Re: [問題] 關於數學的唸法

[wayne0824 (萊恩．少年H)]

※ 引述《loa123 (撕裂地中海)》之銘言：
: 數學我不知道該用什麼方法讀
: 因為題本遇到不會的題目 我會直接翻出相應的單元來看
: 但是寫題本時 我常常連它是什麼單元的題型都不知道
: 完全不知道題目想問什麼 也無從寫起
: 請問多練習題目增加手感有用嗎?
: 還有
: 遇到不會的題目直接翻詳解是不是不好?
: 如果數學基礎不好 應該要寫厚厚的講義還是找題本來寫?
: 謝謝


你好，在這邊簡單講一下學測指考數學的讀書模式

每個題目都有他的考點
可能這題考的是多項式，這題考的是三角函數
盡量從題目本身去抓到底這題想考什麼
你的腦袋在複習完一～四冊後
應該要像一個資料庫一樣
每個公式的使用時機以及大概長怎樣

明確的抓到出題的方向、單元的時候
往那個方向去想，去抓公式
想想看哪個這題可以用哪個公式
或者什麼方法、什麼技巧解出來

我的建議是拿出紅筆
在題目旁邊寫下這題該用的方法
例如「強迫配方」「算幾不等式」「餘弦兩次」

再來，遇到不會的題目直接翻詳解
是一個最差的作法

但市售歷屆試題有個好處
就是他會幫你標出這個題目的核心考點
以及相對應題目要考的單元

例如「第一冊第三章 指對數」
如果你翻開詳解
請先看看這個題目考的單元
蓋上詳解，再想想那個單元裡再教什麼

除了你應該做的地毯式複習之外，
我會建議你拿近4～5年的學測題出來寫
不管你對每個單元的複習熟悉程度到哪裡
寫完後對答案，把錯的題目用紅筆註記
「計算錯誤，白痴」「公式背錯」「腦袋空白」「注意題目範圍限制」

針對這些問題下去做解決
如果你的問題是遇到某些單元的題目就會卡死
那你最好回去再翻翻這個單元的講義課本
多看題目 多做題目
再回來看看這個題目想問你什麼

如果你的問題是公式沒背熟
那你應該翻到題本後把這個公式圈起來
如果你發現題本後面沒有這個公式
那請你一樣用紅筆把公式寫在題本上

紅 明 顯 可以提醒自己

如果你的問題是 看到題目腦袋一片空白
小弟有在補習班幫忙輔導數學
我常問學生「看到這個題目，你想到什麼？」
「你的第一個反應是什麼？」
「你覺得這題想考你什麼？」
問問看自己 這些問題
想不出來，打開詳解看看這題考的單元
但不要看下面的算式

詳解給的是算式，但我要的是想法

腦袋空白的題目，請你用紅筆確確實實的寫下你的「想法」與「作法」
例如「架斜座標系，利用向量加法與分點公式」或者「餘弦算出角度，代回正弦求R」之類的想法

數學的基礎不好有可能是老師的問題，也有可能是自己不想碰這個科目。

大量算題目不是壞事，只是題海戰術不是要你背解法算式，而是要你思考解題的過程與想法。我常跟學生說，題目算的夠以後，看到題目就會有FU，FU不是因為算過、有印象，而是因為你知道該用什麼方法，用什麼公式解這題。
畢竟熟練可以加速思考。

謝謝，祝你考試順利

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推 cliff159357: 推 覺得跟台灣填鴨式教育有關
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推 lovehan: 是台灣課本的題目量太少...
→ lovehan: 如果台灣數學課本能像原文書一樣  一節來個100題
→ lovehan: 要不熟也難
推 lp33506: 但台灣題目難太多了啊QQ 外國雖然一節一百題 但前面大概5
→ lp33506: 0是懂了就秒殺的QQ