
推 TammyDream: 推
推 PCSH120     : 推