→ skylion: 我覺得最重要的就是第一次考試物理要納入較難的高二物理 03/26 10:37
→ skylion: 說真的 分科才應該第一次考 03/26 10:37
→ skylion: 現在的考試內容 學生高三都在練習學測簡單的東西 03/26 10:39
→ skylion: 整個高中和理工最相關的就是高二力學的解題思考 03/26 10:41
→ skylion: 獎勵能夠讀懂較難東西的學生 讓他們先上 03/26 10:42
推 pipi1983: 馬上會有傾巢而出的網軍用各式各樣似是而非的數據故事 03/26 11:26
→ pipi1983: 說明108課綱如何幫助台灣培訓出諾貝爾獎得主 03/26 11:26
→ pipi1983: 這制度都驚動到聯發科董事長蔡明介不止一次諫言不該是這 03/26 11:36
→ pipi1983: 樣，但執政者依然我行我素 03/26 11:36
推 MasonT: 教育部長長年由教育系畢業的國小老師擔任的結果 03/26 12:10
→ MasonT: 應該放手讓台大電資院長張上文來當教育部長 03/26 12:11
推 Hermesnavy: 政府就是要培養愚民，人民變爛 偶爾給小確興就夠了 03/26 12:31
推 neighbor29: 正常大學都用原文書，這沒有什麼課綱在調整內容，所以 03/26 12:39
→ neighbor29: 高中端課程或考招越改越簡單或一直著重在很基礎東西， 03/26 12:39
→ neighbor29: 這陣痛期只會越來越長 03/26 12:40
→ una283: 高中跟大學落差越來越加大 就看誰要調整拉近距離 03/26 12:48
推 Bugquan: 政府：pisa排名沒下降，假新聞 03/26 14:56
推 MasonT: 把國家教育研究院跟大考中心裡面那些文組的人換掉，國家才 03/26 15:26
→ MasonT: 有救 03/26 15:26
推 hjkkk123: 我記得我們院長叫做 張耀文 03/26 19:38
→ lovehan: 教育部部長其實只有師院程度？我好像突然懂了 03/26 23:06
推 MasonT: 對對對，張耀文，字打太快…抱歉 03/26 23:14
推 MasonT: 潘文忠跟鄭耀英都是師專畢業的國小老師，之後一路在職進 03/26 23:18
→ MasonT: 修（洗學歷）拿到教育學博士的… 03/26 23:18
推 MasonT: 這些人一輩子最認真準備考試的時間只有在國三時….之後在 03/26 23:20
→ MasonT: 職進修，你想能投入多少心力在研究上面？ 03/26 23:20
推 MasonT: 這些人的數理程度最多只有國中，他們怎麼有辦法體會現在 03/26 23:26
→ MasonT: 高中大學的數理教育的缺失？ 03/26 23:26
推 MasonT: 所以科技業跟台大教授擔憂的重點根本超過他們的理解能力範 03/26 23:28
→ MasonT: 圍了，自然就眼不見為淨了 03/26 23:28
推 thepiano: 教育部長只有聽話照做而已，若把很多人都變理工腦，高層 03/26 23:40
→ thepiano: 要怎麼永遠執政啦？ 03/26 23:40
推 hjkkk123: 台灣的高科技業是國家安全和經濟的命脈 03/27 01:14
→ hjkkk123: 物理、數學、英文、程式 這四科最重要 03/27 01:14
推 afsmart: 樓上漏了化學，台積電製程一堆化學 03/27 01:20
推 hjkkk123: 那個化學難度高三程度完全可以Cover 03/27 01:29
→ hjkkk123: 高中基礎穩固就可以銜接的了 03/27 01:31
→ hjkkk123: 也算是需要化學 不過電機系連普化都不用修 也沒問題 03/27 01:32
推 milktea168: 認同 03/27 02:27
→ gemm: 想模仿國外也不看看人家的環境文化 03/27 03:27
→ gemm: 明明本質就是要不斷考試競爭的升學環境 還在那推什麼快樂學 03/27 03:36
→ gemm: 習 03/27 03:36
推 gyqmo: 108課綱根本就沒有強調快樂學習...... 03/27 06:39
→ gyqmo: 根本問題是課程內容太淺，雖然強調自主學習，但99%學生都是 03/27 06:40
→ gyqmo: 被動的，所以等於不會學習 03/27 06:40
→ gyqmo: 然後有一點是鄉民大概不會懂的，就是逼孩子讀書的家長，也 03/27 06:41
→ gyqmo: 越來越少了... 03/27 06:41
→ una283: 的確是 現代家長應該已經很少有人要逼小孩讀書 03/27 07:04
→ una283: 昨天台大醫黃立民爆出疑似外遇也才知道他小孩 03/27 07:05
→ una283: 並沒有什麼顯赫學歷看起來應是讓小孩沒壓力學習 03/27 07:06
→ una283: 108課綱最大的設計方向是「融合」和「意涵」 03/27 07:09
→ una283: 強調不用死記硬背也不用記一堆公式 03/27 07:10
→ una283: 設計概念聽起來很美好 03/27 07:10
→ una283: 但實際上，你叫一個腦袋裡面沒半點墨水的人 03/27 07:11
→ una283: 去統整邏輯、想像意境、具有大方向整體性 03/27 07:12
→ una283: 根本就是緣木求魚癡人說夢 03/27 07:13
→ una283: 以歷史課本來說，不仔細教發生事件的前因後果 03/27 07:15
→ una283: 直接闡述某個歷史浪潮導致XX事件和OO革命 03/27 07:16
