推 hazelgrace: 推Cathy老師 02/13 10:08
嗨～大家好。我是iBT托福滿分120的Cathy彭湘平（FB開喜婆同學會）。目前有托福、雅
思、GRE一對一、一對多家教班、線上家教、實力養成班、衝刺班等課程（介紹請參考：
http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/317810101），歡迎FB私訊詢問喔。
[[春季班2/16（六）]]打底基礎班、預備班進班試聽：https://goo.gl/forms/rkawfiHUBAKJoH423
[[春季班2/15（五）]]加開托福聽讀正規班下午班2/15、加開托福說寫班下午2/25
3/8~4/1托福聽說讀寫衝刺班二五晚班確定開班最後名額，四人開班、八人滿班絕不超收
手刀報名：https://goo.gl/forms/kGDG7QlTcG6cNenZ2
2/2號托福考試準10天候出分！但是真的是一堆怪現象！
除了越來越詭異的拿到Good在口說寫作還是拿不到高分之外，更有奇怪的爆
炸低分，請大家一定要多多參考開喜之前才po的複查準則文：
http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/352930043
這個節骨眼，開喜想要跟大家分享一則其實不是破百的心得文。而是苦戰多次停滯不前，
終於拿到可用分數的一篇分享，給大家一點鼓勵。
因為大家都知道，很多一戰破百的同學實力多半堅強，但是弱底怎麼辦？真的要靠「小班
」（不是假的號稱小班，結果跑出二三十人）和「正確方法」（不是用很多看似很神其實
弱底練不起來的「招式」）才有辦法突破，盲從「高分都去哪裡補習就去哪兒」有點浪費
時間浪費錢，「零互動的影片」也不適用於多數同學喔！
以下是同學終於拿到80的心得文：
全文好讀版：http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/353061836
歡迎follow開喜Cathy的IG: cathy_toefl_120，追蹤更多每日單字和托福考試訊息喔！
04/21 一戰：R:19 L:16 S:17 W:17 (69)
09/08 二戰：R:17 L:18 S:18 W:19
12/08 三戰：R:21 L:21 S:21 W:21
其實準備托福已經有近一年的時間了，只是一直都沒有很認真準備，前兩次考試都是自己
準備，準備方式就是，偶爾爬一些托福備考心得文，做一些TPO(真的只有一些，第一次大
概做三回，第二次做五回)，聽一些小站托福的公開課，連模板都沒有就上戰場，第一次
考試甚至是到考前一晚才知道口說和寫作的考試方式和內容，因此在半裸考的狀態下，第
一次只考了69。接著暑假又報了第二次考試，大概在考前三週才開始瘋狂做題，但是考完
還是沒有明顯的進步，總分只比第一次進步3分，同一時期考試的同學都陸續考過了，覺
得再這樣下去不是辦法，在同班同學的推薦下，也加入了Cathy老師的衝刺班，同學在上
課前就不斷給我心理建設：「你要做好每天都要很晚睡的準備喔！老師作業很多，可能會
常常做不完。」（開喜註：真心希望大家能夠突破啊！所以綿密的作業＋完整的進度規劃實
在不能少。）
於是，10/05開始了我的托福衝刺班，果真如同學所說，每堂課的作業都很多，每天也有
固定要完成的TPO進度，在同步準備10月底的專題發表的狀況下，很多時候我真的都做不
完，常常單字也都只背到一半就硬著頭皮去上課了，有點挫折也有點痛苦，但老師經常鼓
勵我們盡量背，照著進度走一回，雖然可能常常來不及，但至少比都完全沒背來的好。這
段期間最激勵人心的就是托福群組的提醒，每天都會有人回報今天做了哪些TPO，有時候
提醒甚至是半夜兩三點才跳出來，早上看到都會覺得前一晚睡得很罪惡，因此也會盡力逼
自己再忙還是要不間斷做題，班上的同學們都做得到，自己一定也可以。（開喜註：與其在
家悶著頭摸索，不如很有效率＋有一個班互相幫忙著一起進步，歡迎加入我們喔！）
這一次考試跟前兩次最大的差別應該就是做題的數量，這一次做題量大概是前兩次備考的
加總，閱讀跟聽力的答題速度都有提升。尤其是閱讀的投資報酬率最高，做題多了讀起來
的感覺也會明顯不同，能夠較快速找到定位句，解決一些細節題的問題，把時間留給其他
比較需要思考的推論題。（開喜註：真的會給大家最有用、幫同學量身定做的解題方式，不
是隨便用同一套方式要求每個同學，而是針對大家問題慢慢解決喔！）聽力的部分，還是比
較弱，但是相較之前，能透過名詞的掌握，快速抓到選項重點，讓答題的速度進而提升。
口說則是因為前兩次考差都是因為一二題，總是講一半就沒話說了，因此花特別多時間準
備一二題，每天至少都練個一兩題，擅用老師給的七大萬用梗，訓練自己思考答案的速度
，相較之下就沒什麼準備後面四題，結果考試時筆記抄太多講不完，有些重點都沒講到，
覺得非常可惜，建議平常就要把模板背熟，盡量不要看著模板講，保持隨時備戰的狀態。
寫作的部分，因為知道自己打字速度慢，所以只要讀書讀累了，就開始練英打，這次再加
上模板的準備下，字數明顯衝高許多，或許是文章架構相較之下顯得比較完整，所以分數
有些微的成長。
總之，很感謝Cathy老師這段時間的教導與幫助，讓我順利考過80分的交換門檻，可以順
利去申請交換啦！
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