作者unclefucka (Comic Lo )
看板SENIORHIGH
標題Re: [問題] 指考英文準備方法
時間Thu Mar 2 02:37:13 2017
※ 引述《IanOoO (哈哈)》之銘言:
: 學測英文只有均標
: 指考目標能有65up
: 一下是現在每天英文讀書進度:
: 空美雜誌×1
: 必背英文句型兩回
: 常春藤7000每天一課
: 每週題本2回
: 這幾天每天開始寫:
: 晟景克漏字一篇
: 晟景閱讀測驗一篇
: 但前幾天寫了一回週複習成績蠻低的
: 我英文的單字量還蠻不足的
: 而且背單字背很久才記得起來
: 有沒有什麼好方法呢?
: 這樣的進度還需要增加嗎?
: -----
: Sent from JPTT on my HTC_M8x.
若你只要現在的65分,過去有倒扣的約莫58分喔.....
真的,只要好好重頭看課本自修 -- 三民版
那種說課本不重要的高中英文老師,實在該拉去槍決!
單字背很久背不起來,這只表現一件事情....
--你的單字沒有「根」,沒有句子輔助。
同樣意思的字,在不同階段是有不同的字樣的
比方說目標:
初級是用 I want to
次級是用 goal
進階一點是用proposal
再比方說產生、產出
初級是用 make、product
次級是用 result in
再次級是用 yield
初級是國中的、次級是高中教材應該幫你打底的、再次級就是大學的基本字
,也同時是厲害的高中生一下子就掌握了的....
還有更高級的....恕老頭子無能舉例,目前還在拼檢定.....
你吞了一堆所謂的字,
但對於你所吞的字,無法確實掌握文法、輕易的編成句子、了解其與
基本同義、進階同義的差別。
就注定這字你很難掌握它。
相同的狀況也還有句子文法。
有時有些雜誌文章照著主題與主筆、所定位的閱讀者不同
不同偏文章間對句子的文法程度會有不同程度的賣弄。
所以還是好好回歸課本。
課本是教學大綱的產物、所以課本的共同重點就會是考試重點所主要覆蓋範圍。
你去買一堆課外教材幫你「延伸」,其實只是稀釋了你用於掌握考試重點的注意力。
把單字的練習句與文法、課文重要文法、重要文法翻譯寫作、連貫式翻譯
一個個認真寫完。
湊完五冊、能熟悉應用課本出現的次級字眼順暢寫出句子就很威了.........
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推 ccz0123 : 誰英文課本 03/02 07:16
→ ccz0123 : 推* 03/02 07:16
噓 jjjj19971122: 是purpose不是proposal吧 03/02 11:26
噓 backpacker18: Proposal...... 03/02 12:11
→ lovehan : 說課本不重要的不都是鄉民嗎 XD 03/02 12:39
推 SunSky0126 : www樓上不要那麼誠實啦!不過如果是從小就有底子的 03/02 12:45
→ SunSky0126 : 確是不太需要課本——我有看過英文、地理、歷史這 03/02 12:45
→ SunSky0126 : 樣的人 03/02 12:45
→ lovehan : 程度好的人 也不用這樣子害人吧... 03/02 13:27
→ lovehan : 你程度好不代表全台灣的人程度好 03/02 13:28
推 SunSky0126 : 可是看來鄉民很多這種的人…… 03/02 14:41
→ ipad9 : 英文課本可以燒了 除非你想成為高中英文課本之王 03/02 22:13
→ ipad9 : 念ivy cp值高一百二十萬倍左右 03/02 22:14
科科,體制內與時間壓力下不得不低頭阿~
不然你要像加拿大來的建中交換生一樣驚呼: "為啥只能填這個字" 嗎?
65分,過去的高標,現在的啥前與頂標.........
意思是全鬼島有70%的人在這之下捏.......
※ 編輯: unclefucka (59.115.217.18), 03/03/2017 10:22:31