https://udn.com/news/story/6885/4227177
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評論:看到這個高中職輟學人數嚇了一跳,政府應該要給予追蹤輔導
,免得他們成為社會的負擔~~
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四大=>葉台清交=>騙你去南部讀書~~
四中=>中原中華中台中州=>騙你去南部讀書~~
想要文憑學歷能保值請儘量選填北部的學校~~
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※ 編輯: orz44444 (125.231.141.46 臺灣), 12/15/2019 12:08:19
◎新聞標題:每年約2萬高中生輟學 NGO籲政府投入就業培力
◎新聞來源:聯合報
◎新聞日期:2019-12-14 21:03
◎新聞內容:
我國規定15歲以前要受義務教育,政府投入國中小中輟生問題超過20年,107學年中輟人
數降到約3000人,但高中職生近6年的中途離校人數都落在一年1.7萬到2.5萬間。多個社
福團體表示,高中已是基本學歷,政府應注入資源協助中離生銜接就業或重返學校。教育
部國教署表示,未來將精進中離生的協助,也會整合跨部會專業,落實追蹤輔導。
立法院教育及文化委員會本周舉行中介教育公聽會,台灣少年權益與福利促進聯盟秘書長
葉大華表示,社會環境改變,12年國教開始實施,國際上也開始討論將中輟定義延伸到高
中。
她說,按教育部統計,高中職生中離的主因是志趣不合,也就是對學校學習沒特別興趣,
建議政府結合民間團體、NGO,職場探索和就業培力,讓中離生了解自己未來想做什麼。
勵馨基金會社工諮商部處長馬梅芬說,例如三峽甘樂文創前年成立青草職能學院,找在地
傳產師傅教學,讓產業傳承,也助學生銜接社會。該學院教學生國、英、數,也教技藝改
善他們的生活,這樣的方式可考慮納入正式教育系統。
馬梅芬說,不知勞動部和教育部有沒有辦法整合資源,幫助民間機構和學校提供兒少就業
資訊。另也要檢視國中技藝班的有沒有辦法協助學生認識自己,如果他們不知道要做什麼
工作,可能就不會繼續念高職。
馬梅芬也說,新課綱既然強調學科不是唯一,畢業標準也可以重新界定,例如職場探索也
能列入學分。教育可先協助學生建立信心、開闊眼界,讓學生知道,他們雖然不喜歡讀書
,也可以做好某件事。
葉大華另指出,有些中離生離開學校在家,沒去工作,處在雙失狀態,尤以原住民、低收
入戶、身心障礙三大族群為主,需特別關心。男性中輟比率高,但服務者幾乎都是女性,
性別議題也不得忽視。
葉大華也說,她攤開教育部歷年投入中輟生的經費,發現並未成長,一直不及教育部年度
預算的千分之一。資源分配也不均,地方政府常沒辦法支應相關的活動。國教署回應,預
算一直未減,應是地方政府申請的金額變少。
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