[問題] 二因子交互作用不顯著但各自主效果顯著該

[ptrch3n (ptr)]

如題，想請問各位大大
統計方法是二因子獨立設計（遊戲化vs傳統授課、競爭vs無競爭），依變數是訓練成果（測驗分數）
結果是
交互作用不顯著，但各自主效果顯著，請問在討論中應該怎麼去解釋這個交互作用的不顯著呢？
手機排版見諒
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→ andrew43: A1B1減A1B2 和 A2B1減A2B2 這二個差沒有明顯不同
→ andrew43: 同義，固定B也一樣
→ ptrch3n: 感謝大大～