1. 自介：Vic，喜愛閱讀，心理學背景
2. 對象：對於下列書單有興趣一起共讀、討論者（社會科學背景尤佳）
3. 目標：把書單的核心概念搞懂，應用在解釋現代社會的難題
4. 原因：
全球化以降，學習歷程中多重視專科專業化的深入學習，出社會後專注於工作場域的角力
關係，或者開始學習如何在社會上生存下去。
對於當代社會脈動的原因和可能解套探討有限。
在心理諮商與治療領域，較重視文化脈絡的後現代取向、系統取向也少針對全球化、資本
主義議題處理，
目前看到最深入研究的是早期的E.Fromm，因此想要好好來研究一下。
運行了近一年，五位班底，想再增員2-3位
共讀過：
佛洛姆 《健全的社會》（理性的掙扎）
藍佩嘉 《拚教養：全球化、親職焦慮與不平等童年》
喬楊庖粟S 《洞見》
Benedict Anderson《想像的共同體：民族主義的起源與散布》
Paul Willis《學做工：勞工子弟何以接繼父業？》
大衛哈維 《資本思維的瘋狂矛盾：大衛哈維新解馬克思與《資本論》》
未來預計閱讀：
蘇珊．桑塔格 旁觀他人之痛苦
伊恩‧弗格森 精神疾病製造商：資本社會如何剝奪你的快樂？
Abhijit Banerjee , Esther Duflo 艱困時代的經濟學思考
米歇爾‧傅柯 臨床的誕生
5. 地點：線上（Google Meet）
時間：隔週週日晚上19:30-21:30
參與者輪流導讀，會花大約一小時導讀書中核心概念，試著結合時事，最後問題討論
若您有興趣一起跟我們共讀，請私訊我！
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