Re: [新聞] 高中國文課綱 向陽疾呼調降文言文比例

[s870630 (myangle)]

※ 引述《migumeme (米辜妹妹)》之銘言：
: ◎新聞標題：高中國文課綱 向陽疾呼調降文言文比例
: ◎新聞來源：中央社
: ◎新聞日期：2017-08-24
: ◎新聞內容：
: （中央社記者陳至中台北24日電）詩人向陽今天和台灣文學學會多位學者一同在台北召開
: 記者會，支持高中國文課綱「大幅調整」，降低文言文比例，增選台灣詩文。
: 教育部課審會委員近期對於高中國文課綱，是否該調降文言文比例，以及該選哪些文章，
: 各方意見呈現拉鋸。包括學生代表在內的多位委員，提案普通高中國文文言文比例從現行
: 的45%到55%，調整為以30%為上限。但包括教改論壇等教育團體，則認為會影響下一代語
: 文能力，不贊同調整，並質疑調降派背後的意識形態。
: 台灣文學學會理事長、詩人向陽（本名林淇瀁）今天和多位台灣文學學者今天下午一同在
: 台北教育大學召開記者會。他指出，台灣學生在國際PISA測驗（國際學生能力評量）中，
: 閱讀表現較落後，國際排名遠遜於數學、科學等科。國語一路讀十幾年，到底出了什麼問
: 題？癥結就跟國文選文有關，文言文比例過高，加上文化基本教材，高中生大概75%的時
: 間都在學文言文，對學生、家長都是沉重負擔，「否則我們不會有那麼多國文補習班。」
: 向陽說，國文教學的重點，是要讓學生會寫自傳、一封求職信，和朋友在網路溝通時，能
: 寫出一篇很有邏輯的短文，這才是國文課該教的。
: 向陽並說，現在課審會都還沒有定論是否要調降文言文比例，甲案、乙案都還沒選定。媒
: 體有許多「誤會」的報導，將焦點放在多選了哪幾篇台灣詩文，不斷傳遞對台灣文學的「
: 刻板印象」。
: 賴和文教基金會常務董事、曾參與課綱審議的陳萬益表示，台灣的國文教育太強調「讀」
: ，卻忽略了「聽」、「說」，不重視與人溝通的方法，「寫」的部分，也不著重作文的邏
: 輯訓練，而流於表面文辭。
: 陳萬益認為長期僵化的語文教育理念，要求孩子去記誦中國5000年文學作家的生平和風格
: ，把孩子的想像力、學習興趣完全扼殺，他主張：「多開幾扇窗，讓新鮮空氣進來。」讓
: 孩子從所生存土地的經驗出發，閱讀時才會有感覺。
: 向陽等人支持大幅度調整課綱，並強調是站在台灣文學界的立場，而非站在意識型態、或
: 是支持官方觀點。他們也希望和中文系、華文系的眾多夥伴們一起推動國語文的教學。
: 1060824
: ◎原始連結：
: http://www.cna.com.tw/news/ahel/201708240213-1.aspx
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: 可是高中國文，文言文才有辦法鑑別出程度高下耶
: 白話文根本分不出勝負，對社會組而言
: 國文是相當重要的考科，各位怎麼認為？
窩覺得

雖然有些文言文還滿廢的

當文學讀還4ok啦

純就大考而言

文言文的題目4真的比白話文好寫很多唉

白話文的題目不外乎就是重組、填空、猜文意

有時候連作者自己都會答錯

如果真的要改的話

其實就把唐宋時期的文言文改成放台灣本土歷代作家寫的文章或者是中國清代之後
的現代文，這樣感覺就比較妥當（像范進中舉、孔乙己、一桿稱仔這滿都滿有趣的）

然後順便把白話文考試的出題方式改一改啦.............

至於孔孟的話，可以刪喔

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推 HFang       : 新詩題目真的比文言文難QQ
推 unry156     : 推孔孟刪QQ
推 GodPenis    : 推孔乙己
→ zxnstu3104  : 推一桿秤仔，挺有趣
推 qwe9887476  : 中華基本教材真的太多了沒必要
推 ap88994433  : 我滿推戰國策和世說這種，好讀好笑又有寓意
推 wang007     : 屈原的也不錯
推 blazestep   : 孟子刪了沒差，但是論語還是需要吧
→ xiangbudao  : 廢孔孟前，我覺得貶謫文學更廢