→ cutemarvin: 真正沒有同理心的老師，才會放學生隨便過關，等著出社 01/24 00:12
→ cutemarvin: 會被電死。 01/24 00:12
推 kitty933yu: 感謝開導啊QQQ但其實被當的那個不是我應該完全沒我的 01/24 00:17
→ kitty933yu: 事情才對，現在想想我到底在忿忿不平什麼呢ww 01/24 00:17
推 angel71: 推原po, 推一樓。 01/29 20:12
看到你的這篇文章，
我只能說這樣就說老師沒有同理心？
想當初我做方案的時候，我們這組才慘!
只是個發表會，還沒開始做就被一個機車，不是!
是嚴格又有自我堅持的教授，當著大四同學、其他年級的學弟妹，
公開說我們方案方向有問題，大肆批評一番!
這才丟臉吧？
結果到期末，經過我們大改，結果雖然沒有到極好，但也獲得讚美。
這結果比起發表會時被大肆讚美，但成果發表卻被批評的組別好得多。
學校是嚴格培養專業的地方，
報告做得不好，要瞭解的是為什麼會被說不用心？
畢竟，你自己也說教授嚴謹出名，那他一定也有他的標準啊!(<-這才叫同理心)
如果都不能批評，那出社會做社工怎麼辦？
每天的事情這麼多，社工的處遇能愈快愈精確才是重點。
督導當然需要同理的能力，但是試想如果一個社工常常要耳提面命、三催四請，
做不好還念不得，那不累死主管了？
當學生被罵罵不會怎樣啦!重修而已!
出社會被罵，可能就是丟工作了，
如果覺得再換工作就好，那我也無話可說，
只是這樣的人就不適合待在實務界，
畢竟，社工所面臨的壓力挫折，沒做過沒辦法體會。
以上言論並非指責，只是希望換個角度想，
被念而已沒有那麼嚴重!
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