→ una283: 把學生直接拉到上位的角度思考 03/27 07:17
→ una283: 這樣對已經很熟事件細節的學生來說很棒很有啟發 03/27 07:18
→ una283: 但對於腦袋空空沒有東西的學生來說就像做夢 03/27 07:18
→ una283: 讀完仍是一場空什麼都沒進去 03/27 07:19
→ una283: 物理化學也是不再仔細講解各個定義與原理 03/27 07:20
→ una283: 直接拉到上位講應用和系統 03/27 07:21
→ una283: 108課綱的設計是給腦袋已經有內容的學生去讀的 03/27 07:22
→ una283: 不是給建構基礎學問用的 03/27 07:22
→ una283: 但偏偏現在又一堆學生讀普高遠超過高職 03/27 07:26
→ una283: 國中就缺乏基礎知識的人到高中要學形而上 03/27 07:27
→ una283: 等於高中三年白坐課堂聽空話 03/27 07:28
→ una283: 倒不如重讀國中內容還來得紮實些 03/27 07:28
→ gyqmo: 還有，現在還在講108課綱已經過時了，118課綱都快出來了 03/27 07:51
→ afsmart: 檢討108課綱就是為了編118課綱啊 03/27 11:15
→ afsmart: 而且108課綱第一屆高中生現在大三下，等於大部分大學必 03/27 11:20
→ afsmart: 修課都修完了，成效如何已經很清楚了 03/27 11:20
→ yoyun10121: 其實還是很不清楚, 108第一屆問題就同時是疫情一堆遠 03/27 18:57
→ yoyun10121: 端上課出來的, 就算成效不好也沒辦法分是108課綱的問 03/27 18:57
→ yoyun10121: 題還是遠端上課的問題 03/27 18:57
→ yoyun10121: 至少要再等個兩三年, 高中全正常上課的也升到大三才和 03/27 19:02
→ yoyun10121: 之前的學生有可比性, 不然疫情改遠端上課成效爆爛這是 03/27 19:03
→ yoyun10121: 全世界已知成效都慘的 03/27 19:04
推 UK5566: 大部分的尖端學生應該不是靠課綱累積知識 03/28 00:27
→ UK5566: 就算是偏鄉寒門 到台大也會用自己其實更強的學習能力跟上 03/28 00:27
→ UK5566: 課綱如果真的那麼差勁 影響的也是中段學生最大 03/28 00:28
→ UK5566: 然後台灣有生之年應該不會看到美國那種高中生還不識字 03/28 00:28
→ UK5566: 不會加減法的這種情況 03/28 00:28
推 DIDIMIN: 為何課綱不是用 backward induction 從大學往下設計？ 03/30 21:06
推 afsmart: 樓上是好問題 03/30 22:15
→ afsmart: 如果這樣設計，現在高中的物理和化學都教太難了，反正內 03/30 22:16
→ afsmart: 容大一普物和普化都會重覆到 03/30 22:17
→ afsmart: 高中數學也不用學微積分，反正大一微積分會重頭教 03/30 22:18
→ afsmart: 所以依據 backward induction 原則，所有高中生的物理和 03/30 22:19
→ afsmart: 化學有社會組程度就夠了，數學可以把微積分刪光光 03/30 22:20
→ afsmart: 這樣設計台大教授一定會火大了，因為他們收了一群啥都不 03/30 22:21
→ afsmart: 會的學生 03/30 22:24
→ afsmart: 後段學校教授反而覺得沒差，因為這些東西他們本來就會重 03/30 22:25
→ afsmart: 新教XD 03/30 22:25
→ afsmart: 其實我反而覺得高中數理課程教什麼內容反而沒那麼重要 03/30 22:30
→ afsmart: 整篇內容看下來，我認同的反而是 "一旦養成輕鬆學習的態 03/30 22:32
→ afsmart: 度，大學很難要求認真做學問" 之後的那幾段 03/30 22:33
→ afsmart: 高中階段培養學生求學問的態度，比他們到底學了什麼還重 03/30 22:38
→ afsmart: 要 03/30 22:38
→ afsmart: 108課綱可能弱化了學生這方面的能力和態度 03/30 22:41
→ una283: 當初教改的目的就是希望學生能放下考試包袱 03/31 07:46
→ una283: 去追求自己的興趣走出自己的路 03/31 07:47
→ una283: 但卻漏掉了人基本上都是偷懶的貪婪的 03/31 07:47
→ una283: 總是會挑簡單的容易有效果的來做 03/31 07:48
→ una283: 尤其是三年後還有要申請上大學的備審要用 03/31 07:48
→ una283: 當然是選快速有效果的 03/31 07:49
→ una283: 再這樣走下去以後大學也不用分系了 03/31 07:50
→ una283: 大家都是普通科學士 03/31 07:51
推 Bugquan: 如果真的不分系也不是不行啊，國外有的就是啊，有的相近 03/31 11:58
→ Bugquan: 學科的大一不分，後面再選你要上的 03/31 11:58
→ una283: 對呀 沒有不行 應該會先從人文社會開始 03/31 12:10
推 anthaeilleo: 為什麼一定要先苦後甜呢？就不能初期甜中期甜一直 03/31 14:28
→ anthaeilleo: 甜甜甜甜甜 03/31 14:28
→ una283: 這樣會胰島素阻抗太高 03/31 18:39